ემზადებით გასაუბრებაზე ახალი პედაგოგიური სამუშაოსთვის? თქვენ ალბათ აღელვებული ხართ, მაგრამ ასევე ნერვიულობთ. ამ ნერვების დასაძლევად საუკეთესო საშუალებაა წინასწარ მომზადება. გადახედეთ მასწავლებელთა ინტერვიუს ყველაზე გავრცელებული კითხვებისა და პასუხების ამ ჩამონათვალს. ივარჯიშეთ თქვენს პასუხებზე და ბევრად უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობთ თავს, როცა ამ კარს გაივლით.

თუმცა გახსოვდეთ, რომ ინტერვიუები ორმხრივი გზაა. ინტერვიუერებზე შთაბეჭდილების მოხდენა მნიშვნელოვანია, რა თქმა უნდა. მაგრამ ასეა იმის გარკვევა, არის თუ არა ეს სკოლა ადგილი, სადაც თქვენ ნამდვილად აყვავდებით. სწორედ ამიტომ, მასწავლებელთა ინტერვიუს ყველაზე გავრცელებული კითხვებისა და პასუხების გარდა, ჩვენ ასევე ჩავწერეთ ხუთი შეკითხვა, რომელთა დასმაც უნდა გაითვალისწინოთ, როცა ამის შესაძლებლობა გაჩნდება. გააკეთეთ თქვენი ინტერვიუს დრო ყველა ჩართულისთვის!

ყველაზე გავრცელებული მასწავლებელთა ინტერვიუს კითხვები და პასუხები

1. რატომ გადაწყვიტე გამხდარიყავი მასწავლებელი?

როგორც ჩანს, ეს ჩვეულებრივი სოფთბოლის კითხვაა, მაგრამ არ მოგატყუოთ. ადმინისტრატორების უმეტესობა უფრო მეტს ეძებს, ვიდრე „მე ყოველთვის მიყვარდა ბავშვები“. თუ არ გაქვთ არსებითი პასუხი, მაშინ რატომ მიმართავთ საერთოდ? სკოლებს სურთ იცოდნენ, რომ თქვენ ეძღვნებათ სტუდენტების ცხოვრების გამდიდრებას. უპასუხეთ გულახდილად ანეგდოტებით ან მაგალითებით, რომლებიც ნათლად ასახავს იმ მოგზაურობის შესახებ, რომელიც გაიარეთ მასწავლებლად.

2. როგორ უმკლავდებით სტრესს?

ეს ყოველთვის არ ჩანდა ჩვეულებრივი მასწავლებლების ძველ სიებშიIEP-ის მქონე სტუდენტები (და 504 გეგმა) კანონით არის მოთხოვნილი. რაიონებს ნამდვილად სურთ გაიგონ, რომ თქვენ ეს იცით და დაიცავთ ამ იურიდიულ მოთხოვნებს. მაშინაც კი, თუ არ გიმუშავიათ ინტენსიურად სპეციალური საჭიროების მქონე სტუდენტებთან, გაეცანით პროცესს და გაეცანით ლინგოს. მოამზადეთ რამდენიმე მაგალითი, თუ როგორ შეგიძლიათ განასხვავოთ ინსტრუქცია მათი კონკრეტული საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად.

20. როგორ გაუმკლავდებით სიტუაციას, როდესაც ფიქრობთ, რომ სტუდენტს არ სჭირდება ყველა საცხოვრებლი, რომელიც ჩამოთვლილია მათ IEP-ში?

ეს არის ბოლო შეკითხვის ვარიაცია და ასევე ცოტა „გოჩა“ კითხვა. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ სპეციალური განათლების დოკუმენტაცია იურიდიულად სავალდებულოა. თუ IEP აცხადებს, რომ სტუდენტს აქვს გახანგრძლივებული დრო სამუშაოს დასასრულებლად, შეღავათიანი ადგილებისთვის ან სხვა სპეციალურად შემუშავებული ინსტრუქციისთვის, მათ უნდა მიიღონ ის , ან რაიონმა დაარღვია კანონი. ადმინისტრატორს ან დირექტორს, რომელიც სვამს ამ კითხვას, უნდა იცოდეს, რომ თქვენ იცით, რამდენად მნიშვნელოვანია სტუდენტის IEP-ის დაცვა და რომ თქვენ არ უგულებელყოფთ ნივთებს, როდესაც ფიქრობთ, რომ ისინი საჭირო არ არის. დარწმუნდით, რომ გამოხატეთ, რომ გესმით ეს.

გსურთ კიდევ უფრო ძლიერი გახადოთ თქვენი პასუხი? აღიარეთ, რომ თქვენი, როგორც მასწავლებლის სამუშაოს ნაწილია მოსწავლის მუშაობის მონიტორინგი და აცნობეთ სტუდენტის საქმის მენეჯერს (ან ვინც წერს მათ IEP-ს), თუ ფიქრობთ, რომ მათ არ სჭირდებათკონკრეტული მხარდაჭერა ან თუ მათ მეტი სჭირდებათ. ამ გზით, თქვენ აჩვენებთ ძლიერ გაგებას, თუ როგორ მუშაობს IEP და რომ თქვენ თამაშობთ მნიშვნელოვან როლს, როგორც ამ სტუდენტების დამხმარე ჯგუფის წევრი.

21. როგორ დააკმაყოფილებთ თქვენი კლასის მოსწავლეების საჭიროებებს, რომლებიც მოწინავე არიან ან ამბობენ, რომ მოწყენილი არიან?

