Ang pulong ng IEP ay kapag ang pangkat ng mag-aaral ay nagsasama-sama upang gumawa o mag-update ng Indibidwal na Plano sa Edukasyon, o IEP ng mag-aaral. Ngunit hindi ito titigil doon. Ang mga koponan ay nagsasama-sama upang pag-usapan ang lahat mula sa mga referral hanggang sa disiplina, at lahat ng tao sa paligid ng talahanayan ay may mahalagang papel.

Ano ang isang IEP meeting?

Ang isang IEP meeting ay gaganapin anumang oras na ang koponan ng bata kailangang gumawa ng pagbabago sa kanilang IEP. Sinumang miyembro ng koponan—magulang, guro, therapist, maging ang mag-aaral—ay maaaring humiling ng isang pulong sa IEP. Ang mga taunang pagsusuri ay dapat mangyari sa isang iskedyul, ngunit maraming iba pang mga pagpupulong ang magaganap anumang oras na magkaroon ng alalahanin.

Mula sa: //modernteacher.net/iep-meaning/

Source: Modern Teacher

Ano ang mga patakaran para sa isang pulong ng IEP?

Una, ipagpalagay ang mabuting hangarin. Nariyan ang lahat para gumawa ng planong gumagana para sa estudyante. Tulad ng anumang pagpupulong, mahalagang mapanatili ang propesyonalismo, lalo na kapag hindi sumasang-ayon ang mga tao. Mayroon ding mga patakaran sa panig ng papeles—bawat pulong ay may sariling mga dokumento na kailangang i-print at pirmahan. (Karaniwang pinangangasiwaan ng isang case manager ang mga papeles.)

Pagkatapos ng bawat pagpupulong ng IEP, isang Paunang Nakasulat na Paunawa ang ibibigay sa mga magulang. Ito ay isang buod ng kung ano ang napagkasunduan ng pangkat sa pulong, at kung ano ang ipapatupad ng paaralan. Ang Naunang Nakasulat na Paunawa ay naglalaman ng lahat mula sa pag-update ng mga layunin ng bata hanggang sa pagsasagawa ng muling pagsusuri.

Ito ay hindi isang panuntunan, ngunitmahalagang isaalang-alang na ang pulong ng IEP ay maaaring maging napakabigat para sa mga magulang. Bilang isang guro, maaari kang dumalo sa isang dakot sa isang taon, o maaari mong pakiramdam na dumalo ka ng isang daang pulong ng hindi bababa sa. Para sa mga magulang, maaaring ito lang ang pulong ng IEP na dinadaluhan nila bawat taon, kaya maaari itong maging sanhi ng pagkabalisa.

Sino ang kailangang dumalo sa isang pulong ng IEP?

Source: Unidivided.io

Kabilang sa IEP team ang:

• Isang kinatawan ng distrito (tinatawag na LEA, o Local Education Authority)
• Guro sa pangkalahatang edukasyon
• Guro ng espesyal na edukasyon
• May magrerepaso sa mga resulta ng pagsusuri
• Ang (mga) magulang

Ang LEA o guro ng espesyal na edukasyon at mga resulta ng tao ay maaaring pareho. Ngunit kadalasan ang taong nagre-review ng mga resulta ay magiging isang psychologist o therapist.

Ang ibang tao na maaaring nasa isang pulong, depende sa kung aling mga serbisyo ang matatanggap ng isang mag-aaral, ay:

• Pagsasalita therapist
• Occupational therapist
• Physical therapist
• Aide ng guro
• Social worker
• Counselor
• Sinumang iba pang nagbibigay mga serbisyo para sa bata

Ang mga magulang ng bata ay maaaring magdala ng isang tagapagtaguyod o panlabas na miyembro para lumahok. Halimbawa, kung ang isang bata ay tumatanggap ng ABA therapy sa labas ng paaralan, maaaring dalhin ng pamilya ang ABA therapist upang magbigay ng kanilang opinyon.

At kung ang bata ay tumatanggap ng suporta mula sa isang panlabas na ahensya, ang ahensya ay maaaring magpadala ng isang kinatawan .

Sa wakas, ang mag-aaralmaaaring dumalo sa pulong. Kinakailangan silang imbitahan kapag pinaplano ng team ang kanilang paglipat sa labas ng paaralan (kadalasang edad 14), ngunit maaari silang imbitahan bago iyon kung naaangkop.

Magbasa nang higit pa mula sa Department of Education.

Ano ang mga uri ng mga pagpupulong ng IEP?

Ang mga pulong ng IEP ay sumasaklaw sa lahat mula sa kung ang isang bata ay karapat-dapat o hindi para sa mga serbisyo ng espesyal na edukasyon hanggang sa muling pagsusuri at pagdidisiplina.

