Dacă lucrați cu cititorii timpurii sau cu cititorii timpurii, știți că activitățile de conștientizare fonologică (și, în special, activitățile de conștientizare fonemică) sunt esențiale pentru succesul copiilor în domeniul alfabetizării. Am adunat o listă uriașă de activități, rutine și resurse pe care să le aveți la îndemână.

De ce sunt importante activitățile de conștientizare fonologică?

Conștientizarea fonologică este abilitatea de a auzi și de a lucra cu părțile și sunetele cuvintelor în limbajul vorbit. Auzirea cuvintelor care rimează, despărțirea cuvintelor în silabe și compararea sunetelor de început sau de sfârșit în cuvinte sunt toate exemple de conștientizare fonologică. A avea această flexibilitate cu sunetele vorbite este esențială pentru ca copiii să învețe să citească și să scrie. Conștientizarea fonologică servește ca bază pentruabilități fonice - învățarea modului în care literele reprezintă sunetele în limbajul scris.

De ce sunt importante activitățile de conștientizare fonemică?

Conștientizarea fonemică este o subcategorie a conștientizării fonologice - și este foarte importantă! Aceste abilități le permit copiilor să audă sunetele individuale din cuvinte pentru a fi pregătiți să le scrie. De asemenea, le permit copiilor să îmbine sunetele vorbite pentru a fi pregătiți să citească cuvinte. O conștientizare fonemică solidă este un predictor cheie al succesului la citire.

Activitățile de conștientizare fonologică, inclusiv activitățile de conștientizare fonemică, nu implică litere. (Asta este fonica!) Este important de reținut acest lucru, deoarece un cuvânt poate avea un număr diferit de sunete decât de litere (de exemplu, "car" are trei litere, dar două sunete vorbite, /c/, /ar/). De asemenea, cuvintele pot avea litere diferite, dar aceleași sunete atunci când sunt vorbite (de ex, mașină și pisoi jucându-se cu sunetele folosind vocea, corpul, obiectele, jucăriile și cartonașele cu imagini, copiii învață să audă părțile și sunetele care alcătuiesc limbajul vorbit. Apoi, pot folosi aceste abilități pentru a trece la citire și scriere.

Activități de conștientizare fonologică pentru copii cu nivel scăzut de pregătire

Folosiți aceste activități pentru a-i ajuta pe copii să audă și să lucreze cu cuvinte, silabe și părți de cuvinte.

(Doar un heads up, WeAreTeachers poate colecta o parte din vânzările de la link-urile de pe această pagină. Noi recomandăm doar articole pe care echipa noastră le iubește!)

1. Numără-mi cuvintele

Spuneți o propoziție (cu cât mai prostească, cu atât mai bine!) și rugați-i pe copii să numere pe degete câte cuvinte ați spus.

2. Tăiați un mesaj

Planificați o propoziție cu voce tare. Cereți copiilor să vă ajute să tăiați o bandă de propoziție pentru a crea o bucată pentru fiecare cuvânt. Pe măsură ce copiii devin buni la acest lucru, vorbiți despre tăierea unei bucăți mai lungi pentru un cuvânt care sună mai lung. Exersați atingând fiecare bucată și spunând cuvântul pe care îl reprezintă. (Dacă modelați scrierea sau scrieți mesajul împreună, aceasta este fonică - dar tot este minunat!)

3. Numărați cuvintele cu obiecte

Oferiți copiilor blocuri, cărămizi LEGO, cuburi care se blochează sau alte obiecte. Puneți-i să așeze câte un obiect pentru fiecare cuvânt pe care îl spuneți într-o propoziție sau mesaj caraghios.

4. Conversație cu marionete silabice

Păpușile sunt minunate pentru a face activitățile de conștientizare fonologică distractive! Folosiți o păpușă de mână pentru a spune cuvinte (sau puneți copiii să încerce). Împreună, numărați de câte ori se deschide gura păpușii ca o modalitate de a observa silabele.

5. Silabele Clap, Tap sau Stomp

Folosiți orice instrument de percuție, cum ar fi bețe de ritm, tobe de casă sau shakere, sau pur și simplu mâinile sau picioarele copiilor. Spuneți numele fiecărui copil, câte o silabă pe rând, bătând din palme, bătând din palme sau bătând din picioare. Când vă plictisiți de numele clasei, folosiți personaje din cărțile pe care le citiți sau cuvinte de conținut dintr-o unitate curriculară.

6. Câte silabe? Caseta

Puneți o colecție de obiecte neașteptate într-o cutie. Scoateți dramatic un obiect, vorbiți despre cuvânt și bateți din palme câte silabe are.

7. Silabă de tocat alimente

Arătați-le copiilor imagini cu alimente sau căutați într-un coș de alimente de joacă și puneți-i să se prefacă că "taie alimentele" în bucăți de silabe. "Vinetele" se taie în două părți, "sparanghelul" se taie în patru părți etc.

8. Sortarea silabelor Stuffy

Luați o grămadă de jucării de pluș (sau orice jucărie cu caracter care le place copiilor). Așezați pe podea cartonașe cu numere de la 1 la 4 și puneți copiii să bată din palme fiecare cuvânt, să numere silabele și să pună obiectul în grămada potrivită.

9. Silaba Smash

Dați elevilor bile de aluat sau de lut și cereți-le să spargă câte o bilă pentru fiecare silabă dintr-un cuvânt rostit.

10. Completați rima

Citiți cu voce tare cărți cu rime și faceți o pauză pentru ca elevii să spună cuvântul care rimează.

11. Rimele cu degetul mare în sus, cu degetul mic în jos

Spuneți o pereche de cuvinte și cereți elevilor să indice dacă rimează sau nu. Extindeți acest joc cu cântecul lui Jack Hartmann Make a Rhyme, Make a Move.

12. Ghicește-mi cuvântul care rimează

Dați un indiciu de rimă pentru ca elevii să ghicească cuvântul, cum ar fi "Mă gândesc la un cuvânt care rimează cu capră" pentru "barcă." Sau prindeți cărți cu imagini pe bentițele elevilor și cereți-le să își dea unul altuia indicii de rimă pentru a ghici cuvântul. De exemplu, "Cuvântul tău rimează cu roșu" pentru "pat."

13. Cântați cântece cu rimă

Există o mulțime de preferințe, dar vom fi întotdeauna înclinați către clasicii lui Raffi, cum ar fi Willoughby Wallaby Woo.

14. Rimele adevărate și absurde

Începeți cu un cuvânt real și faceți un brainstorming cu cât mai multe cuvinte reale care rimează. Apoi continuați cu cuvinte fără sens! De exemplu: capră, haină, șanț, gât, barcă, barcă, zoat, yoat, loat!

15. Ce cuvânt nu se potrivește? Rimează

Spuneți sau arătați imagini ale unui set de cuvinte care rimează cu un cuvânt care nu rimează. Rugați elevii să îl strige pe cel care nu se potrivește.

Activități de conștientizare fonemică pentru începători

Folosiți aceste activități pentru a-i ajuta pe copii să lucreze cu sunetele individuale din cuvintele vorbite.

16. Sunete de oglindă

Ajutați-i pe copii să observe modul în care buzele, limba și gâtul lor se mișcă, arată și se simt atunci când pronunță un anumit sunet (mai târziu, pot atașa aceste informații la litera care reprezintă sunetul).

17. Tongue Twisters

Exersați să spuneți împreună "spirale de limbă". Consultați această listă amuzantă. Discutați despre cuvintele din fiecare spirală de limbă care încep cu același sunet.

18. Robot Talk

Confecționați o păpușă robot simplă. Folosiți-o pentru a rosti cuvinte segmentate în sunete individuale pentru ca copiii să le îmbine.

19. Sunete de microfon

Spuneți sunetele dintr-un cuvânt într-un microfon amuzant pentru ca copiii să le amestece.

Cumpărați-l: Microfon fără fir pe Amazon

20. Sunetele de început "I Spy"

Spionați obiectele din clasă și dați indicii în funcție de sunetul de început. De exemplu, pentru "creion", spuneți "Spionez ceva care începe cu /p/" sau "Spionez ceva care începe cu porc ." Când copiii devin buni la acest joc, adaptați-l la "I Spy Ending Sounds".

21. Amestecă și desenează

Spuneți copiilor sunetele segmentate dintr-un cuvânt. Rugați-i să amestece sunetele și să deseneze cuvântul pe o tablă mică de dry-erase.

22. Hrăniți monstrul

În fiecare zi, spuneți-le copiilor că "monstrul" din cutia de șervețele din clasă vrea să mănânce cuvinte care au același sunet la început, mijloc sau sfârșit ca _____. Cereți copiilor să "hrănească" monstrul cu cărți cu imagini sau doar să se prefacă că îi aruncă obiecte imaginare.

23. Ce cuvânt nu se potrivește? Sunete

Spuneți o colecție de cuvinte sau arătați un set de cărți cu imagini care au același sunet de început, sfârșit sau mijloc, cu un sunet în plus. Cereți copiilor să îl identifice pe cel care nu se potrivește.