სკოლის ხელმძღვანელებს არ სურთ მოისმინონ დაკონსერვებული პასუხები იმის შესახებ, თუ როგორ შეგიძლიათ განასხვავოთ ისინი; მათ სურთ, რომ გასცეთ კონკრეტული პასუხი და მხარი დაუჭიროთ თქვენს იდეებს. შესაძლოა, დაეხმაროთ ბავშვებს მოემზადონ სკოლასტიკური შეჯიბრებისთვის, როდესაც ისინი დაეუფლებიან სტანდარტს (მართლწერის ფუტკრის ან ქიმიის ოლიმპიადა, ვინმე?). იქნებ შესთავაზოთ უფრო მოწინავე პოეზიის სქემები თქვენი ინგლისური ენის გაკვეთილებისთვის ან პრობლემის გადაჭრის ალტერნატიული მეთოდები თქვენი მათემატიკის სტუდენტებისთვის. რაც არ უნდა იყოს, დარწმუნდით, რომ გამოხატეთ მნიშვნელობა, რომ ყველა სტუდენტი იყოს დაკავებული, თუნდაც ის, ვინც უკვე დარწმუნებულია, რომ ჩააბარებს სახელმწიფო სტანდარტიზებულ გამოცდას.

22. როგორ ჩაერთვებთ უხალისო მოსწავლეებს?

სწავლება ეპოქაში, როცა კონკურენციას ვუწევთ TikTok-ს, Snapchat-ს და მყისიერი გართობის სხვა ფორმებს, ამ კითხვას მართებულსა და აუცილებელს ხდის. როგორ შეინარჩუნებთ სტუდენტებს ჩართულობას? გაუზიარეთ კონკრეტული წახალისების პოლიტიკა, თქვენ მიერ გამოყენებული გაკვეთილები ან ურთიერთობების დამყარების გზები, რათა მოსწავლეებმა შეასრულონ დავალება. ანეგდოტი იმის შესახებ, თუ როგორ ჩართული იყო წარსული სტუდენტი (გახსოვდეთ კონფიდენციალურობის დაცვა), რომელსაც თქვენ ასწავლიდით, თქვენს საგანზე თქვენი გავლენის გამო, ასევე დაგეხმარებათსანდოობა აქ.

23. აღწერეთ პრობლემური სტუდენტი, რომელსაც ასწავლიდით. რა გააკეთეთ იმისთვის, რომ მიაღწიოთ მათ?

ეს კითხვა უფრო მეტს ეხება, ვიდრე უბრალოდ თქვენს უხერხულ მოსწავლეებს. ეს საუბრობს ნებისმიერ დისციპლინურ ზომაზე, რომლის გადაწყვეტაც მოგიწიათ. როგორც მასწავლებელმა, თქვენ უნდა აკონტროლოთ კლასი და უზრუნველყოთ უსაფრთხო სივრცე თქვენი ყველა მოსწავლისთვის. იფიქრეთ თქვენს მიდგომაზე შემაშფოთებელი სტუდენტების მიმართ და წარსულში მიღწეული წარმატებები.

24. გვითხარით შეცდომის შესახებ, რომელიც დაუშვით სტუდენტთან. რა მოხდა და როგორ მიმართეთ მას?

ეს არის ერთ-ერთი იმ რთული, მაგრამ მნიშვნელოვანი მასწავლებელთა ინტერვიუს კითხვა, რომელიც უფრო ხშირია, ვიდრე თქვენ ფიქრობთ. თქვენი ინტერვიუერი გთხოვს, იყოთ ცოტა დაუცველი აქ, მაგრამ ფრთხილად იყავით ანეკდოტის არჩევისას. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ყველას ვუშვებთ შეცდომებს სტუდენტებთან ურთიერთობისას, რასაც თქვენ ნამდვილად ეძებთ არის მაგალითი, როდესაც თქვენ დაუშვით შეცდომა და შემდეგ შესაბამისად მიმართეთ მას . კარგად დაფიქრდით სიტუაციაზე, როდესაც საქმეებს ისე კარგად ვერ გაუმკლავდით, როგორც შეგეძლოთ, მაგრამ საბოლოოდ სწორად მიაღწიეთ. ახსენით, რატომ მოიქცეთ მას ისე, როგორც თავიდანვე გააკეთეთ, რამ გამოიწვია თქვენი ფიქრი და აზრის შეცვლა და როგორ მოგვარდა სიტუაცია.

25. რომელი აქტივობების, კლუბების ან სპორტის სპონსორობას აპირებთ, თუ თანამდებობას შემოგთავაზებენ?

მიუხედავად იმისა, რომ ეს მოლოდინი შეიძლება უფრო რეალური იყოს საშუალო და საშუალო სკოლის მასწავლებლებისთვის, რადგან ხართ ახალი ბავშვი ბლოკშიხშირად მოდის თქვენი ტიტულის მასწავლებლიდან მწვრთნელად გადაქცევით. თუ მძლეოსნობა არ არის თქვენი ერთ-ერთი ძლიერი მხარე, თქვენ მაინც შეგიძლიათ მიიღოთ უპირატესობა თქვენს შეჯიბრში სამეცნიერო კლუბის, წლის წიგნის ან აკადემიური გუნდის დაფინანსებით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გაიზიაროთ სპეციალური უნარი, როგორიცაა ქსოვა ან შემოქმედებითი წერა, და შესთავაზოთ მისი სწავლება დაინტერესებულ სტუდენტებს.

