30 Common learaar ynterview fragen en antwurden
Ynhâldsopjefte
Ree foar in ynterview foar in nije learbaan? Jo binne wierskynlik optein, mar ek senuweftich. De bêste manier om dy senuwen te oerwinnen is foar te bereiden. Besjoch dizze list mei de meast foarkommende fragen en antwurden foar ynterviews foar leararen. Oefenje jo antwurden, en jo sille folle selsbetrouwen fiele as jo troch dy doar rinne.
Tink derom dat ynterviews in twarjochting binne. Yndruk meitsje fan jo ynterviewers is fansels wichtich. Mar sa is útfine as dizze skoalle in plak is wêr't jo wirklik sille bloeie. Dêrom hawwe wy neist de meast foarkommende fragen en antwurden foar ynterviews mei leararen ek fiif fragen opnommen dy't jo moatte beskôgje as de kâns him foarkomt. Lit jo ynterviewtiid telle foar alle belutsenen!
Meast foarkommende fragen en antwurden foar learkrêftynterviews
1. Wêrom hawwe jo besletten om learaar te wurden?
It liket in trite softbal fraach, mar lit dat net gek dy. De measte behearders sykje wat mear dan "Ik haw gewoan altyd fan bern hâlden." As jo gjin ynhâldlik antwurd hawwe, wêrom sille jo dan sels oanfreegje? Skoallen wolle witte dat jo wijd binne oan it ferrykjen fan it libben fan studinten. Antwurdzje earlik mei anekdoates of foarbylden dy't in dúdlik byld sketse fan de reis dy't jo makke hawwe om learaar te wurden.
2. Hoe kinne jo omgean mei stress?
Dizze stie net altyd op âldere listen fan gewoane learkrêftenstudinten mei IEP's (en 504-plannen) is wetlik ferplicht. Distrikten wolle perfoarst hearre dat jo dat witte en dat jo dy wetlike easken folgje. Sels as jo net wiidweidich wurke hawwe mei studinten mei spesjale behoeften, lear jo josels op it proses en wês bekend mei de taal. Bereid in pear foarbylden fan wizen wêrop jo de ynstruksje kinne ûnderskiede om har bepaalde behoeften te stypjen.
20. Hoe soene jo omgean mei in situaasje wêryn jo leauwe dat in studint net alle akkommodaasjes nedich hat neamd yn har IEP?
Dit is in fariaasje fan 'e lêste fraach, en it is ek in bytsje in "gotcha" fraach. It is wichtich om te ûnthâlden dat spesjaal ûnderwiis papierwurk juridysk binend is. As in IEP stelt dat in studint langere tiid krijt om wurk, foarkar sitplakken, of in oare spesjaal ûntworpen ynstruksje te foltôgjen, moatte it ûntfange , of de wyk hat de wet brutsen. In behearder of haadpersoan dy't dizze fraach stelt wol witte dat jo bewust binne fan hoe wichtich it folgjen fan in IEP fan in studint is en dat jo dingen net negearje as jo net tinke dat se nedich binne. Soargje derfoar dat jo útdrukke dat jo dat begripe.
Wolle jo antwurd noch sterker meitsje? Bekenne dat in diel fan jo taak as learaar is om te kontrolearjen hoe't in studint prestearret en lit de saakbehearder fan 'e studint (of wa't har IEP skriuwt) witte as jo leauwe dat se gjin need hawwe inspesjale stipe of as se mear nedich binne. Op dizze manier litte jo in sterk begryp sjen fan hoe't de IEP wurket en dat jo in wichtige rol spylje as lid fan it stipeteam fan dat studinten.
21. Hoe sille jo foldwaan oan 'e behoeften fan' e learlingen yn jo klasse dy't avansearre binne of sizze dat se ferfeeld binne?
Skoallieders wolle gjin blik antwurden hearre oer hoe't jo kinne ûnderskiede; se wolle dat jo wat konkrete antwurden jouwe en jo ideeën stypje. Miskien helpe jo bern te meitsjen foar skolastyske kompetysjes as se ienris de standert behearskje (staveringsbij of skiekunde-olympiade, immen?). Miskien biede jo mear avansearre poëzijskema's foar jo Ingelske lessen of alternatyf metoaden foar probleemoplossing foar jo wiskundestudinten. Wat it ek is, soargje derfoar dat jo it belang uterje dat alle learlingen dwaande binne, sels dejingen dy't al wis binne dat se de standerdisearre test troch de steat passe.
