Mkutano wa IEP ni nini? Mwongozo kwa Waelimishaji na Wazazi

 Mkutano wa IEP ni nini? Mwongozo kwa Waelimishaji na Wazazi

James Wheeler

Mkutano wa IEP ni wakati timu ya wanafunzi inapokutana ili kuunda au kusasisha Mpango wa Elimu ya Mtu Binafsi wa mwanafunzi, au IEP. Lakini haishii hapo. Timu huja pamoja ili kuzungumza kuhusu kila kitu kuanzia marejeleo hadi nidhamu, na kila mtu kwenye meza ana jukumu muhimu.

Mkutano wa IEP ni nini?

Mkutano wa IEP unafanyika wakati wowote ambapo timu ya mtoto inahitaji kufanya mabadiliko kwa IEP yao. Mwanachama yeyote wa timu—mzazi, mwalimu, mtaalamu, hata mwanafunzi—anaweza kuomba mkutano wa IEP. Ukaguzi wa kila mwaka lazima ufanyike kwa ratiba, lakini mikutano mingine mingi itafanyika wakati wowote wasiwasi unapotokea.

Angalia pia: Nyimbo 50 Bora za Muziki wa Asili za Watoto

Kutoka: //modernteacher.net/iep-meaning/

Chanzo: Mwalimu wa Kisasa

Sheria za mkutano wa IEP ni zipi?

Kwanza, kuwa na nia njema. Kila mtu yuko pale kuunda mpango ambao unamfaa mwanafunzi. Kama ilivyo katika mkutano wowote, ni muhimu kudumisha taaluma, haswa wakati watu hawakubaliani. Pia kuna sheria kwa upande wa makaratasi—kila mkutano una hati zake zinazohitaji kuchapishwa na kutiwa saini. (Karatasi kwa kawaida hushughulikiwa na msimamizi wa kesi.)

Baada ya kila mkutano wa IEP, Notisi Iliyoandikwa Awali hupewa wazazi. Huu ni muhtasari wa kile ambacho timu ilikubali katika mkutano huo, na kile ambacho shule itatekeleza. Notisi Iliyoandikwa Awali ina kila kitu kuanzia kusasisha malengo ya mtoto hadi kufanya tathmini upya.

Angalia pia: ODD ni nini kwa watoto? Nini Walimu Wanahitaji KujuaTANGAZO

Si sheria, lakinini muhimu kuzingatia kwamba mkutano wa IEP unaweza kuwalemea wazazi. Kama mwalimu, unaweza kuhudhuria wachache kwa mwaka mmoja, au unaweza kuhisi kama umehudhuria mikutano mia moja angalau. Kwa wazazi, huu unaweza kuwa ndio mkutano wa pekee wa IEP wanaohudhuria kila mwaka, kwa hivyo unaweza kusababisha wasiwasi.

Nani anapaswa kuhudhuria mkutano wa IEP?

Chanzo: Unidivided.io

Timu ya IEP inajumuisha:

  • Mwakilishi wa wilaya (aitwaye LEA, au Mamlaka ya Elimu ya Mitaa)
  • Mwalimu wa elimu ya jumla
  • Mwalimu wa elimu maalum
  • Mtu wa kukagua matokeo ya tathmini
  • Mzazi

LEA au mwalimu wa elimu maalum na mtu wa matokeo anaweza sawa. Lakini mara nyingi mtu anayekagua matokeo atakuwa mwanasaikolojia au mtaalamu.

Watu wengine ambao wanaweza kuwa kwenye mkutano, kulingana na huduma ambazo mwanafunzi anapokea, ni:

  • Hotuba. tabibu
  • Daktari wa kazi
  • Mtaalamu wa kimwili
  • Msaidizi wa Mwalimu
  • Mfanyakazi wa kijamii
  • Mshauri
  • Mtu mwingine yeyote anayetoa huduma huduma kwa mtoto

Wazazi wa mtoto wanaweza kuleta wakili au mwanachama wa nje kushiriki. Kwa mfano, ikiwa mtoto anapokea tiba ya ABA nje ya shule, familia inaweza kuleta mtaalamu wa ABA kutoa maoni yake.

