Ska du på intervju för ett nytt lärarjobb? Du är förmodligen förväntansfull men också nervös. Det bästa sättet att övervinna nervositeten är att förbereda sig i förväg. Ta en titt på den här listan med de vanligaste frågorna och svaren på intervjuer för lärare. Öva på dina svar så kommer du att känna dig mycket säkrare när du går in genom dörren.

Kom dock ihåg att intervjuer är en dubbelriktad gata. Att imponera på dina intervjuare är naturligtvis viktigt. Men det är också viktigt att ta reda på om den här skolan är en plats där du verkligen kommer att trivas. Därför har vi förutom de vanligaste frågorna och svaren på lärarintervjuer också inkluderat fem frågor som du bör överväga att ställa när möjligheten uppstår. Få din intervjutid att räknas föralla inblandade!

De vanligaste frågorna och svaren vid intervjuer med lärare

1. Varför bestämde du dig för att bli lärare?

Det verkar vara en banal fråga, men låt inte det lura dig. De flesta administratörer letar efter något mer än "Jag har bara alltid älskat barn." Om du inte har ett substantiellt svar, varför söker du ens? Skolor vill veta att du är hängiven att berika elevernas liv. Svara ärligt med anekdoter eller exempel som ger en tydlig bild av den resa som dutog för att bli lärare.

2. Hur hanterar du stress?

Den här frågan dök inte alltid upp på äldre listor över vanliga frågor och svar vid lärarintervjuer, men nu dyker den upp i stor skala. Skoladministratörer är väl medvetna om att undervisning i dagens värld påverkar lärarnas mentala hälsa och välbefinnande. Samtidigt som de förhoppningsvis vidtar åtgärder för att hjälpa sina lärare att hantera stress och utmaningar i jobbet, vill de veta om du klarar av att hanteraDet här är ett bra tillfälle att prata om fritidsintressen, familj/vänner och annat utanför jobbet som du vänder dig till när det blir tufft. Det är viktigt att notera att det här också är ett bra tillfälle för dig att fråga intervjuaren vilka åtgärder deras distrikt har vidtagit för att prioritera lärarnas hälsa och välbefinnande.

3. Vilken är din undervisningsfilosofi?

Detta är en av de vanligaste, men också en av de svåraste, frågorna vid en lärarintervju. Svara inte med ett klichéartat, allmänt svar. Ditt svar är i själva verket ditt uppdrag som lärare. Det är svaret på varför du är lärare. Det är bra om du skriver ut ditt uppdrag före intervjun och övar på att recitera det. Att diskutera din undervisningsfilosofi är en chans att visa uppvarför du brinner för det du gör, vad du vill åstadkomma och hur du ska tillämpa det i den nya tjänsten, i ett nytt klassrum, på en ny skola.

4. Hur integrerar du social-emotionellt lärande i dina lektioner?

Många stater och distrikt har lagt till krav på social-emotionellt lärande i sina standarder. Förklara hur du inte bara kommer att tillgodose dina elevers akademiska behov utan också binda in lektioner som uppfyller de grundläggande SEL-kompetenserna. Beskriv hur du hjälper eleverna att bygga upp sin själv- och sociala medvetenhet, hur du stöder dem i att bygga relationer och hur du kommer att ge demfärdigheter att fatta ansvarsfulla beslut.

5. Hur använder du teknik i klassrummet?

Teknik ligger i framkant inom utbildning, så din intervju är rätt tillfälle att visa att du är kunnig. Berätta varför du gärna vill använda teknik med eleverna. Hur hanterade du fjärrklassrum och engagerade eleverna? Vilken teknik införlivade och använde du när du undervisade hemma och i klassrummet? Din administration behöver lärare som är tekniskt kunniga och har ett innovativt tänkandekring teknik.

6. Beskriv din struktur för klassrumsledning.

Om du är en erfaren lärare, diskutera hur du har hanterat ditt klassrum tidigare. Ge specifika exempel på saker som fungerade bäst och varför. Om du är ny, förklara vad du lärde dig som lärarstudent och hur du ska lägga upp en plan för att hantera ditt första klassrum. Oavsett hur länge du har undervisat, bekanta dig med skolområdets filosofier om klassrumshantering ochNämn hur du kommer att införliva deras filosofi och vara trogen din egen. Om du inte kan ta reda på mycket om skolans policy i förväg kan du be intervjuaren att förklara.