24. Vânătoarea de sunete

Spuneți un sunet de început sau de sfârșit. Invitați copiii să meargă la ceva din clasă care are acel sunet (de exemplu, mergeți la "ușă" pentru "începe cu sunetul /d/" sau mergeți la "chiuvetă" pentru "se termină cu sunetul /k/").

25. Obiect misterios

Puneți un obiect într-o cutie sau într-o pungă elegantă. Dați copiilor indicii despre obiect în legătură cu sunetele sale pentru ca ei să ghicească obiectul (de exemplu, "Obiectul misterios începe ca "apă" și are un sunet /ch/ la sfârșit" pentru "ceas").

26. Segmentarea prin ricoșeu și rostogolire

Dați fiecărui elev o minge moale. Puneți-i să sară sau să bată mingea pentru fiecare sunet dintr-un cuvânt și apoi rostogoliți sau glisați mingea de la stânga la dreapta în timp ce amestecă întregul cuvânt.

27. Segmentarea săriturilor de animale

Dați-le elevilor un animal mic de pluș sau o jucărie. Puneți-i să facă animalul să sară pentru a pronunța sunetele din cuvintele pe care le spuneți și apoi să alunece sau să "alerge" pentru a amesteca întregul cuvânt.

28. Segmentarea părților corpului

Cereți elevilor să atingă părțile corpului de sus în jos pentru a segmenta un cuvânt. Folosiți capul și degetele de la picioare pentru cuvintele cu două sunete și capul, talia și degetele de la picioare pentru cuvintele cu trei sunete.

29. Poziții sonore ale părților corpului

Rugați elevii să atingă o parte a corpului pentru a arăta dacă un sunet se află la începutul, mijlocul sau sfârșitul unui cuvânt. Dacă ascultă sunetul /p/, ei își vor atinge capul pentru "pickle", talia pentru "apple" și degetele de la picioare pentru "slurp".

30. Segmentarea Slinky

Puneți copiii să întindă un Slinky în timp ce pronunță sunetele unui cuvânt și apoi să-l elibereze pentru a spune întregul cuvânt.

Cumpărați-l: Slinky pe Amazon

31. Sunete de xilofon

Spuneți un cuvânt și cereți elevilor să atingă o tastă de xilofon pentru fiecare sunet, apoi să treacă peste taste pentru a spune întregul cuvânt.

Cumpărați-l: Xilofon pentru copii pe Amazon

32. Brățări de segmentare a fonemelor

Cereți elevilor să mute câte o perlă pentru fiecare sunet în timp ce segmentează cuvintele.

33. Cutii Elkonin

Cereți elevilor să plaseze câte un contor în fiecare cutie Elkonin în timp ce segmentează sunetele din cuvinte pe cartonașe cu imagini.

34. Pop-it Sounds

Cereți elevilor să facă bule pe un mic Pop-it în timp ce pronunță fiecare sunet dintr-un cuvânt.

Cumpărați-l: Mini Pop Fidget set de 30 pe Amazon

35. Sound Smash

Oferiți elevilor bile de aluat sau de lut pe care să le spargă în timp ce pronunță fiecare sunet dintr-un cuvânt.

36. Jumping Jack Cuvinte

Spuneți cuvintele și rugați elevii să facă un salt pentru fiecare sunet. Variați jocul cu diferite mișcări.

37. Ghicește-mi cuvântul: indicii sonore

Oferiți elevilor indicii despre un cuvânt secret, cum ar fi "Începe cu /m/ și se termină cu /k/ și unii dintre voi l-au băut la prânz" pentru "lapte".

38. Imagini cu bentiță: indicii sonore

Atașați carduri cu imagini la bentițele elevilor și cereți-le să își dea indicii despre sunetele dintr-un cuvânt pentru a ghici imaginea.

39. Schimbarea cuvintelor fără sens

Spuneți un cuvânt fără sens și întrebați-i pe elevi cum să îl transforme într-un cuvânt real (de exemplu, pentru a face "zookie" real, schimbați /z/ în /c/ pentru a face "cookie").

40. LEGO Word Change

Folosiți cărămizi LEGO sau cuburi de încrucișare pentru a construi un cuvânt sunet cu sunet. (De exemplu, legați trei cărămizi pentru a reprezenta sunetele din "pat.") Apoi scoateți sau adăugați cărămizi pentru a schimba sunetele în cuvinte noi. (De exemplu, scoateți /p/ pentru a spune "at" și puneți o nouă cărămidă pentru /m/ pentru a schimba cuvântul în "mat.")

Care sunt activitățile tale de conștientizare fonologică și de conștientizare fonemică? Spune-ne în comentarii!

Căutați mai multe liste de idei minunate? Abonați-vă la buletinul nostru de știri pentru a primi notificări atunci când publicăm altele noi!