Na ikiwa mtoto anapokea usaidizi kutoka kwa wakala wa nje, wakala huyo anaweza kutuma mwakilishi. .

Mwishowe, mwanafunziwanaweza kuhudhuria mkutano huo. Wanatakiwa kualikwa mara tu timu inapopanga kuondoka shuleni (mara nyingi wakiwa na umri wa miaka 14), lakini wanaweza kualikwa kabla ya wakati huo ikiwa inafaa.

Soma zaidi kutoka kwa Idara ya Elimu.

Ni aina gani za mikutano ya IEP?

Mikutano ya IEP inashughulikia kila kitu kuanzia iwapo mtoto anastahiki au hastahiki huduma za elimu maalum hadi kutathminiwa upya na nidhamu.

Rufaa

Hutokea: Wakati shule, mwalimu, au mzazi anashuku kuwa mtoto ana ulemavu

Kusudi: Huu ni mkutano wa kwanza kwa mtoto, kwa hivyo timu hupitia taratibu na taratibu, na kukamilisha rufaa. Katika hatua hii, timu inaweza kuamua kusonga mbele na tathmini ikiwa inashuku kuwa mtoto ana ulemavu. Kuna kategoria 14 za ulemavu chini ya IDEA ambazo zinahitimu mwanafunzi kupata elimu maalum:

  • Autism
  • Viziwi-upofu
  • Uziwi
  • Kuchelewa kwa maendeleo
  • Ulemavu wa kusikia
  • Ulemavu wa kihisia
  • Ulemavu wa akili
  • Ulemavu wa aina nyingi
  • Ulemavu wa Mifupa
  • Ulemavu mwingine wa kiafya
  • Ulemavu mahususi wa kujifunza
  • Kuharibika kwa usemi au lugha
  • Jeraha la kiwewe la ubongo
  • Kuharibika kwa macho (upofu)

Timu pia inaweza kuamua kutosonga mbele ikiwa wanafikiri afua za ziada zinahitajika au kuna sababu nyingine ambayo ulemavu haushukiwi. Kwa mfano, ikiwamtoto alipelekwa kufanyiwa tathmini ya ulemavu wa kujifunza lakini amekuwa hayupo mara nyingi, timu inaweza isiendeleze tathmini hadi mwanafunzi awe shuleni mara kwa mara. Ukosefu wa mahudhurio lazima uamuliwe kama sababu ya ulemavu.

Kustahiki Awali

Hufanyika: Baada ya tathmini ya mtoto kukamilika

Kusudi: Katika mkutano huu, timu itakagua matokeo ya tathmini na kueleza kama mtoto anastahiki au hastahiki huduma za elimu maalum. Ili kustahiki, mtoto lazima awe na ulemavu ambao una "athari mbaya" kwa elimu yao. Ikiwa wanastahiki, basi timu itaandika IEP. Ikiwa hawastahiki, basi timu inaweza kupendekeza mpango wa 504 au uingiliaji kati mwingine katika mpangilio wa shule.

Wakati mwingine mazungumzo kuhusu ustahiki huwa ya moja kwa moja, wakati mwingine timu inaweza kuwa na mazungumzo marefu kuhusu mahali pa kubaini ustahiki. Kwa mfano, ikiwa mtoto ana utambuzi wa ADHD lakini pia anastahiki chini ya ulemavu wa kujifunza, timu inaweza kuzungumza kupitia kitengo cha ulemavu ambacho ni muhimu zaidi. Lengo kuu ni kubainisha eneo la kustahiki ambalo linafaa zaidi kwa mahitaji yao ya kielimu.

Soma zaidi: Mpango wa 504 ni Nini?

Uhakiki wa Mwaka

Hufanyika: Kila mwaka karibu wakati huo huo

Kusudi: Katika mkutano huu, viwango vya sasa vya utendaji kazi wa mtoto, malengo,muda wa huduma, na malazi yanasasishwa. Timu pia itakagua tathmini ambazo mtoto anafanya mwaka ujao na kuhakikisha kuwa makao ya majaribio yamesasishwa.

Tathmini upya

Hufanyika: Kila baada ya miaka 3

Kusudi: Katika mkutano huu, timu itaamua kama itafanya au kutofanya tathmini upya. Hii inaweza kujumuisha upimaji (jaribio la kisaikolojia, upimaji wa kielimu, upimaji wa usemi na lugha au tiba ya kikazi) ili kubaini kama mtoto bado anastahiki, na/au kama anahitaji mabadiliko kwenye programu yake ya IEP (kama vile kuongeza matibabu ya kikazi). Mkutano wa kutathmini upya hufungua tathmini upya, na mkutano wa matokeo hujumuisha mapitio ya matokeo na mabadiliko ya IEP. Mkutano wa matokeo mara nyingi huongezeka maradufu kama ukaguzi wa kila mwaka wa mtoto.

Nyongeza

Hufanyika: Wakati wowote mwalimu, mzazi, au mwanatimu mwingine anapoomba

Kusudi: Mtu yeyote anaweza kufanya marekebisho. kwa IEP wakati wowote. Mzazi anaweza kutaka kutazama upya lengo la tabia, mwalimu anaweza kutaka kurekebisha malengo ya kusoma, au mtaalamu wa hotuba anaweza kutaka kubadilisha muda wa huduma. IEP ni hati hai, kwa hivyo inaweza kurekebishwa wakati wowote. Mikutano ya nyongeza mara nyingi hukamilishwa bila timu nzima, ili iweze kurahisishwa zaidi.

Uamuzi wa Udhihirisho

Hufanyika: Baada ya mtoto ambaye ana IEP kusimamishwa kwa siku 10

1>Kusudi: Mkutano wa udhihirisho huamua ikiwa au latabia ya mtoto iliyosababisha kusimamishwa kazi ilikuwa dhihirisho la ulemavu wake, na ikiwa ndivyo, ni mabadiliko gani yanafaa kufanywa kwa IEP yao.

Soma zaidi: Kituo cha PACER: Jinsi ya Kutathmini Mikutano

Je, mwalimu wa elimu ya jumla hufanya nini kwenye mkutano wa IEP?

Mwalimu wa gen ed hutoa taarifa muhimu kuhusu jinsi mwanafunzi anavyofanya darasani na kile kinachotarajiwa katika darasa lake la sasa.

Chanzo: Kati

Mwalimu wa elimu ya jumla anawezaje kujiandaa kwa ajili ya mkutano wa IEP?

Njoo kwenye mkutano wowote wa IEP uliotayarishwa na:

  • Nguvu ambazo umeziona kwa mtoto ili uweze kushiriki mambo makubwa yanayotokea shuleni.
  • Sampuli za kazi ili kuonyesha mtoto yuko wapi kielimu, haswa ikiwa una sampuli zinazoonyesha ukuaji kwa wakati.
  • Tathmini za darasani. Kuwa tayari kuzungumzia jinsi malazi ya majaribio ya mtoto yalivyosaidia, na ambayo walitumia au hawakutumia.
  • Data ya kitaaluma: taarifa inayoonyesha maendeleo ya mwanafunzi mwaka mzima.

Je, iwapo mtu kwenye timu hawezi kuhudhuria mkutano wa IEP?

Juhudi zote zitafanywa ili kuwa na washiriki wote wa timu kwenye mkutano, lakini ikiwa mtu atahitaji kuachiliwa, anaweza kuruhusiwa. Ikiwa utaalamu wa mshiriki wa timu hautajadiliwa au kubadilishwa au ikiwa watatoa taarifa kabla ya mkutano, na ikiwa mzazi na shule watakubali kwa maandishi, basi wanaweza kuachiliwa. Hiiinatumika tu kwa washiriki wa timu wanaohitajika (mwalimu mkuu, mwalimu wa ed maalum, LEA, na mkalimani wa matokeo).