7. Vad tycker du om observationer och genomgångar av klassrummet?

Det här låter enkelt, men var försiktig. Det går bra att säga att observationer gör dig nervös, men de flesta administratörer vill ha lärare som är bekväma med att andra vuxna ser vad som händer i deras klassrum. Det här är ett utmärkt tillfälle att prata om hur spännande du tycker det är att dela med dig av alla de fantastiska inlärningsaktiviteter som sker i ditt klassrum till elevernas föräldrar och administrationen, även om dublir fortfarande lite nervösa när de observeras av andra vuxna.

8. Tror du att eleverna är annorlunda än de var före covid-19? Vilka förändringar har du observerat och hur har du hanterat dem i ditt klassrum?

Även om dessa frågor till lärarintervjuer har ställts först på senare år blir de allt vanligare, så det är viktigt att förbereda dina svar. De kan faktiskt vara enklare om du intervjuar för ditt första lärarjobb. Om det är du, förklara gärna att även om du inte har en grund för jämförelse som andra kanske har, är din plan för klassrumshantering utformad med dagens barn i åtankesinne.

Om du däremot är en erfaren lärare bör du ta mer tid på dig att förbereda dig för dessa frågor. Många lärare har varit mycket tydliga med de negativa emotionella, beteendemässiga och mentala förändringar som de har märkt hos sina elever efter COVID. Om du har haft liknande erfarenheter kan du vara ärlig om dem. Men se till att du förklarar vilka steg du har tagit för att hantera dessa förändringar på ett proaktivt och positivt sätt.Inget skoldistrikt vill anställa en lärare som kastar upp händerna och säger: "De här barnen lyssnar inte längre!" Låt dem veta att du kommer att möta dina elever där de befinner sig och hjälpa dem att nå dina höga standarder.

9. Vad gillade du/ogillade du inte med att arbeta på distans?

Om du arbetade eller gick i skolan under pandemin kommer du sannolikt att få frågor om hur du hanterade utmaningarna med att arbeta på distans. Var ärlig. Om du hatade att undervisa via Zoom och inte kunde vänta med att komma tillbaka till personlig undervisning, kan du säga det. Du kanske dock vill lägga till att du uppskattade möjligheten att lära dig mer om hur teknik kan användas för att engageraOm du älskade att undervisa hemifrån, men söker en tjänst med personlig närvaro, kanske du vill vara tydlig med att även om du älskade att kunna vara hemma, så älskar du mer att bygga relationer med dina elever genom personlig närvaro.

10. Vilken inverkan har trauma på elevernas inlärning? Hur hanterar du detta i ditt klassrum?

Oj, sådana här frågor är svåra. I takt med att vår förståelse för vilken roll trauma spelar för inlärning ökar, ökar också behovet av att lärare känner till det och hur de ska hantera det i sina klassrum. Om du har fått fortbildning i ämnet är detta ett perfekt tillfälle att visa upp dig lite. Om inte, ta dig tid att lära dig mer om hur trauma kan påverka inte bara elever utan även hela samhället.personer som arbetar med dem. På så sätt kommer du att känna dig mer bekväm med att diskutera frågan när den dyker upp.

11. Vilken roll anser du att initiativ för mångfald, rättvisa och inkludering bör spela i ditt klassrum och på skolan?

Frågor om DEI-initiativ, policyer och tankesätt är utmanande men har definitivt blivit standard i de flesta lärarintervjuer. Många skoldistrikt vill veta att inkommande lärare är öppna för att föra de utmanande samtalen och göra det svåra arbetet med att skapa antirasistiska läroplaner och policyer. I mer traditionella distrikt kan intervjuarna vara på utkik efterlärare vars åsikter kan vara "för progressiva" för föräldrarna i deras skolor. Svara sanningsenligt på dessa frågor. Om du känner starkt att antirasistiska riktlinjer är viktiga och vill att DEI-initiativ ska respekteras och värderas i det distrikt där du arbetar, bör du veta det innan du accepterar en lärartjänst.

