Nếu bạn làm việc với những trẻ chưa biết đọc hoặc đọc sớm, bạn sẽ biết rằng các hoạt động nhận thức ngữ âm (và đặc biệt là các hoạt động nhận thức âm vị) là điều cần thiết để trẻ thành công trong việc đọc viết. Chúng tôi đã tập hợp một danh sách khổng lồ các hoạt động, thói quen và tài nguyên để bạn có trong tầm tay.

Tại sao các hoạt động nhận thức ngữ âm lại quan trọng?

Nhận thức ngữ âm là khả năng nghe và làm việc với các phần từ và âm thanh trong ngôn ngữ nói. Nghe các từ có vần điệu, chia từ thành các âm tiết và so sánh âm đầu hoặc âm cuối trong từ là tất cả các ví dụ về nhận thức âm vị học. Có sự linh hoạt này với âm thanh nói là điều cần thiết để trẻ học đọc và viết. Nhận thức về âm vị học đóng vai trò là nền tảng cho các kỹ năng phát âm—học cách các chữ cái thể hiện âm thanh trong ngôn ngữ viết.

Tại sao các hoạt động nhận thức về âm vị học lại quan trọng?

Nhận thức về âm vị học là một hạng mục phụ của nhận thức về âm vị học—và đó là một vấn đề lớn! Những kỹ năng này cho phép trẻ nghe các âm riêng lẻ trong từ để sẵn sàng viết chúng. Họ cũng để trẻ kết hợp các âm nói với nhau để sẵn sàng đọc các từ. Nhận thức vững chắc về ngữ âm là một yếu tố dự báo chính cho sự thành công của việc đọc.

Các hoạt động nhận thức về âm vị học, bao gồm cả các hoạt động nhận thức về âm vị, không liên quan đến các chữ cái. (Đó là ngữ âm!) Đây là điều quan trọng cần nhớ, bởi vì một từ có thể có một số lượng khác nhau.âm thanh hơn chữ cái (ví dụ: “car” có ba chữ cái nhưng có hai âm đọc, /c/, /ar/). Các từ cũng có thể có các chữ cái khác nhau nhưng âm thanh giống nhau khi được nói (ví dụ: car và kitten bắt đầu bằng cùng một âm /c/). Bằng cách chơi với âm thanh bằng giọng nói, cơ thể, đồ vật, đồ chơi và thẻ hình, trẻ học cách nghe các phần và âm thanh tạo nên ngôn ngữ nói. Sau đó, trẻ có thể sử dụng các kỹ năng đó để chuyển sang đọc và viết.

Hoạt động nhận thức ngữ âm chuẩn bị thấp

Sử dụng các hoạt động này để giúp trẻ nghe và làm việc với các từ, âm tiết và các phần của từ.

(Xin lưu ý, WeAreTeachers có thể thu một phần doanh thu từ các liên kết trên trang này. Chúng tôi chỉ giới thiệu những mặt hàng mà nhóm của chúng tôi yêu thích!)

1. Count My Words

Nói một câu (càng ngớ ngẩn càng tốt!) và yêu cầu trẻ đếm xem bạn đã nói bao nhiêu từ trên đầu ngón tay của chúng.

2. Cắt nhỏ một tin nhắn

Soạn thảo một câu thành tiếng. Yêu cầu trẻ giúp cắt một dải câu để tạo thành một phần cho mỗi từ. Khi trẻ đã thành thạo việc này, hãy nói về việc cắt một đoạn dài hơn để tạo ra một từ nghe dài hơn. Thực hành chạm vào từng mảnh và nói từ mà nó đại diện. (Nếu bạn làm mẫu bài viết hoặc viết tin nhắn cùng nhau, thì đó là ngữ âm—nhưng vẫn rất tuyệt!)

3. Đếm từ với đồ vật

Đưa cho trẻ các hình khối, gạch LEGO, hình khối lồng vào nhau hoặc các đồ vật khác. Yêu cầu họ đặt ra một mục cho mỗi từ bạn nói trong mộtcâu hoặc tin nhắn ngớ ngẩn.

4. Trò chuyện với con rối âm tiết

Con rối rất tuyệt vời để làm cho các hoạt động nhận thức ngữ âm trở nên thú vị! Sử dụng con rối tay để nói từ (hoặc để trẻ thử). Cùng nhau đếm xem con rối mở miệng bao nhiêu lần để nhận biết các âm tiết.

5. Âm tiết Clap, Tap hoặc Stomp

Sử dụng bất kỳ nhạc cụ gõ nào, chẳng hạn như nhịp điệu, trống tự chế hoặc máy lắc hoặc chỉ tay hoặc chân của trẻ em. Nói tên của từng đứa trẻ theo từng âm tiết bằng cách vỗ tay, gõ nhẹ hoặc dậm chân. Khi bạn cảm thấy mệt mỏi với tên lớp, hãy sử dụng các ký tự trong sách mà bạn đã đọc hoặc nội dung từ trong một đơn vị chương trình giảng dạy.

6. Có bao nhiêu âm tiết? Hộp

Đặt bộ sưu tập các mục không mong muốn vào hộp. Lấy một món đồ ra một cách kịch tính, nói về từ đó và vỗ tay xem từ đó có bao nhiêu âm tiết.

7. Cắt thức ăn theo âm tiết

Cho trẻ xem hình ảnh của các món ăn hoặc bới thùng đồ ăn trong trò chơi và yêu cầu trẻ giả vờ “cắt thức ăn” thành các miếng có âm tiết. “Cà tím” được cắt thành hai phần, “Măng tây” được cắt thành bốn phần, v.v.

8. Sắp xếp âm tiết nghẹt

Lấy một đống đồ chơi nhồi bông (hoặc bất kỳ đồ chơi nhân vật nào mà trẻ thích). Trải các thẻ số từ 1 đến 4 trên sàn và yêu cầu trẻ vỗ tay từng từ, đếm các âm tiết và đặt đồ vật vào đúng chồng.

9. Syllable Smash

Cho học sinh những quả bóng bằng bột hoặc đất sét. Yêu cầu họ đập một quả bóng cho mỗi âm tiết trong một từ được nói.

10. điền vàovần

Đọc to những cuốn sách có vần điệu và tạm dừng để học sinh đồng thanh với từ có vần điệu.

11. Vần Thumbs Up, Thumbs Down

Nói một cặp từ và yêu cầu học sinh cho biết chúng có vần hay không. Mở rộng trò chơi này với bài hát Make a Rhyme, Make a Move của Jack Hartmann.

12. Đoán từ có vần điệu của tôi

Đưa ra manh mối về vần điệu để học sinh đoán từ của bạn, chẳng hạn như “Tôi đang nghĩ về một từ có vần với dê” cho từ “thuyền”. Hoặc kẹp các thẻ hình ảnh vào băng đô của học sinh và yêu cầu các em đưa cho nhau các manh mối có vần điệu để đoán từ của chúng. Ví dụ: “Từ của bạn có vần với màu đỏ” là “giường”.

13. Hát các bài hát có vần điệu

Có rất nhiều bài hát yêu thích, nhưng chúng tôi sẽ luôn yêu thích những tác phẩm kinh điển của Raffi như Willoughby Wallaby Woo.

14. Vần thực và vô nghĩa

Bắt đầu với một từ thực và động não càng nhiều từ thực vần càng tốt. Rồi tiếp tục với những lời vô nghĩa! Ví dụ: dê, áo, hào, họng, thuyền, zoat, yoat, loat!

15. Từ nào không thuộc về? Vần

Nói hoặc cho xem tranh về tập hợp các từ có vần với một từ không có vần. Yêu cầu học sinh gọi tên từ không đúng.

Hoạt động nhận thức ngữ âm chuẩn bị thấp

Sử dụng các hoạt động này để giúp trẻ làm việc với các âm riêng lẻ trong lời nói.

16. Mirror  Sounds

Giúp trẻ chú ý đến cách môi, lưỡi và cổ họng di chuyển, nhìn và cảm nhận khi trẻ nói một từ cụ thểâm thanh. (Sau đó, họ có thể đính kèm thông tin này vào chữ cái đại diện cho âm thanh.)

17. Tongue Twisters

Cùng nhau luyện nói líu lưỡi. Kiểm tra danh sách thú vị này. Nói về những từ trong mỗi trò uốn lưỡi bắt đầu bằng cùng một âm.

18. Robot Talk

Làm một con rối robot đơn giản. Sử dụng nó để nói các từ được phân đoạn thành các âm riêng lẻ để trẻ ghép lại.

19. Âm thanh micrô

Nói các âm thanh trong một từ vào micrô vui nhộn để trẻ hòa âm.

Mua: Micrô không dây trên Amazon

20. Âm thanh bắt đầu “I Spy”

Theo dõi các đồ vật xung quanh lớp học và đưa ra manh mối dựa trên âm thanh bắt đầu. Ví dụ: đối với “bút chì”, hãy nói “Tôi theo dõi thứ gì đó bắt đầu bằng /p/” hoặc “Tôi theo dõi thứ gì đó bắt đầu bằng heo .” Khi trẻ đã chơi thành thạo trò chơi này, hãy chuyển thể trò chơi đó thành “I Spy Ending Sounds”.

21. Trộn và Vẽ

Nói các âm được phân đoạn trong một từ cho trẻ nghe. Yêu cầu họ trộn các âm thanh và phác thảo từ đó trên một bảng nhỏ có thể xóa khô.

22. Cho quái vật ăn

Mỗi ngày, hãy nói với trẻ hộp khăn giấy trong lớp học của bạn “quái vật”  muốn ăn những từ có âm đầu, âm giữa hoặc âm cuối giống như _____. Cho trẻ “nạp” các thẻ hình cho quái vật hoặc chỉ giả vờ ném các đồ vật tưởng tượng về phía nó.

23. Từ nào không thuộc về? Âm thanh

Nói một tập hợp các từ hoặc cho xem một tập hợp các thẻ hình có phần đầu giống nhau,âm kết thúc, hoặc âm giữa, với một âm phụ. Cho trẻ xác định cái không thuộc về.