26. რომელ სამ სიტყვას გამოიყენებდნენ შენი თანატოლები, ადმინისტრატორები ან სტუდენტები შენს დასახასიათებლად?

როდესაც წინა კონკურენტულ ინტერვიუზე ამ მოწოდებამ გაურკვეველი დარტყმა მოგიწია, მოგიწოდებთ გქონდეთ გააზრებული ვარიანტები საკუთარი თავის აღსაწერად. მაცდურია ისეთი რამის თქმა, რისი მოსმენაც ფიქრობ, რომ შენს ახალ უფროსს შეიძლება სურდეს, როგორიცაა ინტელექტუალური ან შრომისმოყვარე , მაგრამ ნუ უგულებელყოფთ პერსონაჟის მახასიათებლებს ან ტერმინებს, რომლებიც ასახავს თქვენ, როგორც გუნდურ მოთამაშეს თანატოლებს შორის. და მისაბაძი მაგალითი სტუდენტებისთვის. გასათვალისწინებელია ზოგიერთი ვარიანტი ემპათიური , კრეატიული , მზრუნველი ან თანამშრომლობა .

27. როგორ ფიქრობთ, შეგიძლიათ თქვენი წვლილი შეიტანოთ ჩვენი სკოლის PLC-ში თქვენი საგნისთვის?

დასრულებულია დღეები, როცა კარები დაკეტავთ საკუთარი საქმის კეთებას და პროფესიული სწავლის საზოგადოებები მოვიდა! მზად იყავით ისეთი თემების განსახილველად, როგორიცაა საერთო დაგეგმვა, კრიტერიუმები და მონაცემთა ანალიზი. ეს არის მთავარი დრო თქვენი ძლიერი მხარეების ხაზგასასმელად. მიუხედავად იმისა, ბრწყინავთ მაღალი დონის DOK შეფასების კითხვების დასმაში თუ გაქვთ სტუდენტზე ორიენტირებული აქტივობების სიმრავლე თქვენი საგნისთვის, მიეცით საშუალებაინტერვიუერებმა იციან, რა უნდა შესთავაზოთ თქვენს პოტენციურ თანატოლებს და რას მიიღებთ მათთან თანამშრომლობისგან.

28. თქვენი რეზიუმეს რომელი კომპონენტით ამაყობთ ყველაზე მეტად და რატომ?

სიამაყე შეიძლება დაცემამდე იყოს, მაგრამ თუ გკითხავთ თქვენი მიღწევების შესახებ, ნუ იქნებით მორცხვი თქვენი ღირებულების გადმოცემაში. მოიგეთ გრანტი საკლასო მასალებისთვის? გააზიარეთ დეტალები და როგორ დაეხმარნენ ისინი თქვენს მოსწავლეებს წარმატების მიღწევაში. მიიღეთ თუ არა ჯილდო სწავლების ბრწყინვალებისთვის? ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ დაგეხმარათ განაცხადის პროცესის ასახვა და ზრდა. თუ ახლახანს დაამთავრე, მაინც შეგიძლია იამაყო საკუთარი თავით: აღწერე შენი სტუდენტური სწავლების გამოცდილება და როგორ მოგამზადე ის ისეთი შესაძლებლობებისთვის, როგორიცაა სამუშაო ადგილი, რომლისთვისაც იბრძვი. წვრილმანები, როგორიცაა პროფესიული ორგანიზაციის წევრობა, ასევე დაგეხმარებათ გაეცნოთ თქვენს ინტერესს, იყოთ განახლებული საგანმანათლებლო კვლევებისა და საუკეთესო პროფესიული განვითარების შესახებ.

29. რას სწავლობთ ახლა?

საიდუმლო არ არის, რომ წარმატებული მასწავლებლები ეძებენ პროფესიული განვითარების შესაძლებლობებს, როცა ამის საშუალება ექნებათ. გააზიარეთ PD წიგნი, რომელსაც კითხულობდით, TED-ის ბოლო მოხსენება, რომელმაც შთააგონა თქვენ, ან რაიმე ახალი თქვენი თემის შესახებ, რომელზეც სწავლობდით. აჩვენეთ თქვენს ინტერვიუერებს, რომ თქვენ ხართ დაკავებული ახალი ინფორმაციის შესწავლით და ყოველთვის მზად ხართ ისწავლოთ.

30. სად ხედავ საკუთარ თავს 5 ან 10-შიწელი?

საყოველთაოდ, ეს ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ინტერვიუს კითხვაა და მასწავლებელი აუცილებლად მზად უნდა იყოს მასზე პასუხის გასაცემად. უფრო მეტი მასწავლებელი ტოვებს კლასს, ვიდრე ოდესმე, ბევრი რაიონი აპირებს ეძებს პედაგოგებს, რომლებიც მზად არიან დარჩნენ უახლოეს მომავალში. როგორც ითქვა, თუ თქვენი ოცნებაა გახდეთ დირექტორი, კითხვის სპეციალისტი ან რაიონში სხვა როლი, ამის აღნიშვნა კარგია. თუმცა, ალბათ გონივრული იქნება იმის თქმა, რომ თქვენი მთავარი მიზანია იყოთ საუკეთესო მასწავლებელი, როგორიც შეიძლება იყოთ და ნახოთ რა შესაძლებლობები გაჩნდება 5 ან 10 წლის შემდეგ.