Ikiwa itabidi uondoke katikati ya mkutano wa IEP, kiongozi atawauliza wazazi ikiwa una ruhusa ya mdomo kuondoka na hilo litajulikana.

Itakuwaje ikiwa timu haitafikia makubaliano wakati wa mkutano?

Mkutano wa IEP unaweza kusimamishwa kwa sababu timu inadhani inahitaji habari zaidi ili kufanya uamuzi. Huenda ikaisha kwa sababu kuna kutokubaliana sana kwamba mkutano wa ziada unahitaji kufanyika ili kuruhusu kila kitu kukamilika.

Je, nini kitatokea baada ya mkutano wa IEP?

Baada ya mkutano, IEP inaingia kwenye athari haraka iwezekanavyo (kawaida siku inayofuata ya shule). Kwa hivyo mabadiliko yoyote ya uwekaji wa mtoto, malengo, malazi au kitu kingine chochote kinapaswa kutekelezwa siku inayofuata. Kama mwalimu wa elimu ya jumla, unapaswa kupata IEP iliyosasishwa, kufahamishwa kuhusu wajibu wako, na kufahamishwa kuhusu malazi, marekebisho na usaidizi unaotolewa kwa mtoto.

Haki za wazazi ni zipi katika mkutano?

Kila jimbo lina kijitabu kinachoeleza haki za wazazi, lakini ni wazo zuri kukifahamu kutoka upande wa shule pia. Baadhi ya haki muhimu:

Wazazi wanaweza kuitisha mkutano wakati wowote wanapohisi hitaji. Wanaweza kuitisha mkutano kwa sababu wanaona ongezeko la tabia, au kwa sababu yaomtoto haonekani kuwa na maendeleo na wanataka kurekebisha malengo au muda wa huduma.

Wazazi wanaweza kumwalika mtu yeyote ambaye wangependa kwa usaidizi. Huyo anaweza kuwa mtu ambaye anafahamu ulemavu wa mtoto wake, wakili anayejua mfumo na sheria, mtoaji huduma kutoka nje, au rafiki.

Mawazo ya wazazi yanapaswa kukaribishwa na kuzingatiwa kwa uzito. Mara nyingi wazazi wanafanya mambo nyumbani ambayo yanaweza kusaidia katika mazingira ya shule, hasa wakati wa kuzingatia mapendeleo ya mtoto.

Soma zaidi kutoka kwa Kituo cha Iris katika Chuo Kikuu cha Vanderbilt.

IEP Meeting Resources

Blogu ya Wrightslaw ndio mahali mahususi pa kwenda kutafiti sheria ya elimu maalum.

Soma zaidi kuhusu IEP kabla ya mkutano wako ujao: IEP ni nini?

Je, una maswali kuhusu mikutano ya IEP au hadithi za kushiriki? Jiunge na kikundi cha WeAreTeachers HELPLINE kwenye Facebook ili kubadilishana mawazo na kuomba ushauri!

James Wheeler

James Wheeler ni mwalimu mkongwe aliye na uzoefu wa zaidi ya miaka 20 katika kufundisha. Ana shahada ya uzamili katika Elimu na ana shauku ya kuwasaidia walimu kubuni mbinu bunifu za kufundisha zinazokuza ufaulu wa wanafunzi. James ni mwandishi wa makala na vitabu kadhaa kuhusu elimu na huzungumza mara kwa mara kwenye mikutano na warsha za maendeleo ya kitaaluma. Blogu yake, Mawazo, Msukumo, na Zawadi kwa Walimu, ni nyenzo ya kwenda kwa walimu wanaotafuta mawazo bunifu ya kufundisha, vidokezo muhimu na maarifa muhimu katika ulimwengu wa elimu. James amejitolea kuwasaidia walimu kufaulu katika madarasa yao na kuleta matokeo chanya katika maisha ya wanafunzi wao. Iwe wewe ni mwalimu mpya ndio unaanza sasa au ni mkongwe aliyebobea, blogu ya James ina hakika itakuhimiza kwa mawazo mapya na mbinu bunifu za kufundisha.