22. Hoe sille jo weromhâldende learlingen meidwaan?
Learje yn in tiidrek dat wy moatte konkurrearje mei TikTok, Snapchat en oare foarmen fan direkte fermaak makket dizze fraach jildich en needsaaklik. Hoe sille jo learlingen dwaande hâlde? Diel spesifyk stimulearringsbelied, lessen dy't jo hawwe brûkt, of manieren wêrop jo relaasjes hawwe boud om studinten op taak te hâlden. In anekdoate fan hoe't in eardere studint (ûnthâld om privacy te beskermjen) dy't jo learden waard ynskeakele op jo fak fanwegen jo ynfloed soe jo ek helpeleauwensweardigens hjir.
23. Beskriuw in lestige studint dy't jo leard hawwe. Wat hawwe jo dien om har troch te kommen?
Dizze fraach rjochtet mear op dan allinich jo weromhâldende learlingen. Dit sprekt oer alle disiplinemaatregels dy't jo moatte oanpakke. As learaar moatte jo it klaslokaal kontrolearje en in feilige romte leverje foar al jo learlingen. Tink oer jo oanpak foar lestich falle studinten en alle súksessen dy't jo yn it ferline hân hawwe.
24. Fertel ús oer in flater dy't jo makke hawwe mei in studint. Wat is der bard, en hoe hawwe jo it oanpakt?
Dit is ien fan dy stoere, mar wichtige ynterviewfragen foar leararen dy't faker foarkomt dan jo miskien tinke. Jo ynterviewer freget jo hjir in bytsje kwetsber te wêzen, mar wês foarsichtich mei jo kar fan anekdoate. Wylst wy allegear flaters makke hawwe by it omgean mei studinten, wat jo echt sykje is in foarbyld wêr't jo in flater makke hawwe en dan it passend oanpakt . Tink goed oer in situaasje wêryn't jo dingen net sa goed omgeane as jo koene, mar jo hawwe it op 't lêst goed krigen. Ferklearje wêrom't jo it behannele hawwe lykas jo yn earste ynstânsje dien hawwe, wat jo feroarsake hawwe om te reflektearjen en fan gedachten te feroarjen, en hoe't de situaasje waard oplost.
25. Hokker aktiviteiten, klups of sporten binne jo ree om te sponsorjen as jo in posysje oanbean wurde?
Hoewol dizze ferwachting wirkliker kin wêze foar middelbere en middelbere leararen, as it nije bern op it blokkomt faak mei in omsetting fan jo titel fan learaar nei coach. As atletyk net ien fan jo sterke punten is, kinne jo noch in foardiel krije op jo konkurrinsje troch in wittenskipsklub, jierboek of akademysk team te sponsorjen. Jo kinne ek in spesjale feardigens diele, lykas breidzjen of kreatyf skriuwen, en biede oan te learen oan ynteressearre studinten.
26. Hokker trije wurden soene jo leeftydsgenoaten, behearders of studinten brûke om jo te beskriuwen?
Wy't troch dizze prompt yn in earder kompetitive fraachpetear oerfallen is, soe ik jo oanmoedigje om wat trochtochte opsjes te hawwen om josels te beskriuwen. It is ferleidend om dingen te sizzen dy't jo tinke dat jo nije baas miskien wol hearre wolle, lykas yntelligint of hurdwurkjend , mar ferminderje karaktereigenskippen of termen dy't jo as teamspiler skilderje ûnder leeftydsgenoaten. en in rolmodel foar studinten. Guon opsjes om te beskôgjen binne empatysk , kreatyf , soarch , of koöperatyf .
27. Wat fiele jo dat jo kinne bydrage oan de PLC fan ús skoalle foar jo fak?
De dagen fan it sluten fan jo doar om jo eigen ding te dwaan binne út, en profesjonele learmienskippen binne binnen! Gean klear om ûnderwerpen te besprekken lykas mienskiplike planning, benchmarks en gegevensanalyse. Dit is in wichtige tiid om jo sterke punten te markearjen. Oft jo skine yn it meitsjen fan fragen oer DOK-beoardieling op heech nivo of in oerfloed fan studint-sintraal aktiviteiten hawwe foar jo fak, lit deynterviewers witte wat jo te bieden hawwe oan jo oansteande leeftydsgenoaten en wat jo hoopje te heljen fan gearwurkjen mei harren.
28. Hokker komponint fan jo cv binne jo it meast grutsk op en wêrom?
Grutskens kin foar in fal komme, mar as jo frege wurde oer jo prestaasjes, wês dan net ferlegen oer it oerbringe fan jo wearde. Hawwe jo in subsydzje wûn foar lesmateriaal? Diel de details en hoe't se jo learlingen holpen slagje. Hawwe jo in priis krigen foar treflikens yn ynstruksje? Praat oer hoe't it oanfraachproses jo holp reflektearje en groeie. As jo in resint ôfstudearre binne, kinne jo noch op josels opskeppe: Beskriuw jo ûnderfining fan learling en hoe't it jo taret op kânsen lykas de baan iepening wêrfoar jo stride. Lytse dingen, lykas lidmaatskippen fan profesjonele organisaasjes, kinne jo ek helpe om jo belangstelling te jaan om op 'e hichte te bliuwen fan it lêste edukative ûndersyk en bêste profesjonele ûntwikkeling.
29. Wat learje jo no?
It is gjin geheim dat suksesfolle learkrêften kânsen foar profesjonele ûntwikkeling stribjen as se de kâns krije. Diel in PD-boek dat jo hawwe lêzen, in resinte TED-petear dy't jo ynspireare, of wat nijs oer jo ûnderwerp wêrop jo op 'e poets hawwe. Lit jo ynterviewers sjen dat jo dwaande binne mei it ferkennen fan nije ynformaasje en altyd ree binne om te learen.
30. Wêr sjochst dysels yn 5 of 10jier?
Universeel is dit wierskynlik ien fan 'e meast foarkommende fraachpetearen, en in learaar moat perfoarst ree wêze om it te beantwurdzjen. Mei mear learkrêften dy't de klas ferlitte dan ea earder, sille in protte distrikten op syk nei ûnderwizers dy't ree binne om te bliuwen foar de foar te fernimmen takomst. Dat wurdt sein, as jo dream is om in haadpersoan, lêsspesjalist, of in oare rol binnen de wyk te wurden, is it OK om dat te neamen. It is lykwols wierskynlik ferstannich om te ferklearjen dat jo haaddoel is om de bêste learaar te wêzen dy't jo kinne wêze en te sjen hokker kânsen der nei 5 of 10 jier ûntsteane.
Best Questions to Ask in Teaching Interviews
Oan 'e ein fan hast elk ynterview sil jo frege wurde: "Hawwe jo fragen?" Dit kin lykje dat it gewoan in manier is om dingen op te pakken. Mar it is eins ien fan 'e wichtichste dielen fan it ynterview. Neist it oefenjen fan jo antwurden op 'e meast foarkommende ynterviewfragen foar leararen, moatte jo in hantsjefol fragen tariede om jo ynterviewer te freegjen.
"De manier wêrop guon wurkkandidaten it diel fan it ynterview behannelje wêr't it har beurt is om te freegjen fragen hawwe my altyd ferrast," dielt Alison Green, kollumnist foar advys oer wurkplak en skriuwer fan Hoe in baan krije: geheimen fan in ynhiermanager . "In protte minsken hawwe hielendal net folle fragen - wat is min oan te rieden as jo tinke om 40+ oeren yn 'e wike te besteegjen oande baan en wannear't it wierskynlik in enoarme ynfloed sil hawwe op jo deistich libbenskwaliteit. ”
Op har ongelooflijk populêre Advyswebside foar Ask a Manager, dielt Green 10 fragen dy't jo sille helpe út te finen as jo de baan wirklik wolle wêrfoar jo ynterviewje. "Om earlik te wêzen, meitsje in protte minsken har soargen oer hokker fragen goed kinne stelle," merkt se op. "Se meitsje har soargen oer it lykjen fan easken of nitpicky." Jo moatte fansels gjin 10 fragen stelle. Kies in pear dy't foar jo it wichtichste lykje. Wy fine dizze 5 benammen foar learfunksjes:
