Če delate s predbralci ali zgodnjimi bralci, veste, da so dejavnosti fonološkega zavedanja (in zlasti dejavnosti fonemskega zavedanja) bistvenega pomena za uspešno pismenost otrok. Zbrali smo obsežen seznam dejavnosti, rutin in virov, ki vam bodo na dosegu roke.

Zakaj so dejavnosti fonološkega zavedanja pomembne?

Fonološko zavedanje je sposobnost slišati in delati z besednimi deli in zvoki v govorjenem jeziku. Primeri fonološkega zavedanja so slišanje rimanih besed, razdelitev besed na zloge in primerjanje začetnih ali končnih zvokov v besedah. Sposobnost prilagajanja govorjenim zvokom je bistvenega pomena, da se otroci naučijo brati in pisati. Fonološko zavedanje je temelj zafonične spretnosti - učenje, kako črke predstavljajo zvoke v pisnem jeziku.

Zakaj so dejavnosti fonemskega zavedanja pomembne?

Fonemsko zavedanje je podkategorija fonološkega zavedanja in je zelo pomembno! Te spretnosti otrokom omogočajo, da slišijo posamezne zvoke v besedah in so jih pripravljeni zapisati. Prav tako jim omogočajo združevanje izgovorjenih zvokov, da so pripravljeni brati besede. Dobro fonemsko zavedanje je ključni napovedni dejavnik bralnega uspeha.

Dejavnosti fonološkega zavedanja, vključno z dejavnostmi fonemskega zavedanja, ne vključujejo črk. (To je fonika!) To je pomembno upoštevati, saj ima lahko beseda različno število zvokov kot črk (npr. "avto" ima tri črke, a dva govorjena zvoka, /c/, /ar/). Besede imajo lahko tudi različne črke, a enake zvoke, ko so izgovorjene (npr, avto in . mačkon Z igranjem zvokov z glasom, telesom, predmeti, igračami in slikovnimi karticami se otroci učijo slišati dele in zvoke, ki sestavljajo govorjeni jezik. Nato lahko te spretnosti uporabijo pri branju in pisanju.

Dejavnosti za nizko stopnjo fonološkega zavedanja

S temi dejavnostmi pomagajte otrokom slišati in delati z besedami, zlogi in deli besed.

(Opozorilo: WeAreTeachers lahko pobere delež od prodaje iz povezav na tej strani. Priporočamo samo predmete, ki jih ima naša ekipa rada!)

1. Preštejte moje besede

Povejte stavek (čim bolj neumen, tem boljši!) in prosite otroke, naj na prste preštejejo, koliko besed ste povedali.

2. Sesekljajte sporočilo

Glasno načrtujte stavek. Otroci naj pomagajo razrezati stavčni trak, da bi ustvarili kos za vsako besedo. Ko bodo otroci pri tem dobri, se pogovorite, da bi razrezali daljši kos za besedo, ki zveni dlje. Vadite dotikanje vsakega kosa in izgovorite besedo, ki jo predstavlja. (Če modelirate pisanje ali skupaj napišete sporočilo, je to fonika - a še vedno odlično!)

3. Računanje besed s predmeti

Otrokom dajte kocke, kocke LEGO, kocke za povezovanje ali druge predmete. Za vsako besedo, ki jo izrečete v neumnem stavku ali sporočilu, naj postavijo en predmet.

4. Pogovor z lutko o zlogih

Lutke so odlične za zabavne dejavnosti fonološkega zavedanja! Z ročno lutko izgovarjajte besede (ali pa naj otroci poskusijo). Skupaj preštejte, kolikokrat lutka odpre usta, in tako opazujte zloge.

5. Slabikarsko ploskanje, tapkanje ali topotanje

Uporabite katero koli tolkalo, kot so ritmične palice, domači bobni, stresalniki ali pa samo otroške roke ali noge. S ploskanjem, tapkanjem ali topotanjem izgovorite ime vsakega otroka po zlogu. Ko se naveličate imen razredov, uporabite like iz knjig, ki jih berete, ali besede iz učnega načrta.

6. Koliko zlogov?

V škatlo položite zbirko nepričakovanih predmetov. Dramatično izvlecite predmet, spregovorite o besedi in zaploskajte, koliko zlogov ima.