24. Sound Hunt

Gọi âm đầu hoặc âm cuối. Cho trẻ đi đến chỗ nào đó trong lớp có âm đó (ví dụ: đi đến “cửa” cho “bắt đầu bằng âm /d/” hoặc đến “sink” cho “kết thúc bằng âm /k/”).

25. Vật thể bí ẩn

Cho vật phẩm vào hộp hoặc túi lạ mắt. Đưa cho trẻ manh mối về đồ vật liên quan đến âm thanh của nó để trẻ đoán đồ vật đó (ví dụ: “Đồ vật bí ẩn bắt đầu giống như “water” và nó có âm /ch/ ở cuối” cho từ “watch”).

26. Phân đoạn nảy và lăn

Cho mỗi học sinh một quả bóng mềm. Yêu cầu trẻ nảy hoặc chạm vào quả bóng cho từng âm trong một từ rồi lăn hoặc trượt quả bóng từ trái sang phải khi trẻ ghép cả từ.

27. Phân đoạn nhảy động vật

Cho học sinh bất kỳ con thú nhồi bông hoặc đồ chơi nhỏ nào. Yêu cầu họ làm cho con vật nhảy theo âm thanh trong từ mà bạn nói, sau đó trượt hoặc “chạy” để trộn toàn bộ từ đó.

28. Phân đoạn bộ phận cơ thể

Yêu cầu học sinh chạm vào các bộ phận cơ thể từ trên xuống dưới để phân đoạn từ. Sử dụng đầu và ngón chân cho những từ có hai âm và đầu, eo và ngón chân cho những từ có ba âm.

29. Vị trí âm thanh của bộ phận cơ thể

Yêu cầu học sinh chạm vào một bộ phận cơ thể để cho biết âm thanh nằm ở đầu, giữa hay cuối của từ. Nếu họ đang nghe âm /p/, họ sẽ chạm vào đầu để tìm “dưa chua”, thắt lưng của họcho “quả táo” và ngón chân của chúng cho “slurp”.

30. Phân đoạn Slinky

Cho trẻ kéo dài Slinky khi trẻ nói các âm trong một từ rồi nhả ra để nói toàn bộ từ.

Mua: Slinky trên Amazon

31. Âm thanh Xylophone

Nói một từ và yêu cầu học sinh nhấn vào phím xylophone cho mỗi âm, sau đó quét qua các phím để nói toàn bộ từ.

Mua : Xylophone cho trẻ em trên Amazon

32. Vòng tay Phân đoạn Âm vị

Yêu cầu học sinh di chuyển một hạt cho mỗi âm khi họ phân đoạn các từ.

33. Hộp Elkonin

Yêu cầu học sinh đặt một bộ đếm cho mỗi hộp Elkonin khi các em phân đoạn âm thanh trong từ trên thẻ hình.

34. Pop-it Sounds

Yêu cầu học sinh đập bong bóng trên Pop-it nhỏ khi các em nói từng âm trong một từ.

Mua: Mini Pop Fidget bộ 30 trên Amazon

35. Sound Smash

Cho học sinh đập vỡ các viên bột hoặc đất sét khi các em phát âm từng âm trong một từ.

36. Jumping Jack Words

Gọi từ và yêu cầu học sinh nhảy jack cho mỗi âm. Thay đổi trò chơi bằng các chuyển động khác nhau.

37. Guess My Word: Sound Clues

Cho học sinh manh mối về một từ bí mật, chẳng hạn như “Nó bắt đầu bằng /m/ và kết thúc bằng /k/ và một số bạn đã uống nó trong bữa trưa” thành “sữa”.

38. Hình ảnh băng đô: Đầu mối âm thanh

Gắn thẻ hình vào băng đô học sinh. Yêu cầu họ cung cấp cho nhau manh mối về âm thanh trong một từ đểđoán hình ảnh của họ.

39. Đổi từ vô nghĩa

Nói một từ vô nghĩa và hỏi học sinh cách đổi từ đó thành từ thực. (Ví dụ: để biến “zookie” thành hiện thực, hãy đổi /z/ thành /c/ để biến thành “cookie.”)

40. LEGO Word Change

Sử dụng các viên gạch LEGO hoặc các hình khối lồng vào nhau để tạo âm thanh của từ bằng âm thanh. (Ví dụ: liên kết ba viên gạch để thể hiện âm thanh trong “pat.”) Sau đó, loại bỏ hoặc thêm các viên gạch để thay đổi âm thanh thành từ mới. (Ví dụ: bỏ âm /p/ để nói “at” và đặt một gạch mới cho /m/ để đổi từ thành “mat.”)

Nhận thức về âm vị học và ngữ âm của bạn là gì hoạt động nhận thức? Hãy cho chúng tôi biết trong phần nhận xét!

Bạn đang tìm kiếm danh sách ý tưởng tuyệt vời hơn? Đăng ký nhận bản tin của chúng tôi để nhận thông báo khi chúng tôi đăng những bản tin mới!