1. Wat binne guon fan 'e útdagings dy't jo ferwachtsje dat de learaar yn dizze posysje tsjinkomt?
Grien wiist derop dat dit jo ynformaasje kin krije dy't miskien net al dield binne. Jo kinne leare dat âlders tefolle belutsen binne of hielendal net belutsen binne, of dat middels ongelooflijk dun wurde spand, of dat learkrêften hjir regelmjittich 60-oere wiken wurkje. Dit kin liede ta in diskusje oer hoe't jo yn it ferline ferlykbere útdagings tsjinkamen, of it kin jo gewoan wat punten jaan om oer nei te tinken as jo de baan beskôgje.
2. Hoe soene jo de kultuer fan jo skoalle beskriuwe? Hokker soarten learkrêften hawwe hjir de neiging om te bloeien, en hokker soarten dogge it net sa goed?
Skoalkultueren ferskille breed, en net alle learkrêften bloeie yn elke omjouwing. Fyn út as dizze skoalle sil ferwachtsje dat jo geregeld bywenje ekstra-kurrikulêre eveneminten, of as jo tiid út 'eklaslokaal is wirklik jo eigen. Wurkje learkrêften nau gear mei admin, of is it mear in "elkenien is op har eigen" sfear? Tink goed oer of jo it soarte persoan binne om yn te passen by de kultuer fan dizze skoalle. Dit kin jo helpe beslute oft dizze rol echt goed is foar jo.
3. Hoe lang hat de foarige learaar yn 'e rol de posysje hâlden? Hoe hat de omset yn 'e rol oer it algemien west?
It is goed om in bytsje te probearjen om te sjen wat de ûnderfiningen fan oaren west hawwe. "As gjinien is bleaun yn 'e baan hiel lang, dat kin in reade flagge oer in drege manager, unrealistyske ferwachtings, gebrek oan training, of in oar lân myn,"Green warskôget. It is ek de muoite wurdich te witten as jo ynterviewje om de posysje oer te nimmen dy't in leafste learaar 30 jier hat hâlden. Sil jo skoalle iepen wêze foar frisse nije ideeën, of sykje se ien dy't oerienkomt mei de reputaasje fan in eardere learaar?
4. Tinke werom oan leararen dy't jo earder dizze rol hawwe sjoen, wat ûnderskiede dejingen dy't goed wiene fan dejingen dy't echt geweldich wiene?
Grien neamt dit de "magyske fraach" en hat meardere lêzers skreaun nei fertel har hoefolle it ûnder de yndruk fan harren ynterviewers! "It ding oer dizze fraach is dat it direkt nei it hert giet fan wat de ynhiermanager siket," seit Green entûsjast. "Hiermanagers ynterviewe gjin kandidaten yn 'e hoop om ien te finen dy't dat wolin gemiddelde baan dwaan; se hoopje ien te finen dy't útblinke sil yn 'e baan." Dizze fraach lit sjen dat jo wirklik in geweldige learaar wolle wurde, en it kin jo in kâns biede om wat oer josels te neamen dat net al yn eardere diskusje oankommen is.
5. Wat is jo tiidline foar folgjende stappen?
Hoewol dit net jo iennichste fraach soe wêze moatte, is it perfoarst OK om dizze te brûken as jo ôfslute. As Green seit, "It is folle better foar jo leefberens as jo witte dat jo twa wiken of fjouwer wiken net wierskynlik wat hearre ... of wat it gefal ek kin wêze." Dan, as jo yn dat tiidframe neat heard hawwe, kinne jo (ien kear!) folgje om te sjen wêr't dingen steane.
3. Wat is jo learfilosofy?
Dit is ien fan 'e meast foarkommende, en ek ien fan' e lestichste, ynterviewfragen foar leararen. Antwurdzje net mei in klisjeefolle, generike antwurd. Yn feite is jo antwurd jo missy-ferklearring foar les. It is it antwurd op wêrom't jo in learaar binne. It is nuttich as jo jo missy-ferklearring foar it ynterview skriuwe en oefenje it recitearjen. It besprekken fan jo learfilosofy is in kâns om te sjen litte wêrom't jo hertstochtlik binne, wat jo wolle berikke, en hoe't jo it sille tapasse yn dizze nije posysje, yn in nije klaslokaal, op in nije skoalle.