12. Hur kommer ni att uppmuntra föräldrar att stödja sina barns utbildning?

Kontakten mellan hemmet och skolan är viktig men svår att upprätthålla. Administratörer litar på att lärare håller kommunikationen med föräldrar öppen. De ser dig till och med som en "publicist" för skolan, som förstärker skolans kultur, styrkor och värderingar för föräldrar. Så svara på denna fråga med konkreta idéer. Berätta hur föräldrar kommer att arbeta frivilligt i ditt klassrum och hur du kommer att upprätthålla regelbunden kontakt med föräldrarna.Det är också bra att dela med sig av sin plan för att tillhandahålla resurser till föräldrar när elever har det svårt.

13. Vilka metoder använder du för att kontrollera att du förstår när du undervisar?

Det är en sak att förbereda en högkvalitativ lektionsplan, men om eleverna inte följer med, vad är då nyttan? Förklara hur din undervisning kommer att vara lyhörd för elevernas behov. Kommer du att införliva tekniska verktyg för utvärderingar? Eller implementera exit-lappar som sammanfattar vad de har lärt sig? Har du en snabbkontrollmetod, som tummen upp/tummen ner, för att snabbt skanna av om eleverna har förstått?

14. Hur bedömer du elevernas framsteg?

Här har du chansen att förhandsgranska dina lektionsplaner och avslöja dina metoder för att hålla koll på elevernas sociala, akademiska och fysiska utveckling. Förklara vilka typer av frågesporter du ger eftersom du vet att de säger mest om elevernas styrkor och svagheter. Ge insikt i hur du använder muntliga rapporter, grupprojekt och sittarbete för att avgöra vem som kämpar och vem som ligger i framkant.dela med dig av hur du använder öppen kommunikation med dina elever för att ta reda på vad de behöver för att lyckas.

15. Vad tycker du om betyg?

Betygsättning och bedömning kommer att bli heta ämnen inom utbildning de närmaste åren. Medan många anser att vi har blivit slappa i betygsättningen under pandemin och vill skärpa den traditionella betygsättningen, argumenterar andra för att drastiskt ändra våra betygssystem. Oavsett vad du personligen tycker om denna fråga är det en bra idé att börja med att veta hur det distrikt du intervjuarDu kan (och bör!) absolut diskutera hur du anser att standardbaserad betygsättning är överlägsen traditionella metoder, men se till att du också anger att du kan och kommer att följa distriktets protokoll och tror att du kan mäta elevernas lärande på ett korrekt sätt på detta sätt.

16. Varför vill du undervisa på detta skola?

Forskning, forskning och ännu mer forskning före din intervju. Googla allt du kan om skolan. Har de ett teaterprogram? Är eleverna engagerade i samhället? Vilken typ av kultur främjar rektorn? Använd sociala medier för att se vad skolan stolt marknadsförde senast. Fråga sedan runt. Använd ditt nätverk av kollegor för att ta reda på vad (nuvarande och tidigare) lärare älskade och hatade med den. Poängen med allaDu måste veta om skolan passar dig. Om den passar dig visar du hur mycket du vill ha jobbet genom att förklara hur du skulle kunna engagera dig i alla de fantastiska skolprogram som du har hört så mycket om!

17. Vilken är den största utmaningen för lärare idag?

Distansundervisning? Hybridundervisning? Mångfald och inkludering? Social-emotionell inlärning? Engagera föräldrar? Utmaningarna är många! Tänk på din specifika skola, ditt distrikt, din stad och din delstat. Vilken fråga är mest angelägen och vad kan du som lärare göra för att hjälpa till?

18. Hur skulle du hantera en förälder som ifrågasätter dina undervisningsmetoder/läroplan/klassrumshantering?

Även ett distrikt som kommer att ge sina lärare starkt stöd mot klagomål från föräldrar kan fråga hur du kommer att hantera sådana konflikter när de uppstår. Detta är ett utmärkt tillfälle att diskutera hur du håller dig lugn i spända situationer. Diskutera hur du föredrar att ringa föräldrar som är upprörda istället för att skicka e-post, eller hur du skulle vidarebefordra särskilt arga e-postmeddelanden till en handledare bara för att hålla alla i...loop, är utmärkta sätt att visa att du är en lugn och proaktiv pedagog.

19. Hur kan du tillgodose behoven hos en elev med en IEP?

Dagens inkluderande klassrum kräver att lärarna vet hur man tillgodoser varje barns unika utbildningsbehov, särskilt de med funktionshinder. Kanske viktigast av allt är att tillgodose behoven hos elever med IEP (och 504 planer) krävs enligt lag. Distrikten vill definitivt höra att du vet det och att du kommer att följa dessa lagkrav. Även om du inte har arbetat i stor utsträckning medelever med särskilda behov, utbilda dig om processen och bekanta dig med jargongen. Förbered ett par exempel på hur du kan differentiera undervisningen för att stödja deras särskilda behov.

20. Hur skulle du hantera en situation där du anser att en elev inte behöver alla anpassningar som anges i deras IEP?

Detta är en variant av den förra frågan, och det är också lite av en "gotcha"-fråga. Det är viktigt att komma ihåg att pappersarbete för specialundervisning är juridiskt bindande. Om en IEP anger att en elev får längre tid att slutföra arbetet, företräde till sittplatser eller någon annan specialdesignad instruktion, är de måste ta emot det eller distriktet har brutit mot lagen. En administratör eller rektor som ställer denna fråga vill veta att du är medveten om hur viktigt det är att följa en elevs IEP och att du inte kommer att ignorera saker när du inte tror att de behövs. Se till att du uttrycker att du förstår detta.

Vill du göra ditt svar ännu starkare? Erkänn att en del av ditt jobb som lärare är att övervaka hur en elev presterar och meddela elevens case manager (eller den som skriver deras IEP) om du anser att de inte behöver ett visst stöd eller om de behöver mer. På detta sätt visar du en stark förståelse för hur IEP fungerar och att du spelar en viktig roll som en medlem avden elevens stödteam.

21. Hur kommer du att tillgodose behoven hos de elever i din klass som är avancerade eller säger att de är uttråkade?

Skolledare vill inte höra färdiga svar om hur du kan differentiera; de vill att du ger några konkreta svar och stöder dina idéer. Kanske hjälper du barnen att förbereda sig för skoltävlingar när de har behärskat standarden (stavningstävling eller kemiolympiad, någon?). Kanske erbjuder du mer avancerade poesiplaner för dina engelska klasser eller alternativ problemlösningVad det än är, se till att du uttrycker vikten av att alla elever är engagerade, även de som redan är säkra på att klara det statliga standardiserade provet.

22. Hur kommer du att engagera motsträviga elever?

Att undervisa i en tid då vi måste konkurrera med TikTok, Snapchat och andra former av omedelbar underhållning gör denna fråga giltig och nödvändig. Hur kommer du att hålla eleverna engagerade? Dela specifika incitamentspolicyer, lektioner du har använt eller sätt du har byggt relationer för att hålla eleverna på uppgiften. En anekdot om hur en tidigare elev (kom ihåg att skydda sekretessen) som du undervisade fick upp ögonen för dinämne på grund av ditt inflytande skulle också hjälpa din trovärdighet här.

23. Beskriv en besvärlig elev som du har undervisat. Vad gjorde du för att nå fram till dem?

Den här frågan handlar om mer än bara dina motsträviga elever. Den handlar om eventuella disciplinåtgärder som du har varit tvungen att vidta. Som lärare måste du kontrollera klassrummet och skapa en trygg plats för alla dina elever. Tänk på din inställning till besvärliga elever och eventuella framgångar som du har haft tidigare.

24. Berätta om ett misstag du gjorde med en elev. Vad hände och hur hanterade du det?

Det här är en av de tuffa men viktiga intervjufrågorna för lärare som är vanligare än du kanske tror. Din intervjuare ber dig att vara lite sårbar här, men var försiktig med ditt val av anekdot. Även om vi alla har gjort misstag när vi hanterar elever, är det du verkligen letar efter ett exempel där du gjorde ett misstag och sedan behandlat den på lämpligt sätt Tänk noga igenom en situation där du inte hanterade saker så bra som du kunde ha gjort, men du gjorde rätt till slut. Förklara varför du hanterade det på det sätt du gjorde från början, vad som fick dig att tänka efter och ändra dig, och hur situationen löstes.

25. Vilka aktiviteter, klubbar eller sporter är du beredd att sponsra om du erbjuds en tjänst?

Även om denna förväntan kan vara mer verklig för lärare på mellanstadiet och högstadiet, kommer det nya barnet i kvarteret ofta med en omvandling av din titel från lärare till coach. Om idrott inte är en av dina styrkor kan du fortfarande få ett försprång på dina konkurrenter genom att sponsra en vetenskapsklubb, årsbok eller akademiskt team. Du kan också dela en speciell färdighet, som stickning eller kreativt skrivande, ocherbjuda sig att undervisa intresserade studenter.

26. Vilka tre ord skulle dina kollegor, administratörer eller studenter använda för att beskriva dig?

Efter att ha blivit överraskad av denna fråga vid en tidigare anställningsintervju vill jag uppmuntra dig att ha några genomtänkta alternativ för att beskriva dig själv. Det är frestande att säga saker som du tror att din nya chef kanske vill höra, t.ex. intelligent eller hårt arbetande , men räkna inte bort karaktärsdrag eller termer som beskriver dig som en lagspelare bland kollegor och en förebild för studenter. Några alternativ att överväga är empatisk , kreativ , omsorg eller kooperativ .

27. Vad anser du att du kan bidra med till vår skolas PLC för ditt ämne?

Dagarna då du stängde dörren för att göra din egen grej är förbi, och professionella inlärningsgrupper är inne! Gå in redo att diskutera ämnen som gemensam planering, riktmärken och dataanalys. Det här är ett viktigt tillfälle att lyfta fram dina styrkor. Oavsett om du är bra på att ställa DOK-bedömningsfrågor på hög nivå eller har en mängd elevcentrerade aktiviteter för ditt ämne, låt intervjuarna få vetavad du har att erbjuda dina blivande kollegor och vad du hoppas få ut av att samarbeta med dem.

28. Vilken del av ditt CV är du mest stolt över och varför?

Högmod går före fall, men om du blir tillfrågad om vad du har åstadkommit, var inte blyg när du berättar om ditt värde. Har du vunnit ett stipendium för klassrumsmaterial? Berätta om detaljerna och hur de hjälpte dina elever att lyckas. Har du fått ett pris för utmärkt undervisning? Berätta hur ansökningsprocessen fick dig att reflektera och växa. Om du är nyutexaminerad kan du fortfarande skryta omdig själv: Beskriv din erfarenhet av att undervisa studenter och hur det förberedde dig för möjligheter som den lediga tjänst du söker. Små saker, som medlemskap i yrkesorganisationer, kan också hjälpa dig att förmedla ditt intresse för att hålla dig uppdaterad om den senaste pedagogiska forskningen och den bästa yrkesutvecklingen.

29. Vad lär du dig just nu?

Det är ingen hemlighet att framgångsrika lärare söker möjligheter till kompetensutveckling när de får chansen. Dela med dig av en bok om kompetensutveckling som du har läst, ett TED-tal som inspirerade dig eller något nytt om ditt ämne som du har läst in dig på. Visa dina intervjuare att du är engagerad i att utforska ny information och alltid är villig att lära dig mer.

30. Var ser du dig själv om 5 eller 10 år?

Detta är förmodligen en av de vanligaste intervjufrågorna, och en lärare bör definitivt vara beredd att svara på den. Med fler lärare som lämnar klassrummet än någonsin tidigare kommer många distrikt att leta efter lärare som är redo att stanna kvar under överskådlig framtid. Om din dröm är att bli rektor, lässpecialist eller någon annan roll inomDet är dock förmodligen klokt att säga att ditt främsta mål är att bli den bästa klassläraren du kan bli och se vilka möjligheter som uppstår efter 5 eller 10 år.

De bästa frågorna att ställa på lärarintervjuer

I slutet av nästan varje intervju får du frågan "Har du några frågor?" Det kan verka som om det bara är ett sätt att avsluta. Men det är faktiskt en av de viktigaste delarna av intervjun. Förutom att öva på att svara på de vanligaste frågorna vid lärarintervjuer bör du också förbereda en handfull frågor att ställa till din intervjuare.

"Det har alltid förvånat mig hur vissa arbetssökande hanterar den del av intervjun där det är deras tur att ställa frågor", säger Alison Green, kolumnist som ger råd om arbetsplatsen och författare till Hur man får ett jobb: En rekryterande chefs hemligheter . "Många har inte många frågor alls - vilket är olämpligt när man överväger att lägga mer än 40 timmar i veckan på jobbet och när det sannolikt kommer att ha en enorm inverkan på ens dagliga livskvalitet."

På sin otroligt populära webbplats Ask a Manager delar Green med sig av 10 frågor som hjälper dig att ta reda på om du verkligen vill ha jobbet du intervjuas för. "För att vara rättvis oroar sig många människor över vilka frågor som är okej att ställa", konstaterar hon. "De är oroliga för att verka krävande eller petiga." Du behöver naturligtvis inte ställa 10 frågor. Välj några som verkar vara de viktigaste för dig.Vi gillar särskilt dessa 5 för lärartjänster:

1. Vilka är några av de utmaningar som du förväntar dig att en lärare i denna position ska möta?

Green påpekar att detta kan ge dig information som kanske inte redan har delats. Du kanske får veta att föräldrar är alltför involverade eller inte involverade alls, eller att resurserna är otroligt tunna, eller att lärare här regelbundet arbetar 60-timmarsveckor. Detta kan leda till en diskussion om hur du har mött liknande utmaningar tidigare, eller det kan bara ge dig några punkter att tänka pånär du överväger jobbet.

2. Hur skulle du beskriva kulturen på din skola? Vilka typer av lärare tenderar att trivas här, och vilka typer lyckas inte lika bra?

Skolkulturer varierar mycket, och alla lärare trivs inte i alla miljöer. Ta reda på om skolan förväntar sig att du regelbundet deltar i evenemang utanför skolan, eller om din tid utanför klassrummet verkligen är din egen. Arbetar lärarna nära administrationen, eller är det mer av en "alla är på sin egen" atmosfär? Tänk noga igenom om du är den typ av person som passar in i den här skolansDetta kan hjälpa dig att avgöra om rollen verkligen är rätt för dig.

3. Hur länge innehade den tidigare läraren i rollen tjänsten? Hur har omsättningen i rollen generellt sett varit?

Det är okej att undersöka lite för att se vad andra har för erfarenheter. "Om ingen har stannat länge på jobbet kan det vara en varningssignal om en besvärlig chef, orealistiska förväntningar, brist på utbildning eller något annat", varnar Green. Det är också värt att veta om du intervjuas för att ta över en tjänst som en älskad lärare har haft i 30 år. Kommer din skola att vara öppen för nyanländanya idéer, eller letar de efter någon som kan leva upp till en tidigare lärares rykte?

4. Om du tänker tillbaka på lärare som du har sett inneha den här rollen tidigare, vad skiljde dem som var bra från dem som var riktigt bra?

Green kallar detta för den "magiska frågan" och har fått flera läsare att skriva till henne och berätta hur mycket den imponerade på deras intervjuare! "Grejen med den här frågan är att den går rakt på kärnan i vad den anställande chefen letar efter", entusiasmerar Green. "Anställande chefer intervjuar inte kandidater i hopp om att hitta någon som kommer att göra ett genomsnittligt jobb; de hoppas att hitta någonsom kommer att utmärka sig på jobbet." Den här frågan visar att du verkligen vill bli en bra lärare, och den kan ge dig en chans att nämna något om dig själv som inte redan har kommit upp i tidigare diskussioner.

5. Vad är din tidsplan för nästa steg?

Även om detta inte bör vara din enda fråga är det definitivt OK att använda den när du avslutar. Som Green säger: "Det är mycket bättre för din livskvalitet om du vet att du sannolikt inte kommer att höra något på två veckor eller fyra veckor ... eller vad det nu kan vara." Om du sedan inte har hört något inom den tidsramen kan du följa upp (endast en gång!) för att se hur saker och ting ligger till.