საუკეთესო კითხვები, რომლებიც უნდა დაისვათ სწავლების ინტერვიუებში

თითქმის ყველა ინტერვიუს დასასრულს თქვენ გკითხავენ: "გაქვთ რაიმე შეკითხვები?" ეს შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ ეს მხოლოდ საგნების შეფუთვის საშუალებაა. მაგრამ სინამდვილეში ეს ინტერვიუს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია. მასწავლებელთა ინტერვიუს ყველაზე გავრცელებულ კითხვებზე პასუხების პრაქტიკის გარდა, თქვენ უნდა მოამზადოთ რამდენიმე კითხვა, რომ დაუსვათ თქვენს ინტერვიუერს.

„როგორც სამუშაოს ზოგიერთი კანდიდატი ამუშავებს ინტერვიუს იმ ნაწილს, სადაც მათი ჯერია დასვა. კითხვები ყოველთვის მაკვირვებდა“, - იზიარებს ელისონ გრინი, სამუშაო ადგილის რჩევების მიმომხილველი და ავტორი როგორ მივიღოთ სამუშაო: დაქირავების მენეჯერის საიდუმლოებები . „ბევრ ადამიანს საერთოდ არ აქვს ბევრი კითხვა - რაც არ არის რეკომენდებული, როდესაც კვირაში 40+ საათის დახარჯვას აპირებთსამუშაო და როდესაც ის, სავარაუდოდ, დიდ გავლენას მოახდენს თქვენს ყოველდღიურ ცხოვრების ხარისხზე.”

თავის წარმოუდგენლად პოპულარულ ვებსაიტზე Ask a Manager რჩევები, გრინი გვიზიარებს 10 კითხვას, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ. თუ ნამდვილად გსურთ სამუშაო, რომლისთვისაც გასაუბრება გაქვთ. ”სამართლიანი რომ ვიყოთ, ბევრს აწუხებს იმაზე, თუ რომელი კითხვების დასმაა სწორი,” აღნიშნავს ის. „ისინი შეშფოთებულნი არიან იმით, რომ მომთხოვნი ან ჯიუტი გამოიყურებიან“. თქვენ არ გჭირდებათ 10 კითხვის დასმა, რა თქმა უნდა. აირჩიეთ რამდენიმე, რომელიც თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია. ეს 5 მოგვწონს განსაკუთრებით მასწავლებლობის პოზიციებისთვის:

1. რა გამოწვევებს ელოდებით ამ თანამდებობაზე მყოფი მასწავლებლის წინაშე?

გრინი აღნიშნავს, რომ ამით შეგიძლიათ მიიღოთ ინფორმაცია, რომელიც შესაძლოა უკვე არ იყო გაზიარებული. შეიძლება გაიგოთ, რომ მშობლები ზედმეტად არიან ჩართულები ან საერთოდ არ არიან ჩართულები, ან რომ რესურსები წარმოუდგენლად მწირია, ან რომ აქ მასწავლებლები რეგულარულად მუშაობენ კვირაში 60-საათიან რეჟიმში. ამან შეიძლება გამოიწვიოს დისკუსია იმის შესახებ, თუ როგორ შეხვდით მსგავს გამოწვევებს წარსულში, ან უბრალოდ მოგცემთ რამდენიმე პუნქტს, რომ იფიქროთ სამუშაოს განხილვისას.

2. როგორ აღწერდით თქვენი სკოლის კულტურას? მასწავლებელთა რა ტიპები ვითარდება აქ და რომელ ტიპებს არ ახერხებენ?

სასკოლო კულტურები ძალიან განსხვავდება და ყველა მასწავლებელი არ ვითარდება ყველა გარემოში. გაარკვიეთ, მოელით თუ არა ამ სკოლას, რომ რეგულარულად დაესწროთ კლასგარეშე ღონისძიებებს, თუ თქვენი დრო გასულიასაკლასო ოთახი ნამდვილად თქვენია. მასწავლებლები მჭიდროდ მუშაობენ ადმინისტრატორთან, თუ ეს უფრო ატმოსფეროა „ყველა თავის თავზეა“? კარგად დაფიქრდით, ხართ თუ არა ისეთი ადამიანი, რომელიც შეესაბამება ამ სკოლის კულტურას. ეს დაგეხმარებათ გადაწყვიტოთ, ნამდვილად არის თუ არა ეს როლი თქვენთვის.

3. რამდენ ხანს იკავებდა თანამდებობას წინა მასწავლებელი? ზოგადად როგორი იყო ამ როლში ბრუნვა?

კარგია, ცოტათი გამოიკვლიოთ, რომ ნახოთ, როგორი იყო სხვების გამოცდილება. „თუ არავინ დარჩენილა სამსახურში დიდხანს, ეს შეიძლება იყოს წითელი დროშა რთული მენეჯერის, არარეალური მოლოდინების, ტრენინგის ნაკლებობის ან სხვა ნაღმების შესახებ“, - გვაფრთხილებს გრინი. ასევე ღირს იმის ცოდნა, გადიხართ თუ არა გასაუბრებას იმ თანამდებობის დასაკავებლად, რომელიც საყვარელ მასწავლებელს 30 წლის განმავლობაში ეკავა. იქნება თქვენი სკოლა ღია ახალი ახალი იდეებისთვის, თუ ისინი ეძებენ ვინმეს, რომელიც შეესატყვისება წინა მასწავლებლის რეპუტაციას?

4. თუ ვიხსენებთ იმ მასწავლებლებს, რომლებიც ადრე გინახავთ ამ როლის შესრულებაზე, რით განსხვავდებოდა ისინი, ვინც კარგები იყვნენ და მართლაც დიდებულები?

