ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਪੜ੍ਹੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੂਨ ਵਿੱਚ ਉਸ ਮੀਟਿੰਗ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਦੋਂ ਅਗਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਕਲਾਸ ਰੋਸਟਰ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ—ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹੈ ਜਾਂ ਹਾਲ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਪਰ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਉਹ ਜਗ੍ਹਾ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਨ (LRE) ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, LRE ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ?

"ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ" ਕੀ ਹੈ?

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ, ਪਰ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਵਿਲੱਖਣ ਹੋਵੇਗੀ। ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ FAPE (ਮੁਫ਼ਤ ਢੁਕਵੀਂ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ) ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। IEP ਟੀਮ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ: ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ LRE ਜਾਂ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ? ਅਤੇ ਕੀ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵੀਂ ਸੈਟਿੰਗ ਹੈ?

ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਸਾਥੀ। ਅਤੇ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਡਿਫੌਲਟ ਸੈਟਿੰਗ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਕੁਝ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਢੁਕਵੀਂ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੌਧਿਕ ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੋਧੇ ਹੋਏ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਛੋਟੇ-ਸਮੂਹ ਦੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਮੰਗਣ ਲਈ Facebook 'ਤੇ HELPLINE ਗਰੁੱਪ!

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਥਾਂਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ।

ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ IEP 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਾਰ ਛੋਟੇ-ਸਮੂਹ ਦੀ ਹਿਦਾਇਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: understood.org

ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਹੈ ਵਾਤਾਵਰਣ (LRE) ਇੱਕ ਕਨੂੰਨ?

ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ IDEA, ਇੱਕ ਸੰਘੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਕਾਨੂੰਨ 1975 ਇੰਡੀਵਿਜੁਅਲ ਵਿਦ ਡਿਸਏਬਿਲਿਟੀਜ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਕਟ (IDEA) ਹੈ। IDEA ਵਿੱਚ, LRE ਪ੍ਰਾਵਧਾਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ:

ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ

“... ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਚਿਤ ਹੱਦ ਤੱਕ, ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਜਾਂ ਨਿੱਜੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਦੇਖਭਾਲ ਸਹੂਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਪਾਹਜ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਲਾਸਾਂ, ਵੱਖਰੀ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਂ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਹਟਾਉਣਾ ਤਾਂ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਪੰਗਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਜਾਂ ਗੰਭੀਰਤਾ ਅਜਿਹੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਪੂਰਕ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ। ”

[20 U.S.C. ਸੈਕੰ. 1412(a)(5)(A); 34 ਸੀ.ਐਫ.ਆਰ. ਸੈਕੰ. 300.114; ਕੈਲ. ਐਡ. ਕੋਡ ਸਕਿੰਟ 56342(ਬੀ).]

ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ (LRE) ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?

IDEA ਅਤੇ LRE ਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਚਲੇ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਤਾਂ ਹੀ ਜਦੋਂ ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਣਗੇਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ (ਰਹਾਇਸ਼ਾਂ, ਸੋਧਾਂ, ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ-ਤੋਂ-ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਜਾਂ ਸਹਾਇਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ) ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ "ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੱਦ ਤੱਕ" ਹੈ। ਢੁਕਵਾਂ।" ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੋੜਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੋ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਹੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਦੂਜੇ ਲਈ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਸੇਵਾ ਹੈ, ਸਥਾਨ ਨਹੀਂ। ਇਸ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ LRE ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਸੋਚ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਕਿੱਥੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਨਾ ਕਿ ਇਹ ਸੋਚਣ ਦੀ ਕਿ ਉਹ ਕਿੱਥੇ ਹੋਣਗੇ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ।

LRE ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?

1975 ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾ IDEA ਕਾਨੂੰਨ ਪਾਸ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਖਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਉਦੋਂ ਤੋਂ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਹੈ। LRE ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ, ਸਮਾਵੇਸ਼, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਭਿੰਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਬੱਚੇ ਦੇ LRE ਲਈ ਕੀ ਵਿਕਲਪ ਹਨ?

ਸਰੋਤ: undivided.io

ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦਾ LRE ਵੱਖਰਾ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ IEP ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। LRE ਲਈ ਛੇ ਖਾਸ ਢਾਂਚੇ ਹਨ:

• ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਨਾਲ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਰੂਮ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈਕੁਝ ਪੁਸ਼-ਇਨ ਸਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਹਾਇਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਜਾਂ ਅਨੁਕੂਲਤਾਵਾਂ।
• ਪੁੱਲ-ਆਊਟ ਸਪੋਰਟਾਂ ਨਾਲ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਦਿਨ ਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਣ ਨਾਲ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ (ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਜਾਂ ਪੁੱਲ-ਆਊਟ ਕਲਾਸਰੂਮ) ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਆਪਕ, ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ, ਜਾਂ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨਾਲ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ।
• ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ): ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦਿਨ ਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹਿੱਸਾ ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸੰਗੀਤ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
• ਵੱਖਰਾ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣਾ ਦਿਨ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
• ਹੋਮਬਾਉਂਡ ਹਦਾਇਤ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਦੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਜਿਹੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ।
• ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਪਲੇਸਮੈਂਟ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੁੱਗਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਬੱਚੇ ਦਾ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪਾਬੰਦੀ ਵਾਲਾ ਮਾਹੌਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਨਿਰਭਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੱਕ IEP ਟੀਮ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੀ, ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਉਲਟ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: fortelawgroup.com

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: parentcenterhub.org

LRE ਕਿਵੇਂ ਹੈਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ?

ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦਾ ਫੈਸਲਾ IEP ਮੀਟਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਟੀਮ (ਮਾਪੇ, ਅਧਿਆਪਕ, ਇੱਕ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੋਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ) ਸਾਰੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਹਨ। LRE ਕਿਵੇਂ ਵਿੱਚ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਮੁਫਤ ਜਾਂ ਸਸਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਲੱਭਣ ਦੇ 21 ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਟੈਸਟ ਕੀਤੇ ਤਰੀਕੇ

ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਟੀਮ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਉਹ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। -ਸ਼ਾਮਲ ਕਲਾਸ।

ਪਰ ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਅਪੰਗਤਾ ਲਈ LRE ਦੀ ਕੋਈ ਅਧਿਕਾਰਤ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸਲਈ LRE ਅਕਸਰ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗਰਮ-ਬਟਨ ਵਿਸ਼ਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਸਰੋਤ: knilt.arcc.albany.edu

LRE ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਟੀਮ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸੇਗੀ (IEP ਵਿੱਚ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਤੌਰ 'ਤੇ) ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਜੋ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ-ਸਮੂਹ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਥੈਰੇਪੀ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਪੀਚ ਧੁਨੀਆਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾ ਸਕਣ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਇੱਕ ਹੁਨਰਮੰਦ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਣ। ਜਾਂ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਨਿਰਮਿਤ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਜਾਂ ਢਾਂਚਾਗਤ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਆਪਕ ਤੋਂ ਪੂਰੇ-ਦਿਨ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, IDEA ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕੁਝ ਪਹਿਲੂਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ:

• ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣਗੇ।
• ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਗੈਰ-ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਾਭ ਜੋ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
• ਵਿਘਨ ਜੋ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਅਪਾਹਜਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ।

LRE ਫੈਸਲੇ ਇਸ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਲਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਅਪੰਗਤਾ ਸ਼੍ਰੇਣੀ
• ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਪੰਗਤਾ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ
• ਡਿਲੀਵਰੀ ਦੀ ਸੰਰਚਨਾ ਸਿਸਟਮ
• ਵਿਦਿਅਕ ਜਾਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ
• ਉਪਲਬਧ ਥਾਂ
• ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕੀ ਸਹੂਲਤ

LRE ਚਰਚਾਵਾਂ ਲਈ ਫੋਕਸ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿੱਥੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: wrightslaw.com

LRE ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੀ ਫਾਇਦੇ ਹਨ?

ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਉਚਿਤ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਲਾਭ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੇਕਰ ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਪਾਹਜਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਨਾਲ ਲਾਭ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨਾਲ ਦੋਸਤੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਅਪੰਗਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।

LRE ਦੇ ਅੰਦਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੁਝ ਫਾਇਦੇ ਹਨ:

• ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ: ਇੰਟਰਐਕਸ਼ਨ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਨਾਲ, ਇਸ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਪ੍ਰਾਪਤੀ: ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। . ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਪੀਅਰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਨੇ ਸੰਮਲਿਤ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਵਧੇਰੇ ਗੰਭੀਰ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਲਾਭ ਹੋਇਆ।
• ਰਵੱਈਆ: ਜਦੋਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਪਾਹਜ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਏ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: lrecoalition.org

LRE ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਕੀ ਹਨ?

LRE ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹਨ—ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ , ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਥਾਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵਿਭਿੰਨ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ LRE ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਇੱਕ ਲੰਮਾ ਸਫ਼ਰ ਤੈਅ ਕਰੇਗਾ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ:www.weareteachers.com

LRE ਵਿੱਚ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਕੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ?

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਅਸਮਰਥ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਭਾਈਚਾਰਾ ਬਣਾਉਣਾ ਹੋਵੇਗਾ। LRE ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰੋਗੇ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਰਹੇ ਹਨ।

ਕੁਝ ਤਰੀਕੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:

• ਵਿਉਂਤਬੰਦੀ ਪਾਠ ਜੋ IEPs ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਜਾਂ ਟੈਸਟਿੰਗ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹੀ ਬੈਠਣਾ, ਚੁੰਘਾਉਣਾ, ਜਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।
• ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨਾ: ਹਲਕੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ) ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।
• ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕੰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਜਾਂ ਪਾਠ ਸਹਿ-ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ।
• ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸੈਟਿੰਗ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ।

ਕੁਝ ਸਕੂਲ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਹਨ ਜੋ LRE ਨੂੰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ:

• ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ: ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸੀ ਅਤੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੇ ਗੰਭੀਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉੱਚ ਲਾਭ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਤਰੱਕੀ।
• ਪਾਠਕ੍ਰਮ: ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸੋਧਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ LRE ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ।

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਕੀ ਹੈ?

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: inclusionevolution.com

ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤਿਬੰਧਿਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਰੋਤ

IRIS Center LRE ਸਰੋਤ

ਰਾਈਟਸਲਾ

PACER ਸੈਂਟਰ ਦੀ LRE ਅਤੇ FAPE ਦੀ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ।

ਇੰਕਲੂਜ਼ਨ ਰੀਡਿੰਗ ਲਿਸਟ

ਤੁਹਾਡੀ ਅਧਿਆਪਨ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ:

ਸਮੂਹਿਕ ਕਲਾਸਰੂਮ: ਮਾਰਗੋ ਮਾਸਟਰੋਪੀਰੀ ਅਤੇ ਥਾਮਸ ਸਕ੍ਰਗਸ (ਪੀਅਰਸਨ) ਦੁਆਰਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਦਾਇਤਾਂ ਲਈ ਰਣਨੀਤੀਆਂ

ਬੇਥ ਔਨ ਦੁਆਰਾ ਸੰਮਲਿਤ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰ ਹੱਲ

ਬਾਰਬਰਾ ਬੋਰੋਸਨ ਦੁਆਰਾ ਸੰਮਲਿਤ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਟੀਚਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀਆਂ)

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਲਰਟਿੰਗ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਰਾਜ਼

ਜੇਮਸ ਮੈਕਲੇਸਕੀ (ਰੂਟਲੇਜ) ਦੁਆਰਾ ਸੰਮਲਿਤ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਲਈ ਉੱਚ ਲੀਵਰੇਜ ਅਭਿਆਸ

ਸ਼ਾਮਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਤਸਵੀਰ ਕਿਤਾਬਾਂ

ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ LRE ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ, ਪਰ ਉਹ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਤਸੁਕ ਹਨ। ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰਾ ਪੇਨਫੋਲਡ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਹੈ

ਸ਼ਾਇਨਾ ਰੂਡੋਲਫ ਦੁਆਰਾ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ

ਬਸ ਪੁੱਛੋ! ਬੀ ਡਿਫਰੈਂਟ, ਬੀ ਬ੍ਰੇਵ, ਬੀ ਯੂ ਬੀ ਸੋਨੀਆ ਸੋਟੋਮੇਅਰ

ਬ੍ਰਿਲੀਅਨ ਬੀਅ: ਏ ਸਟੋਰੀ ਫਾਰ ਕਿਡਜ਼ ਵਿਦ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਨਾ ਰੂਡੋਲਫ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅੰਤਰ

ਹਡਸਨ ਟੈਲਬੋਟ ਦੁਆਰਾ ਵਰਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਵਾਕ

LRE ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣਾ ਹੈ? WeAreTeachers ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