4. Hoe opnimme jo sosjaal-emosjoneel learen yn jo lessen?
In protte steaten en distrikten hawwe easken tafoege foar sosjale-emosjonele learen yn har noarmen. Ferklearje hoe't jo net allinich sille neigean oan 'e akademyske behoeften fan jo studinten, mar lessen ferbine dy't de kearn SEL-kompetinsjes befredigje. Beskriuw hoe't jo studinten sille helpe by it bouwen fan har sels- en sosjaal bewustwêzenfeardigens, hoe't jo se sille stypje by it bouwen fan relaasjes, en hoe't jo har de feardichheden jouwe om ferantwurdlike besluten te nimmen.
ADVERTISEMENT5. Hoe brûke jo technology yn 'e klasse?
Technology stiet op 'e foargrûn fan it ûnderwiis, dus jo ynterview is de tiid om te sjen litte dat jo goed binne. Praat oer wêrom't jo optein binne om technology te brûken mei studinten. Hoe hawwe jo klassen op ôfstân beheard en studinten belutsen? Hokker technology hawwe jo opnommen en brûkt by it learen thús en yn 'e klas? Jo administraasje hat learkrêften nedich dy't technysk goed binne en ynnovatyf tinke oer technology.
6. Beskriuw jo klaslokaalbehearstruktuer.
As jo in feteraan-learaar binne, beprate hoe't jo jo klaslokaal yn it ferline behannele hawwe. Jou spesifike foarbylden fan dingen dy't it bêste wurken en wêrom. As jo nij binne, ferklearje dan wat jo leard hawwe as learaar learaar en hoe't jo in plan yn kaart bringe om jo earste klaslokaal út te fieren. Nettsjinsteande hoe lang jo leard hawwe, meitsje josels bekend mei de filosofyen fan 'e skoaldistrikten oer klassykbehear en dissipline. Noem hoe't jo har filosofy sille opnimme en wier bliuweoan jo eigen. As jo fan tefoaren net in soad witte kinne oer it belied fan de skoalle, freegje dan de ynterviewer om út te lizzen.
7. Hoe fielst dy oer observaasjes en trochrinners yn de klas?
Dit klinkt ienfâldich, mar wês foarsichtich. It is goed om te sizzen dat observaasjes jo senuweftich meitsje, mar de measte behearders wolle learkrêften dy't noflik binne mei oare folwoeksenen dy't sjogge wat der bart yn har klaslokaal. Dit is in geweldige kâns om te praten oer hoe spannend jo it fine om alle prachtige learaktiviteiten dy't yn jo klaslokaal barre te dielen mei de âlden en administraasje fan studinten, sels as jo noch in bytsje senuweftich wurde as jo wurde observearre troch oare folwoeksenen.
8. Tinke jo dat studinten oars binne dan se wiene foar COVID-19? Hokker feroarings hawwe jo waarnommen en hoe binne jo dêrmei omgien yn jo klaslokaal?
Hoewol't dizze ynterviewfragen foar leararen pas yn 'e lêste jierren steld binne, wurde se gewoanlik, dus it is wichtich om jo antwurden foar te bereiden . Se kinne eins makliker wêze as jo ynterviewje foar jo earste learbaan. As jo dat binne, ferklearje jo frij dat jo, hoewol jo gjin basis hawwe foar fergeliking dy't oaren miskien hawwe, jo klaslokaalbehearplan opsteld is mei de hjoeddeiske bern yn gedachten.
Sjoch ek: Freegje WeAreTeachers: In studint wegeret de belofte fan trou te sizzenAs jo lykwols in veteran learaar, nim mear tiid om prep foar dizze fragen. In protte ûnderwizers hawwe frij lûd west oer de negative emosjonele, gedrachs- enmentale feroaringen dy't se hawwe opmurken yn har studinten post-COVID. As jo ferlykbere ûnderfiningen hawwe, kinne jo der earlik oer wêze. Mar soargje derfoar dat jo útlizze hokker stappen jo hawwe nommen om dizze feroarings op in proaktive en positive manier oan te pakken. Gjin skoaldistrikt wol in learaar ynhiere dy't har hannen opsmyt en útropt: "Dizze bern harkje gewoan net mear!" Lit se witte dat jo jo learlingen sille moetsje wêr't se binne en har helpe om jo hege noarmen te berikken.
9. Wat hawwe jo leuk/net leuk oan wurkjen op ôfstân?
As jo wurke of nei skoalle gienen tidens de pandemy, sille jo wierskynlik frege wurde oer hoe't jo omgean mei de útdagings fan wurkjen op ôfstân. Earlik wêze. As jo ûnderwize fia Zoom haatsje en net koenen wachtsje om werom te kommen nei persoanlike ynstruksje, kinne jo dat sizze. Jo kinne lykwols tafoegje dat jo de kâns wurdearre om mear te learen oer hoe't technology koe wurde brûkt om ferskate learlingen te belûken. Lykas, as jo fan hûs út leare hâlde, mar jo oanfreegje foar in persoanlike posysje, wolle jo miskien dúdlik wêze oer it feit dat, hoewol jo it leafst thús wêze kinnen, jo graach relaasjes bouwe mei jo studinten yn- persoan mear.
10. Hokker ynfloed hat trauma op learen fan studinten? Hoe pakke jo dit oan yn jo klaslokaal?
Wow, fragen lykas dizze binne lestich. As ús begryp fan 'e rol trauma spilet yn learengroeit, de needsaak foar ûnderwizers om der fan te witten en hoe't se dermei omgeane yn har klaslokalen docht dat ek. As jo profesjonele ûntwikkeling oer it ûnderwerp hawwe krigen, is dit in perfekte kâns om in bytsje te sjen. As net, nim dan wat tiid om mear te learen oer hoe't trauma net allinich studinten kin beynfloedzje, mar de persoanen dy't mei har wurkje. Op dy manier sille jo jo nofliker fiele om it probleem te besprekken as it opkomt.
11. Hokker rol fine jo dat inisjativen foar ferskaat, lykweardigens en ynklúzje moatte spylje yn jo klaslokaal en yn 'e skoalle?
Fragen oer DEI-inisjativen, belied en mindsets binne útdaagjend, mar binne perfoarst standert wurden yn de measte ynterviews mei leararen. In protte skoaldistrikten wolle witte dat ynkommende ûnderwizers iepen binne foar it hawwen fan útdaagjende petearen en it drege wurk dwaan fan it bouwen fan anty-rassistysk kurrikulum en belied. Yn mear tradisjonele distrikten kinne ynterviewers op 'e útkyk wêze foar learkrêften waans opfettings miskien "te progressive" binne foar de âlders op har skoallen. Beantwurdzje dizze fragen wierlik. As jo it sterk fine dat anty-rassistysk belied wichtich is en wolle dat DEI-inisjativen respekteare en wurdearre wurde yn 'e wyk dêr't jo wurkje, moatte jo dat witte foardat jo in learfunksje akseptearje.
12. Hoe sille jo âlders oanmoedigje om it ûnderwiis fan har bern te stypjen?
De ferbining thús-skoalle is ymperatyf, mar dreech omûnderhâlde. Behearders leanje op leararen om iepen kommunikaasjelinen mei âlden te hâlden. Se sjogge jo sels as in "publisist" foar de skoalle, en fersterkje de kultuer, sterke punten en wearden fan 'e skoalle foar âlders. Dus, beäntwurdzje dizze fraach mei konkrete ideeën. Diel hoe't âlders frijwilligers sille yn jo klaslokaal en hoe't jo regelmjittich kontakt hâlde, en jouwe updates oer sawol positive as negative eveneminten. It is geweldich om ek jo plan te dielen foar it jaan fan middels oan âlders as learlingen it dreech hawwe.
13. Wat binne guon metoaden dy't jo brûke om te kontrolearjen op begryp as jo lesjaan?
It is ien ding om in lesplan fan hege kwaliteit te meitsjen, mar as learlingen net folgje, wat is it nut? Ferklearje hoe't jo ynstruksje reageart op 'e behoeften fan studinten. Sille jo technyske ark opnimme foar beoardielingen? Of útfiere útgong slips gearfetsje wat se hawwe leard? Hawwe jo in metoade foar rappe kontrôle, lykas thumbs-up/thumbs-down, om fluch te scannen foar begryp?
14. Hoe beoardielje jo de foarútgong fan studinten?
Hjir is jo kâns om jo lesplannen te besjen en jo metoaden te iepenbierjen om op 'e hichte te bliuwen fan' e sosjale, akademyske en fysike ûntwikkeling fan studinten. Ferklearje de soarten kwissen dy't jo jouwe, om't jo witte dat se it meast fertelle oer de sterke en swakke punten fan studinten. Jou ynsjoch yn hoe't jo mûnlinge rapporten, groepsprojekten en sitwurk brûke om te bepalen wa't iswrakselje en wa is foarút. En diel hoe't jo iepen kommunikaasje implementearje mei jo learlingen om te ûntdekken wat se nedich binne om te slagjen.
15. Wat binne jo gedachten oer sifers?
Beoardieling en beoardieling wurde de kommende jierren heulende ûnderwerpen yn it ûnderwiis. Wylst in protte fiele dat wy laks wurden binne yn it klassifisearjen tidens de pandemy en wolle de tradisjonele klassifikaasje oanskerpe, oaren pleitsje foar it drastysk feroarjen fan ús klassifikaasjesystemen. Nettsjinsteande wat jo persoanlik leauwe oer dizze kwestje, it is in goed idee om te begjinnen troch te witten hoe't de wyk wêryn jo ynterviewje mei rangen omgiet. Jo kinne (en moatte!) absolút beprate hoe't jo leauwe dat op noarmen basearre klassearring superieur is oan tradisjonele metoaden, mar soargje derfoar dat jo ek oanjaan dat jo distriktsprotokollen kinne en sille folgje en leauwe dat jo it learen fan studinten op dizze manier krekt mjitte kinne.
16. Wêrom wolle jo lesjaan op dizze skoalle?
Undersykje, ûndersykje en mear ûndersykje foar jo ynterview. Google alles wat jo kinne oer de skoalle. Ha se in teaterprogramma? Binne de learlingen belutsen by de mienskip? Hokker soarte kultuer befoarderet de haadpersoan? Brûk sosjale media om te sjen wat de skoalle de lêste tiid grutsk promovearre. Dan, freegje om. Brûk jo netwurk fan kollega's om út te finen wat (hjoeddeistige en eardere) learkrêften der fan hâlde en hate. It punt fan al dit graven? Do hast nedichom te witten as dizze skoalle in goede fit is foar jo. As it goed past, sille jo sjen litte hoefolle jo de baan wolle troch út te lizzen hoe't jo belutsen wurde by alle geweldige skoalprogramma's wêr't jo safolle oer heard hawwe!
17. Wat is de grutste útdaging foar leararen hjoed?
Learje op ôfstân? Hybride learen? Ferskaat en ynklúzje? Sosjaal-emosjoneel learen? Alden ynsette? De útdagings binne genôch! Tink oan jo spesifike skoalle, wyk, stêd en steat. Hokker kwestje is it driuwendst en wat kinne jo as learaar dwaan om te helpen?
18. Hoe soene jo omgean mei in âlder dy't jo learmetoaden/curriculum/klaslokaalbehear útdaagje?
Sels in wyk dy't har learkrêften sterk stypje sil tsjin âlderklachten kin freegje hoe't jo mei sokke konflikten omgean as se ûntsteane. Dit is in geweldige kâns om te besprekken hoe't jo kalm bliuwe yn spannende situaasjes. Besprekken hoe't jo leaver âlders belje dy't oerstjoer binne ynstee fan e-post, of hoe't jo benammen lilke e-mails nei in tafersjochhâlder soene trochstjoere gewoan om elkenien yn 'e lus te hâlden, binne poerbêste manieren om sjen te litten dat jo in kalme en pro-aktive ûnderwizer binne.
Sjoch ek: De Ultimate Checklist foar 3rd Grade Classroom Supplies19. Hoe kinne jo foldwaan oan 'e behoeften fan in studint mei in IEP?
De ynklusive klaslokalen fan hjoed fereaskje dat learkrêften witte hoe't se de unike edukative behoeften fan elk bern foldwaan kinne, benammen dy mei in beheining. Faaks it wichtichste, foldwaan oan de behoeften fan