გრინი ამას „ჯადოსნურ კითხვას“ უწოდებს და მასში რამდენიმე მკითხველი წერდა. უთხარით მას, რამხელა შთაბეჭდილება მოახდინა მათ ინტერვიუერებზე! „ამ საკითხთან დაკავშირებით ის არის ის, რომ ის პირდაპირ მიდის იმის გულში, რასაც ეძებს დაქირავების მენეჯერი“, - აღფრთოვანებულია გრინი. ”დაქირავების მენეჯერები არ ატარებენ გასაუბრებას კანდიდატებთან იმ იმედით, რომ იპოვიან ვინმეს, ვინც ამას გააკეთებსსაშუალო სამუშაოს შესრულება; ისინი იმედოვნებენ, რომ იპოვიან ვინმეს, ვინც ამ საქმეში იქნება გამორჩეული“. ეს კითხვა გვიჩვენებს, რომ ნამდვილად გსურთ იყოთ შესანიშნავი მასწავლებელი და შესაძლოა მოგცეთ შანსი, აღნიშნოთ ისეთი რამ, რაც ჯერ არ ყოფილა ადრე დისკუსიაში.

5. როგორია თქვენი ვადები შემდგომი ნაბიჯებისთვის?

მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ უნდა იყოს თქვენი ერთადერთი შეკითხვა, ნამდვილად კარგია, რომ გამოიყენოთ ეს, როდესაც სრულდება. როგორც გრინი ამბობს, „თქვენი ცხოვრების ხარისხისთვის ბევრად უკეთესია, თუ იცით, რომ სავარაუდოდ ვერაფერს გაიგებთ ორი კვირის ან ოთხი კვირის განმავლობაში… ან რაც არ უნდა იყოს საქმე“. შემდეგ, თუ ამ დროის განმავლობაში არაფერი გსმენიათ, შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ (მხოლოდ ერთხელ!) რომ ნახოთ სად არის საქმე.

ინტერვიუს კითხვები და პასუხები, მაგრამ ეს უკვე დიდი ხანია გამოჩნდება. სკოლის ადმინისტრატორებმა კარგად იციან, თუ რა ზარალს აყენებს დღევანდელ მსოფლიოში სწავლება მასწავლებლების ფსიქიკურ ჯანმრთელობასა და კეთილდღეობაზე. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი, იმედია, იღებენ ზომებს, რათა დაეხმარონ თავიანთ მასწავლებლებს სამუშაოს სტრესისა და გამოწვევების გამკლავებაში, მათ სურთ იცოდნენ, გაქვთ თუ არა დამუშავებული სტრატეგიები. ეს შესანიშნავი ადგილია ჰობიებზე, ოჯახზე/მეგობრებზე და ნებისმიერ სხვაზე სასაუბროდ, სამუშაოს მიღმა, რასაც მიმართავთ, როდესაც საქმე გართულდება. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ეს ასევე შესანიშნავი შესაძლებლობაა თქვენთვის, ჰკითხოთ ინტერვიუერს, რა ნაბიჯები გადადგა მათმა რაიონმა მასწავლებლის ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობის პრიორიტეტად მინიჭების მიზნით.

3. როგორია თქვენი სწავლების ფილოსოფია?

ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული, ისევე როგორც ერთ-ერთი ყველაზე რთული, მასწავლებელთა ინტერვიუს კითხვა. ნუ უპასუხებთ კლიშეური, ზოგადი პასუხით. სინამდვილეში, თქვენი პასუხი არის თქვენი სწავლების მისიის განცხადება. ეს არის პასუხი იმაზე, თუ რატომ ხარ მასწავლებელი. სასარგებლოა, თუ ინტერვიუს წინ დაწერთ თქვენი მისიის განცხადებას და ივარჯიშებთ მის წარმოთქმაში. თქვენი სწავლების ფილოსოფიის განხილვა არის შანსი, აჩვენოთ, რატომ ხართ ვნებიანი, რისი მიღწევა გსურთ და როგორ აპირებთ მის გამოყენებას ამ ახალ პოზიციაზე, ახალ კლასში, ახალ სკოლაში.

4. როგორ აერთიანებთ სოციალურ-ემოციურ სწავლებას თქვენს გაკვეთილებში?

ბევრმა შტატმა და რაიონმა დაამატა მოთხოვნები სოციალურიემოციური სწავლა მათ სტანდარტებში. ახსენით, თუ როგორ მიისწრაფვით არა მხოლოდ თქვენი სტუდენტების აკადემიური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე, არამედ გაკვეთილებზე, რომლებიც აკმაყოფილებს SEL-ის ძირითად კომპეტენციებს. აღწერეთ, როგორ დაეხმარებით მოსწავლეებს საკუთარი თავის და სოციალური ცნობიერების უნარების ჩამოყალიბებაში, როგორ დაუჭერთ მხარს მათ ურთიერთობების დამყარებაში და როგორ მიანიჭებთ მათ პასუხისმგებლიანი გადაწყვეტილებების მიღების უნარებს.

Იხილეთ ასევე: რა არის ODD ბავშვებში? რა უნდა იცოდნენ მასწავლებლებმარეკლამა

5. როგორ იყენებთ ტექნოლოგიას კლასში?