7. Slabikar hrane Chop

Otrokom pokažite slike živil ali prebrskajte po zabojniku z igrano hrano in se pretvarjajte, da hrano "sesekljate" na zloge. "Jajčevec" se seseklja na dva dela, "šparglji" se sesekljajo na štiri dele itd.

8. Stuffy Syllable Sort

Vzemite kupček plišastih igrač (ali igrač z liki, ki jih imajo otroci radi). Na tla položite kartice s številkami od 1 do 4, otroci pa naj ploskajo vsaki besedi, preštejejo zloge in dajo predmet na pravi kupček.

9. Slabikarsko razbijanje

Učencem dajte kroglice iz testa ali gline. Naj za vsak zlog v izgovorjeni besedi razbijejo eno kroglico.

10. Dopolnite rimo

Glasno berite knjige z rimo in naredite premor, da učenci povedo besedo, ki se rima.

11. Rime s palci navzgor, palci navzdol

Izgovorite par besed in učenci naj označijo, ali se rima ali ne. To igro razširite s pesmijo Jacka Hartmanna Make a Rhime, Make a Move.

12. Ugani mojo rimano besedo

Učencem dajte namig za rimo, da uganejo vašo besedo, na primer: "Mislim na besedo, ki se rima s kozo" za "čoln". Ali pa učencem na naglavne trakove pripnite slikovne kartice in jim naročite, naj drug drugemu dajo namig za rimo, da uganejo njihovo besedo. Na primer: "Vaša beseda se rima z rdečo" za "posteljo".

13. Prepevajte pesmi z rimami

Najljubših je veliko, a vedno bomo naklonjeni Raffijevim klasikam, kot je Willoughby Wallaby Woo.

14. Resnične in nesmiselne rime

Začnite s pravo besedo in si zamislite čim več resničnih besed, ki se rimajo. Nato nadaljujte z nesmiselnimi besedami! Na primer: koza, plašč, jama, grlo, čoln, jama, jama, jama!

15. Katera beseda ne sodi? rime

Povejte ali pokažite slike niza besed, ki se rima z eno nerimirano besedo. Učenci naj pokličejo tisto, ki ne sodi v rimo.

Dejavnosti za nizko stopnjo fonemskega zavedanja

S temi dejavnostmi lahko otrokom pomagate pri učenju posameznih zvokov v govorjenih besedah.

16. Zvoki zrcal

Otrokom pomagajte opazovati, kako se premikajo ustnice, jezik in grlo, kako so videti in čutiti, ko izgovarjajo določen zvok. (Pozneje lahko te informacije pripišejo črki, ki predstavlja zvok.)

17. Jezikovni zapleti

Skupaj vadite izgovarjanje jezikovnih izštevank. Oglejte si ta zabaven seznam. Pogovorite se o besedah v vsaki jezikovni izštevanki, ki se začenjajo z istim zvokom.

18. Robotski pogovor

Izdelajte preprosto lutko robota. Z njo lahko izgovarjate besede, razdeljene na posamezne zvoke, ki jih otroci zmešajo.

19. Zvoki mikrofona

Izgovorite zvoke v besedi v zabaven mikrofon, ki jih otroci lahko mešajo.

Kupite ga: Brezžični mikrofon na Amazonu

20. "I Spy" začetni zvoki

Izvedite vohunjenje za predmeti po razredu in napotke glede na začetni zvok. Na primer, za "svinčnik" recite: "Izvedujem nekaj, kar se začne na /p/" ali "Izvedujem nekaj, kar se začne kot /p/" ali "Izvedujem nekaj, kar se začne kot /p/". prašič ." Ko otroci to igro dobro obvladajo, jo prilagodite igri "I Spy Ending Sounds".

21. Mešanje in risanje

Otrokom povejte ločene zvoke v besedi. Otroci naj zvoke združijo in besedo narišejo na majhno tablo s suhim peresom.

22. Nahranite pošast

Vsak dan otrokom povejte, da "pošast" iz škatle za robčke v razredu želi pojesti besede, ki imajo enak začetni, srednji ali končni zvok kot _____. Otroci naj pošast "hranijo" s slikovnimi karticami ali se pretvarjajo, da ji mečejo namišljene predmete.

23. Katera beseda ne sodi? Zvoki

Povejte zbirko besed ali pokažite niz slikovnih kartic, ki imajo enak začetni, končni ali srednji zvok z enim dodatnim. Otroci naj prepoznajo tistega, ki ne sodi v besedo.

24. Lov na zvok

Pokličite začetni ali končni zvok. Otroci naj gredo k nečemu v razredu, kar ima ta zvok (npr. gredo k "vratom", ker se začne z zvokom /d/, ali gredo k "umivalniku", ker se konča z zvokom /k/).

25. Skrivnostni predmet

Predmet dajte v škatlo ali domiselno vrečko. Otrokom dajte namige o predmetu, povezane z njegovimi zvoki, da lahko uganejo predmet (npr. "Skrivnostni predmet se začne kot "voda" in ima na koncu zvok /ch/" za "uro").

26. Segmentiranje odbojev in zvitkov

Vsakemu učencu dajte mehko žogo. Učenci naj odbijajo ali tapkajo žogo za vsak zvok v besedi, nato pa žogo kotalijo ali drsijo od leve proti desni, medtem ko mešajo celotno besedo.

27. Segmentiranje skoka živali

Učencem dajte poljubno majhno plišasto žival ali igračo. Naj poskrbijo, da bo žival skakala za zvoke v besedah, ki jih izgovarjate, nato pa zdrsnila ali "tekla", da se zmeša celotna beseda.

28. Segmentiranje delov telesa

Učenci naj se dotikajo delov telesa od zgoraj navzdol, da razdelijo besedo. Za dvoglasne besede uporabite glavo in prste na nogah, za triglasne besede pa glavo, pas in prste na nogah.

29. Zvočni položaji delov telesa

Učenci naj se dotaknejo dela telesa, da pokažejo, ali je zvok na začetku, na sredini ali na koncu besede. Če poslušajo zvok /p/, se dotaknejo glave za "pickle", pasu za "apple" in prstov na nogah za "slurp".

30. Segmentiranje Slinky

Otroci naj raztegnejo Slinky, ko izgovarjajo zvoke v besedi, nato pa ga spustijo in izgovorijo celotno besedo.

Kupite: Slinky na Amazonu

31. Zvoki ksilofona

Recite besedo in učenci naj za vsak zvok tapkajo po tipki ksilofona, nato pa z zamahom po tipkah izgovorijo celotno besedo.

Kupite: Ksilofon za otroke na Amazonu

32. Zapestnice za segmentiranje fonemov

Učenci naj med deljenjem besed premikajo po eno kroglico za vsak zvok.

33. Elkonin Škatle

Učenci naj postavijo po en števec v vsako Elkoninovo škatlo, medtem ko razčlenjujejo zvoke v besedah na slikovnih karticah.

34. Pop-it Sounds

Učenci naj na majhni ploščici Pop-it naredijo mehurčke, ko izgovarjajo posamezne zvoke v besedi.

Kupite: Mini Pop Fidget komplet 30 kosov na Amazonu

35. Sound Smash

Učencem dajte kroglice iz testa ali gline, da jih razbijajo, ko izgovarjajo posamezne zvoke v besedi.

36. Jumping Jack Besede

Pokličite besede in učenci naj za vsak zvok naredijo poskoka. Igro popestrite z različnimi gibi.

37. Ugani mojo besedo: zvočni namigi

Učencem dajte namige o skrivni besedi, na primer: "Začne se na /m/ in konča na /k/ in nekateri ste ga pili za kosilo" za "mleko".

38. Slike naglavnega traku: zvočni namigi

Učencem pripnite kartice s slikami na naglavne trakove. Učenci naj si med seboj dajejo namige o zvokih v besedi, da bodo uganili njihovo sliko.

39. Sprememba nesmiselnih besed

Povejte nesmiselno besedo in učence vprašajte, kako jo spremeniti v pravo besedo (na primer, če želite, da "zookie" postane prava beseda, spremenite /z/ v /c/, da nastane "cookie".)

40. Sprememba besede LEGO

S kockami LEGO ali kockami, ki se med seboj prepletajo, sestavite besedo po zvokih (na primer, povežite tri kocke, ki predstavljajo zvoke v besedi "pat".) Nato odstranite ali dodajte kocke in spremenite zvoke v nove besede (na primer, odstranite /p/, da rečete "at", in dodajte novo kocko za /m/, da spremenite besedo v "mat").

Katere so vaše dejavnosti za fonološko in fonemsko zavedanje? Povejte nam v komentarjih!

Iščete še več seznamov odličnih idej? Naročite se na naše novice in prejemajte obvestila, ko objavimo nove!