Referral

Nangyayari: Kapag pinaghihinalaan ng paaralan, guro, o magulang na may kapansanan ang isang bata

Layunin: Ito ang unang pagpupulong para sa isang bata, kaya sinusuri ng team ang mga proseso at pamamaraan, at nakumpleto ang isang referral. Sa puntong ito, maaaring magpasya ang koponan na sumulong sa isang pagsusuri kung pinaghihinalaan nila na ang bata ay may kapansanan. Mayroong 14 na kategorya ng kapansanan sa ilalim ng IDEA na nagbibigay-karapat-dapat sa isang mag-aaral para sa espesyal na edukasyon:

• Autism
• Deaf-blindness
• Bingi
• Development delay
• Kahinaan sa pandinig
• Emosyonal na kapansanan
• Intelektwal na kapansanan
• Maramihang kapansanan
• Orthopedic impairment
• Iba pang kapansanan sa kalusugan
• Partikular na kapansanan sa pag-aaral
• Paghina sa pagsasalita o wika
• Traumatic na pinsala sa utak
• Paghina ng paningin (pagkabulag)

Maaari rin ang team magpasya na huwag sumulong kung sa tingin nila ay kailangan ng mga karagdagang interbensyon o may isa pang dahilan kung bakit hindi pinaghihinalaan ang isang kapansanan. Halimbawa, kungang isang bata ay isinangguni para sa isang pagsusuri para sa isang kapansanan sa pag-aaral ngunit madalas na lumiban, ang pangkat ay maaaring hindi isulong ang pagsusuri hanggang ang mag-aaral ay palaging nasa paaralan. Ang kakulangan ng pagdalo ay kailangang itakwil bilang dahilan ng kapansanan.

Paunang Kwalipikado

Mangyayari: Pagkatapos makumpleto ang pagsusuri ng isang bata

Layunin: Sa pulong na ito, ang susuriin ng pangkat ang mga resulta ng mga pagsusuri at ipapaliwanag kung ang bata ay karapat-dapat o hindi para sa mga serbisyo ng espesyal na edukasyon. Upang maging karapat-dapat, ang bata ay dapat magkaroon ng kapansanan na may "masamang epekto" sa kanilang pag-aaral. Kung sila ay karapat-dapat, pagkatapos ay isusulat ng pangkat ang IEP. Kung hindi sila karapat-dapat, maaaring magmungkahi ang team ng 504 na plano o iba pang interbensyon sa setting ng paaralan.

Minsan diretso ang mga pag-uusap tungkol sa pagiging kwalipikado, sa ibang pagkakataon ay maaaring magkaroon ng mas mahabang pag-uusap ang team tungkol sa kung saan tutukuyin ang pagiging kwalipikado. Halimbawa, kung ang isang bata ay may diagnosis ng ADHD ngunit karapat-dapat din sa ilalim ng isang kapansanan sa pag-aaral, ang pangkat ay maaaring magsalita sa kategorya ng kapansanan na pinakamahalaga. Ang pinakalayunin ay tukuyin ang lugar ng pagiging karapat-dapat na pinakaangkop para sa kanilang mga pangangailangang pang-edukasyon.

Magbasa pa: Ano ang 504 na plano?

Taunang Pagsusuri

Mangyayari: Bawat taon sa parehong oras

Layunin: Sa pulong na ito, ang kasalukuyang antas ng paggana ng bata, mga layunin,oras ng serbisyo, at ang mga akomodasyon ay ina-update. Susuriin din ng team ang mga pagtatasa na kinukuha ng bata sa susunod na taon at tiyaking napapanahon ang mga testing accommodation.

Muling Pagsusuri

Mangyayari: Tuwing 3 taon

Layunin: Sa pulong na ito, magpapasya ang pangkat kung gagawa o hindi ng muling pagsusuri. Maaaring kabilang dito ang pagsubok (psychological testing, educational testing, speech and language o occupational therapy testing) para matukoy kung kwalipikado pa rin ang bata, at/o kung kailangan nila ng mga pagbabago sa kanilang IEP programming (tulad ng pagdaragdag ng occupational therapy). Binubuksan ng pulong ng muling pagsusuri ang muling pagsusuri, at kasama sa pulong ng mga resulta ang pagsusuri ng mga resulta at mga pagbabago sa IEP. Ang pulong ng mga resulta ay madalas na doble bilang taunang pagsusuri ng bata.

Addendum

Nangyayari: Sa tuwing hihilingin ito ng isang guro, magulang, o ibang miyembro ng koponan

Layunin: Kahit sino ay maaaring gumawa ng mga pagbabago sa isang IEP anumang oras. Maaaring naisin ng isang magulang na muling bisitahin ang isang layunin sa pag-uugali, maaaring gusto ng isang guro na baguhin ang mga layunin sa pagbabasa, o maaaring gusto ng isang speech therapist na baguhin ang oras ng serbisyo. Ang IEP ay isang buhay na dokumento, kaya maaari itong ayusin anumang oras. Ang mga pagpupulong ng addendum ay madalas na nakumpleto nang wala ang buong koponan, upang mas maging streamlined ang mga ito.

Pagpapasiya ng Manipestasyon

Nangyayari: Pagkatapos masuspinde ng 10 araw ang isang bata na may IEP

Layunin: Tinutukoy ng manifestation meeting kung o hindiang pag-uugali ng bata na nagresulta sa pagsususpinde ay isang pagpapakita ng kanilang kapansanan, at kung gayon, anong mga pagbabago ang kailangang gawin sa kanilang IEP.

Magbasa pa: PACER Center: How to Evaluate Meetings

Ano ang ginagawa ng guro sa pangkalahatang edukasyon sa isang pulong ng IEP?

Ang isang gen ed na guro ay nagbibigay ng mahalagang impormasyon tungkol sa kung ano ang ginagawa ng mag-aaral sa klase at kung ano ang inaasahan sa kanilang kasalukuyang grado.

Pinagmulan: Medium

Paano makapaghahanda ang isang guro sa pangkalahatang edukasyon para sa isang pulong ng IEP?

Pumunta sa anumang pulong ng IEP na inihanda kasama ng:

• Mga lakas na nakita mo sa bata para makapagbahagi ka ng magagandang bagay na nangyayari sa paaralan.
• Mga sample ng trabaho upang ipakita kung nasaan ang bata sa akademya, lalo na kung mayroon kang mga sample na nagpapakita ng paglaki sa paglipas ng panahon.
• Mga pagtatasa sa silid-aralan. Maging handa na pag-usapan kung paano nakatulong ang mga testing accommodation ng bata, at kung saan nila ginamit o hindi ginamit.
• Academic data: impormasyong nagpapakita ng pag-unlad ng estudyante sa buong taon.

Paano kung ang isang tao sa koponan ay hindi makadalo sa isang pagpupulong ng IEP?

Lahat ng pagsisikap ay gagawin upang makasama ang lahat ng mga miyembro ng koponan sa pulong, ngunit kung kailangan ng isang tao na patawarin, maaari silang maging. Kung ang larangan ng kadalubhasaan ng isang miyembro ng pangkat ay hindi tatalakayin o babaguhin o kung magbibigay sila ng impormasyon bago ang pulong, at kung ang magulang at paaralan ay pumayag nang nakasulat, maaari silang mapatawad. Itonalalapat lamang sa mga kinakailangang miyembro ng koponan (general ed teacher, special ed teacher, LEA, at interpreter ng mga resulta).

Kung kailangan mong umalis sa gitna ng pulong ng IEP, tatanungin ng pinuno ang mga magulang kung mayroon kang verbal na pahintulot na umalis at iyon ay mapapansin.

Ano ang mangyayari kung ang koponan ay hindi umabot sa isang kasunduan sa panahon ng pulong?

Ang isang pulong ng IEP ay maaaring ihinto dahil sa tingin ng koponan ay kailangan nito karagdagang impormasyon upang makagawa ng desisyon. Maaaring matapos ito dahil napakaraming hindi pagkakasundo kaya kailangang magkaroon ng karagdagang pagpupulong upang makumpleto ang lahat.

Ano ang mangyayari pagkatapos ng pulong ng IEP?

Pagkatapos ng pulong, ang IEP ay papasok sa epekto sa lalong madaling panahon (karaniwang sa susunod na araw ng pasukan). Kaya ang anumang mga pagbabago sa paglalagay ng bata, mga layunin, tirahan o anumang bagay ay dapat ipatupad sa susunod na araw. Bilang isang guro sa pangkalahatang edukasyon, dapat kang magkaroon ng access sa na-update na IEP, alamin ang iyong mga responsibilidad, at ipaalam kung anong mga akomodasyon, pagbabago, at suporta ang ibinibigay sa bata.

Ano ang mga karapatan ng mga magulang sa isang pulong?

Ang bawat estado ay may handbook na nagbabalangkas sa mga karapatan ng mga magulang, ngunit magandang ideya na maging pamilyar din dito mula sa panig ng paaralan. Ilang mahahalagang karapatan:

Maaaring tumawag ng pulong ang mga magulang sa tuwing nararamdaman nila ang pangangailangan. Maaari silang tumawag ng pulong dahil nakakakita sila ng pagtaas ng mga pag-uugali, o dahil sa kanilangmukhang hindi umuunlad ang bata at gusto nilang ayusin ang mga layunin o oras ng serbisyo.

Maaaring mag-imbita ang mga magulang ng sinumang gusto nila para sa suporta. Iyon ay maaaring isang taong pamilyar sa kapansanan ng kanilang anak, isang tagapagtaguyod na nakakaalam ng sistema at mga batas, isang tagabigay ng serbisyo sa labas, o isang kaibigan.

Dapat na tanggapin at seryosong isaalang-alang ang mga ideya ng mga magulang. Kadalasan ang mga magulang ay gumagawa ng mga bagay sa bahay na maaaring makatulong sa setting ng paaralan, lalo na kapag isinasaalang-alang ang mga kagustuhan ng bata.

Magbasa pa mula sa Iris Center sa Vanderbilt University.

IEP Meeting Resources

Ang Wrightslaw blog ay ang tiyak na lugar para magsaliksik ng batas sa espesyal na edukasyon.

Magbasa nang higit pa tungkol sa mga IEP bago ang iyong susunod na pagpupulong: Ano ang IEP?

May mga tanong tungkol sa mga pagpupulong o kwento ng IEP na ibabahagi? Sumali sa WeAreTeachers HELPLINE group sa Facebook upang makipagpalitan ng ideya at humingi ng payo!