ტექნოლოგია არის განათლების წინა პლანზე, ასე რომ, თქვენი ინტერვიუ არის დრო, აჩვენოთ, რომ საზრიანი ხართ. ისაუბრეთ იმაზე, თუ რატომ ხართ აღფრთოვანებული ტექნოლოგიების გამოყენება სტუდენტებთან ერთად. როგორ მართეთ დისტანციური საკლასო ოთახები და ჩაერთეთ სტუდენტები? რა ტექნოლოგიას იყენებდით და იყენებდით სახლში და კლასში სწავლებისას? თქვენს ადმინისტრაციას სჭირდება მასწავლებლები, რომლებიც ფლობენ ტექნოლოგიებს და აქვთ ინოვაციური აზროვნება ტექნოლოგიების ირგვლივ.

6. აღწერეთ თქვენი კლასის მართვის სტრუქტურა.

თუ ვეტერანი მასწავლებელი ხართ, განიხილეთ, როგორ მართავდით თქვენს კლასს წარსულში. მიეცით კონკრეტული მაგალითები, რამაც საუკეთესოდ იმუშავა და რატომ. თუ ახალი ხართ, მაშინ ახსენით, რა ისწავლეთ, როგორც სტუდენტი მასწავლებელი და როგორ შეიმუშავებთ გეგმას თქვენი პირველი კლასის გასატარებლად. არ აქვს მნიშვნელობა რამდენ ხანს ასწავლით, გაეცანით სკოლის ოლქის ფილოსოფიას კლასის მართვისა და დისციპლინის შესახებ. აღნიშნეთ, როგორ ჩაერთვებით მათ ფილოსოფიაში და დარჩებით ჭეშმარიტისაკუთარს. თუ წინასწარ ვერ გაიგებთ სკოლის პოლიტიკას, სთხოვეთ ინტერვიუერს ახსნას.

7. როგორ გრძნობთ თავს საკლასო ოთახში დაკვირვებებსა და გავლებზე?

ეს მარტივი ჟღერს, მაგრამ ფრთხილად იყავით. კარგია იმის თქმა, რომ დაკვირვებები ნერვიულობთ, მაგრამ ადმინისტრატორთა უმეტესობას სურთ მასწავლებლები, რომლებიც კომფორტულად ხედავენ სხვა უფროსებს, თუ რა ხდება მათ კლასში. ეს არის შესანიშნავი შანსი, ისაუბროთ იმაზე, თუ რამდენად საინტერესოა თქვენთვის გაზიარება ყველა მშვენიერი სასწავლო აქტივობა, რომელიც ხდება თქვენს კლასში სტუდენტების მშობლებთან და ადმინისტრაციასთან, მაშინაც კი, თუ თქვენ მაინც ოდნავ ნერვიულობთ, როდესაც სხვა უფროსები აკვირდებიან.

8. როგორ ფიქრობთ, სტუდენტები განსხვავდებიან, ვიდრე იყვნენ COVID-19-მდე? რა ცვლილებები შენიშნეთ და როგორ გაუმკლავდით მათ თქვენს კლასში?

მიუხედავად იმისა, რომ მასწავლებელთა ინტერვიუს ეს კითხვები მხოლოდ ბოლო წლებში იყო დასმული, ისინი სულ უფრო ხშირად ხდება, ამიტომ მნიშვნელოვანია თქვენი პასუხების მომზადება . ისინი შეიძლება რეალურად უფრო ადვილი იყოს, თუ გასაუბრებას გაატარებთ თქვენი პირველი მასწავლებლის სამუშაოსთვის. თუ ეს თქვენ ხართ, თავისუფლად აგიხსნით, რომ მიუხედავად იმისა, რომ არ გაქვთ სხვების შედარების საფუძველი, თქვენი კლასის მართვის გეგმა შედგენილია დღევანდელი ბავშვების გათვალისწინებით.

თუმცა, თუ თქვენ ხართ ვეტერან მასწავლებელო, მეტი დრო დაუთმეთ ამ კითხვების მოსამზადებლად. ბევრი პედაგოგი საკმაოდ ხმამაღლა საუბრობდა უარყოფით ემოციურ, ქცევით დაფსიქიკური ცვლილებები, რომლებიც მათ შენიშნეს სტუდენტებში COVID-ის შემდგომ. თუ თქვენ გქონიათ მსგავსი გამოცდილება, შეგიძლიათ გულწრფელი იყოთ მათ შესახებ. მაგრამ დარწმუნდით, რომ აგიხსნით რა ნაბიჯები გადადგით ამ ცვლილებების პროაქტიულად და პოზიტიურად მოსაგვარებლად. არცერთ სასკოლო უბანს არ სურს დაიქირაოს მასწავლებელი, რომელიც აპირებს ხელებს ასწიოს და გამოაცხადოს: "ეს ბავშვები უბრალოდ აღარ უსმენენ!" აცნობეთ მათ, რომ აპირებთ შეხვდეთ თქვენს სტუდენტებს იქ, სადაც ისინი არიან და დაეხმარეთ მათ თქვენი მაღალი სტანდარტების მიღწევაში.

Იხილეთ ასევე: 52 ყველაზე საყვარელი საგანმანათლებლო სამაგიდო თამაში

9. რა მოგწონთ/არ მოგწონთ დისტანციურ მუშაობაში?

თუ პანდემიის დროს მუშაობდით ან სკოლაში დადიოდით, სავარაუდოდ დაგეკითხებათ, როგორ გაუმკლავდით დისტანციურად მუშაობის გამოწვევებს. Იყავი გულწრფელი. თუ გძულდათ Zoom-ის საშუალებით სწავლება და ვერ მოითმენდით პირად სწავლებას, შეგიძლიათ ასე თქვათ. თუმცა, შეგიძლიათ დაამატოთ, რომ თქვენ აფასებთ შესაძლებლობას, გაიგოთ მეტი იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება გამოიყენებოდეს ტექნოლოგია სხვადასხვა მოსწავლეების ჩართულობისთვის. ანალოგიურად, თუ გიყვარდათ სწავლება სახლიდან, მაგრამ განაცხადებთ პირად თანამდებობაზე, შეიძლება გქონდეთ გარკვევა იმის შესახებ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ გიყვარდათ სახლში ყოფნა, გიყვართ თქვენს სტუდენტებთან ურთიერთობის დამყარება. ადამიანი მეტი.

10. რა გავლენას ახდენს ტრავმა მოსწავლეთა სწავლაზე? როგორ უპასუხებთ ამას თქვენს კლასში?

უჰ, ასეთი კითხვები რთულია. როგორც ჩვენი გაგება ტრავმის როლის შესახებ სწავლაშიიზრდება, მასწავლებელთა მოთხოვნილებაც იცოდნენ ამის შესახებ და როგორ გაუმკლავდნენ მას კლასებში. თუ თქვენ მიაღწიეთ პროფესიონალურ განვითარებას ამ თემაზე, ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა ცოტათი გამოაჩინოთ. თუ არა, გარკვეული დრო დაუთმეთ, რომ გაიგოთ მეტი იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება ტრავმამ გავლენა მოახდინოს არა მხოლოდ სტუდენტებზე, არამედ მათთან მომუშავე პირებზე. ამგვარად, თქვენ თავს უფრო კომფორტულად იგრძნობთ ამ საკითხის განხილვისას, როდესაც ის წამოიჭრება.

11. როგორ ფიქრობთ, რა როლი უნდა ითამაშოს მრავალფეროვნებამ, თანასწორობამ და ინკლუზიურმა ინიციატივებმა თქვენს კლასსა და სკოლაში?

კითხვები DEI ინიციატივების, პოლიტიკისა და აზროვნების შესახებ რთულია, მაგრამ ნამდვილად გახდა სტანდარტი მასწავლებელთა ინტერვიუების უმეტესობაში. ბევრ სასკოლო რაიონს სურს იცოდეს, რომ მომავალი მასწავლებლები ღიაა რთული საუბრებისთვის და რთული სამუშაოს შესასრულებლად ანტირასისტული სასწავლო გეგმებისა და პოლიტიკის შესაქმნელად. უფრო ტრადიციულ რაიონებში, ინტერვიუერები შესაძლოა ეძებდნენ მასწავლებლებს, რომელთა შეხედულებები შესაძლოა „ზედმეტად პროგრესული“ იყოს მათი სკოლების მშობლებისთვის. უპასუხეთ ამ კითხვებს გულწრფელად. თუ თქვენ მტკიცედ გრძნობთ, რომ ანტირასისტული პოლიტიკა მნიშვნელოვანია და გსურთ, რომ DEI-ის ინიციატივებს პატივი სცენ და დაფასდეს იმ რაიონში, სადაც თქვენ მუშაობთ, ეს უნდა იცოდეთ სანამ მასწავლებლის თანამდებობას მიიღებთ.

12. როგორ წაახალისებთ მშობლებს, მხარი დაუჭირონ შვილების განათლებას?

სახლი-სკოლის კავშირი აუცილებელია, მაგრამ რთულია.შენარჩუნება. ადმინისტრატორები ეყრდნობიან მასწავლებლებს მშობლებთან კომუნიკაციის ღია ხაზების შესანარჩუნებლად. ისინი კი გიყურებენ, როგორც სკოლის „პუბლიცისტს“, რომელიც აძლიერებს სკოლის კულტურას, სიძლიერესა და ღირებულებებს მშობლებისთვის. ასე რომ, უპასუხეთ ამ კითხვას კონკრეტული იდეებით. გააზიარეთ, როგორ იქნებიან მშობლები მოხალისეებად თქვენს კლასში და როგორ შეინარჩუნებთ რეგულარულ კონტაქტს, განახლებების მიწოდებით როგორც დადებით, ასევე უარყოფით მოვლენებზე. მშვენიერია, ასევე გაუზიაროთ თქვენი გეგმა მშობლებისთვის რესურსების მიწოდებისთვის, როდესაც მოსწავლეებს უჭირთ.

13. რა მეთოდებს იყენებთ სწავლების დროს გაგების შესამოწმებლად?

ერთია, მოამზადოთ მაღალი ხარისხის გაკვეთილის გეგმა, მაგრამ თუ მოსწავლეები არ მიჰყვებიან, რა სარგებლობა მოაქვს? ახსენით, როგორ იქნება თქვენი ინსტრუქცია პასუხობს სტუდენტების საჭიროებებს. ჩართავთ თუ არა ტექნიკურ ინსტრუმენტებს შეფასებებისთვის? ან განახორციელეთ გასასვლელი დოკუმენტები, რომლებიც აჯამებს მათ ნასწავლს? გაქვთ თუ არა სწრაფი შემოწმების მეთოდი, როგორიცაა ცერი ზევით/ქვემოთ, სწრაფად სკანირებისთვის გასაგებად?

14. როგორ აფასებთ მოსწავლეთა პროგრესს?

აქ არის თქვენი შანსი, წინასწარ გადახედოთ თქვენი გაკვეთილის გეგმებს და გამოავლინოთ თქვენი მეთოდები მოსწავლეების სოციალური, აკადემიური და ფიზიკური განვითარებისთვის. აუხსენით თქვენ მიერ ჩატარებული ვიქტორინების ტიპები, რადგან იცით, რომ ისინი ყველაზე მეტად საუბრობენ სტუდენტების ძლიერ და სუსტ მხარეებზე. მიეცით ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ იყენებთ ზეპირ მოხსენებებს, ჯგუფურ პროექტებს და სამუშაო ადგილს, რათა დაადგინოთ ვინ არისიბრძვის და ვინ არის წინ. და გაუზიარეთ, თუ როგორ ახორციელებთ ღია კომუნიკაციას თქვენს მოსწავლეებთან, რათა გაარკვიონ, რა სჭირდებათ მათ წარმატების მისაღწევად.

15. რას ფიქრობთ ქულების შესახებ?

შეფასება და შეფასება უახლოესი რამდენიმე წლის განმავლობაში გახდება განათლების მთავარი თემა. მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი ფიქრობს, რომ პანდემიის დროს ჩვენ შევიწროებით შეფასებისას და გვსურს ტრადიციული შეფასების გამკაცრება, სხვები კამათობენ ჩვენი შეფასების სისტემის რადიკალურად შეცვლაზე. იმისდა მიუხედავად, თუ რისი გჯერათ პირადად ამ საკითხთან დაკავშირებით, კარგი იდეაა, დაიწყოთ იმით, რომ იცოდეთ, როგორ ახორციელებს ქულები იმ ოლქში, სადაც ინტერვიუს აწარმოებთ. თქვენ შეგიძლიათ (და უნდა!) აბსოლუტურად განიხილოთ, თუ როგორ თვლით, რომ სტანდარტებზე დაფუძნებული შეფასების უპირატესობაა ტრადიციულ მეთოდებზე, მაგრამ დარწმუნდით, რომ ასევე აცხადებთ, რომ შეგიძლიათ და დაიცავთ რაიონულ პროტოკოლებს და გჯერათ, რომ ამ გზით შეგიძლიათ ზუსტად შეაფასოთ სტუდენტის სწავლა.

16. რატომ გსურთ ასწავლოთ ამ სკოლაში?

გამოიკვლიეთ, გამოიკვლიეთ და გამოიკვლიეთ მეტი ინტერვიუმდე. დაგუგლეთ ყველაფერი, რაც შეგიძლიათ სკოლის შესახებ. აქვთ თეატრალური პროგრამა? არიან თუ არა სტუდენტები ჩართულები საზოგადოებაში? რა ტიპის კულტურას უწყობს ხელს დირექტორი? გამოიყენეთ სოციალური მედია, რათა ნახოთ, რა ამაყად მოახდინა სკოლამ ბოლო დროს. შემდეგ იკითხეთ გარშემო. გამოიყენეთ თქვენი კოლეგების ქსელი იმის გასარკვევად, თუ რა უყვარდათ და რა სძულდათ მასში (ამჟამად და ყოფილ) მასწავლებლებს. ამ ყველაფრის თხრის აზრი? Შენ გჭირდებაიცოდეთ არის თუ არა ეს სკოლა თქვენთვის შესაფერისი. თუ ეს კარგია, თქვენ აჩვენებთ, თუ რამდენად გსურთ სამუშაო, ახსნით, თუ როგორ ჩაერთვებოდით ყველა საოცარ სასკოლო პროგრამაში, რომლის შესახებაც ბევრი გსმენიათ!

17. რა არის დღეს მასწავლებლების წინაშე მდგარი ყველაზე დიდი გამოწვევა?

დისტანციური სწავლება? ჰიბრიდული სწავლა? მრავალფეროვნება და ინკლუზია? სოციალურ-ემოციური სწავლა? ჩართული მშობლები? გამოწვევები ბევრია! იფიქრეთ თქვენს კონკრეტულ სკოლაზე, ოლქზე, ქალაქსა და შტატზე. რომელი საკითხია ყველაზე აქტუალური და რისი გაკეთება შეგიძლიათ თქვენ, როგორც მასწავლებელმა?

18. როგორ გაუმკლავდებით მშობელს, რომელიც გამოწვევას აყენებს თქვენს სწავლების მეთოდებს/კურიკულუმს/კლასის მენეჯმენტს?

თუნდაც რაიონი, რომელიც აპირებს მტკიცედ დაუჭიროს მასწავლებლებს მშობელთა საჩივრების წინააღმდეგ, შეიძლება გკითხოთ, როგორ გაუმკლავდებით ასეთ კონფლიქტებს, როდესაც ისინი წარმოიქმნება. ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა იმსჯელოთ იმაზე, თუ როგორ შეინარჩუნებთ სიმშვიდეს დაძაბულ სიტუაციებში. იმის განხილვა, თუ როგორ გირჩევნიათ დაურეკოთ გაბრაზებულ მშობლებს და არა ელფოსტის გაგზავნას, ან როგორ გაუგზავნოთ განსაკუთრებით გაბრაზებული წერილები ზედამხედველს იმისთვის, რომ ყველა ჩართული იყო, შესანიშნავი გზაა იმის საჩვენებლად, რომ მშვიდი და აქტიური აღმზრდელი ხართ.

19. როგორ შეგიძლიათ დააკმაყოფილოთ სტუდენტის საჭიროებები IEP-ით?

დღევანდელი ინკლუზიური საკლასო ოთახები მოითხოვს, რომ მასწავლებლებმა იცოდნენ, თუ როგორ დააკმაყოფილონ თითოეული ბავშვის უნიკალური საგანმანათლებლო საჭიროებები, განსაკუთრებით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე. ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვანი, მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება