ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសម្ភាសន៍សម្រាប់ការងារបង្រៀនថ្មីមែនទេ? អ្នក​ប្រហែល​ជា​រំភើប ប៉ុន្តែ​ក៏​ភ័យ​ដែរ។ មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីយកឈ្នះលើសរសៃប្រសាទទាំងនោះគឺត្រូវរៀបចំទុកជាមុន។ សូមក្រឡេកមើលបញ្ជីសំណួរ និងចម្លើយសម្ភាសន៍គ្រូទូទៅបំផុត។ អនុវត្តការឆ្លើយតបរបស់អ្នក នោះអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់កាន់តែខ្លាំង នៅពេលអ្នកដើរតាមទ្វារនោះ។

សូមចាំថា ការសម្ភាសន៍គឺជាផ្លូវពីរផ្លូវ។ ជាការពិតណាស់ ការធ្វើឱ្យអ្នកសម្ភាសន៍របស់អ្នកចាប់អារម្មណ៍ គឺជារឿងសំខាន់។ ប៉ុន្តែ​ការ​ស្វែង​យល់​ថា​តើ​សាលា​នេះ​ជា​កន្លែង​ដែល​អ្នក​ពិត​ជា​រីក​ចម្រើន​ឬ​អត់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលបន្ថែមពីលើសំណួរ និងចម្លើយសម្ភាសន៍គ្រូបង្រៀនទូទៅបំផុត យើងក៏បានបញ្ចូលសំណួរចំនួនប្រាំដែលអ្នកគួរពិចារណាសួរនៅពេលដែលឱកាសកើតឡើង។ កំណត់ពេលវេលាសម្ភាសន៍របស់អ្នកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែលពាក់ព័ន្ធ!

សំណួរ និងចម្លើយសម្ភាសន៍គ្រូញឹកញាប់បំផុត

1. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តក្លាយជាគ្រូ? អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ភាគ​ច្រើន​កំពុង​ស្វែង​រក​អ្វី​ដែល​ច្រើន​ជាង "ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ស្រឡាញ់​ក្មេង​ៗ"។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានចម្លើយច្បាស់លាស់ទេ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដាក់ពាក្យ? សាលារៀនចង់ដឹងថាអ្នកឧទ្ទិសដល់ការបង្កើនជីវិតរបស់សិស្ស។ ឆ្លើយដោយស្មោះត្រង់ជាមួយនឹងរឿងខ្លីៗ ឬឧទាហរណ៍ដែលគូររូបភាពច្បាស់លាស់នៃដំណើរដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។

2. តើ​អ្នក​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ភាព​តានតឹង​ដោយ​របៀប​ណា?

វា​មិន​តែង​តែ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ក្នុង​បញ្ជី​គ្រូ​ទូទៅ​ចាស់ៗ​ទេ។សិស្សដែលមាន IEPs (និងផែនការ 504) ត្រូវបានទាមទារដោយច្បាប់។ ស្រុកពិតជាចង់ឮថាអ្នកដឹងហើយអ្នកនឹងធ្វើតាមលក្ខខណ្ឌច្បាប់ទាំងនោះ។ ទោះបីជាអ្នកមិនបានធ្វើការយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយសិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេសក៏ដោយ ចូរអប់រំខ្លួនអ្នកអំពីដំណើរការនេះ ហើយស្គាល់ភាសាវិទ្យា។ រៀបចំឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃវិធីដែលអ្នកអាចបែងចែកការណែនាំផ្សេងៗ ដើម្បីគាំទ្រតម្រូវការជាក់លាក់របស់ពួកគេ។

20. តើអ្នកនឹងដោះស្រាយស្ថានភាពដែលអ្នកជឿថាសិស្សមិនត្រូវការកន្លែងស្នាក់នៅទាំងអស់ដែលមានរាយក្នុង IEP របស់ពួកគេដោយរបៀបណា?

នេះគឺជាការប្រែប្រួលនៃសំណួរចុងក្រោយ ហើយវាក៏ជា "gotcha" បន្តិចផងដែរ។ សំណួរ។ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ឯកសារអប់រំពិសេសមានកាតព្វកិច្ចស្របច្បាប់។ ប្រសិនបើ IEP ចែងថា សិស្សទទួលបានពេលបន្ថែមដើម្បីបញ្ចប់ការងារ កន្លែងអង្គុយអាទិភាព ឬការណែនាំដែលបានរចនាជាពិសេសណាមួយ នោះពួកគេ ត្រូវទទួលវា ឬស្រុកបានបំពានច្បាប់។ អ្នកគ្រប់គ្រង ឬនាយកសាលាដែលសួរសំណួរនេះចង់ដឹងថាអ្នកដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការធ្វើតាម IEP របស់សិស្ស ហើយថាអ្នកនឹងមិនព្រងើយកន្តើយនឹងអ្វីទាំងអស់នៅពេលអ្នកមិនគិតថាពួកគេត្រូវការ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបង្ហាញថាអ្នកយល់ពីរឿងនោះ។

ចង់ធ្វើឱ្យចម្លើយរបស់អ្នកកាន់តែរឹងមាំ? ទទួលស្គាល់ថាផ្នែកនៃការងាររបស់អ្នកជាគ្រូបង្រៀនគឺដើម្បីតាមដានពីរបៀបដែលសិស្សកំពុងអនុវត្ត ហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងករណីរបស់សិស្ស (ឬអ្នកណាដែលកំពុងសរសេរ IEP របស់ពួកគេ) ដឹងប្រសិនបើអ្នកជឿថាពួកគេមិនត្រូវការការគាំទ្រជាពិសេសឬប្រសិនបើពួកគេត្រូវការបន្ថែមទៀត។ វិធីនេះ អ្នកបង្ហាញពីការយល់ដឹងយ៉ាងមុតមាំអំពីរបៀបដែល IEP ដំណើរការ ហើយថាអ្នកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃក្រុមគាំទ្ររបស់សិស្សនោះ។

21។ តើអ្នកនឹងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកដែលមានកម្រិតខ្ពស់ ឬនិយាយថាពួកគេធុញដោយរបៀបណា?

អ្នកដឹកនាំសាលាមិនចង់ឮការឆ្លើយតបកំប៉ុងអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចបែងចែកខុសគ្នា។ ពួកគេចង់ឱ្យអ្នកផ្តល់ចម្លើយជាក់លាក់មួយចំនួន និងគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នក។ ប្រហែល​ជា​អ្នក​ជួយ​ឱ្យ​កុមារ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​សិក្សា​នៅ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ស្ទាត់​ជំនាញ​ស្ដង់ដារ (ប្រកប​ដោយ​សត្វ​ឃ្មុំ ឬ​គីមីវិទ្យា​អូឡាំព្យាដ នរណា​ម្នាក់?)។ ប្រហែលជាអ្នកផ្តល់ជូននូវគ្រោងការណ៍កំណាព្យកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក ឬវិធីសាស្ត្រដោះស្រាយបញ្ហាជំនួសសម្រាប់សិស្សគណិតវិទ្យារបស់អ្នក។ មិនថាវាជាអ្វីក៏ដោយ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ដែលសិស្សទាំងអស់បានចូលរួម សូម្បីតែអ្នកដែលប្រាកដថាបានឆ្លងកាត់ការប្រលងតាមស្តង់ដាររដ្ឋរួចហើយ។

22។ តើអ្នកនឹងចូលរួមជាមួយអ្នកសិក្សាដែលស្ទាក់ស្ទើរដោយរបៀបណា?

ការបង្រៀនក្នុងយុគសម័យដែលយើងត្រូវប្រកួតប្រជែងជាមួយ TikTok, Snapchat និងទម្រង់នៃការកម្សាន្តភ្លាមៗផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យសំណួរនេះមានសុពលភាព និងចាំបាច់។ តើអ្នកនឹងរក្សាសិស្សដោយរបៀបណា? ចែករំលែកគោលការណ៍លើកទឹកចិត្តជាក់លាក់ មេរៀនដែលអ្នកបានប្រើ ឬវិធីដែលអ្នកបានបង្កើតទំនាក់ទំនងដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យបំពេញកិច្ចការ។ ដំណើររឿងខ្លីៗអំពីរបៀបដែលសិស្សពីមុន (ចងចាំដើម្បីការពារភាពឯកជន) ដែលអ្នកបានបង្រៀនត្រូវបានបើកលើប្រធានបទរបស់អ្នក ដោយសារតែឥទ្ធិពលរបស់អ្នកក៏នឹងជួយអ្នកផងដែរ។ភាពជឿជាក់នៅទីនេះ។

23. ពិពណ៌នាអំពីសិស្សដែលមានបញ្ហាដែលអ្នកបានបង្រៀន។ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីឆ្លងកាត់ពួកគេ?

សំណួរនេះឆ្លើយតបច្រើនជាងអ្នកសិក្សាដែលស្ទាក់ស្ទើររបស់អ្នក។ វានិយាយអំពីវិធានការវិន័យណាមួយដែលអ្នកបានដោះស្រាយ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកត្រូវគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងផ្តល់កន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់របស់អ្នក។ គិតអំពីវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សមានបញ្ហា និងជោគជ័យទាំងឡាយដែលអ្នកធ្លាប់មានកាលពីអតីតកាល។

24. ប្រាប់យើងអំពីកំហុសដែលអ្នកបានធ្វើជាមួយសិស្ស។ តើមានអ្វីកើតឡើង ហើយតើអ្នកដោះស្រាយវាដោយរបៀបណា?

នេះគឺជាសំណួរសំភាសន៍គ្រូបង្រៀនដ៏តឹងតែង ប៉ុន្តែសំខាន់មួយដែលជារឿងធម្មតាជាងអ្វីដែលអ្នកគិត។ អ្នកសម្ភាសរបស់អ្នកកំពុងស្នើសុំឱ្យអ្នកមានភាពងាយរងគ្រោះបន្តិចនៅទីនេះ ប៉ុន្តែត្រូវប្រយ័ត្នជាមួយនឹងជម្រើសរបស់អ្នកអំពីរឿងខ្លី។ ខណៈពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើកំហុសនៅពេលទាក់ទងជាមួយសិស្ស អ្វីដែលអ្នកពិតជាកំពុងស្វែងរកគឺជាឧទាហរណ៍ដែលអ្នកបានធ្វើខុស ហើយបន្ទាប់មក ដោះស្រាយវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ។ គិតឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីស្ថានភាពដែលអ្នកមិនបានដោះស្រាយរឿងល្អតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែអ្នកទទួលបានវាត្រឹមត្រូវនៅទីបញ្ចប់។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកដោះស្រាយវាតាមរបៀបដែលអ្នកបានធ្វើដំបូង មូលហេតុដែលអ្នកបានឆ្លុះបញ្ចាំង និងផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់អ្នក និងរបៀបដែលស្ថានភាពត្រូវបានដោះស្រាយ។

25។ តើសកម្មភាព ក្លឹប ឬកីឡាមួយណាដែលអ្នកមានឆន្ទៈក្នុងការឧបត្ថម្ភ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានផ្តល់មុខតំណែងមួយ?

ខណៈពេលដែលការរំពឹងទុកនេះប្រហែលជាពិតប្រាកដជាងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យម និងមធ្យម ដែលជាក្មេងថ្មីនៅក្នុងប្លុកជាញឹកញាប់មកជាមួយការបំប្លែងចំណងជើងរបស់អ្នកពីគ្រូទៅគ្រូបង្វឹក។ ប្រសិនបើអត្តពលិកមិនមែនជាចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នកទេ អ្នកនៅតែអាចទទួលបានការប្រកួតប្រជែងរបស់អ្នកដោយការឧបត្ថម្ភក្លឹបវិទ្យាសាស្ត្រ សៀវភៅឆ្នាំ ឬក្រុមសិក្សា។ អ្នកក៏អាចចែករំលែកជំនាញពិសេសមួយផងដែរ ដូចជាការប៉ាក់ ឬការសរសេរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ហើយផ្តល់ជូនដើម្បីបង្រៀនវាដល់សិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: កំណាព្យទិវាផែនដីសម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ និងគ្រប់កម្រិតថ្នាក់

26. តើពាក្យបីម៉ាត់ណាដែលមិត្តភក្ដិ អ្នកគ្រប់គ្រង ឬសិស្សរបស់អ្នកនឹងប្រើដើម្បីពណ៌នាអ្នក?

ដោយត្រូវបានរារាំងដោយការជម្រុញនេះនៅឯការសម្ភាសន៍ប្រកួតប្រជែងពីមុន ខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកមានជម្រើសគិតមួយចំនួនដើម្បីពិពណ៌នាអំពីខ្លួនអ្នក។ វាជាការទាក់ទាញក្នុងការនិយាយអ្វីដែលអ្នកគិតថាចៅហ្វាយថ្មីរបស់អ្នកប្រហែលជាចង់ឮ ដូចជា ឆ្លាតវៃ ឬ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ប៉ុន្តែកុំកាត់បន្ថយចរិតលក្ខណៈ ឬពាក្យដែលគូរអ្នកជាអ្នកលេងក្រុមក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិ និងជាគំរូដល់សិស្ស។ ជម្រើសមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណាគឺ យល់ចិត្ត , ច្នៃប្រឌិត , ការយកចិត្តទុកដាក់ ឬ សហករណ៍ ។

27. តើ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ថា​អ្នក​អាច​ចូល​រួម​ចំណែក​ដល់ PLC របស់​សាលា​យើង​សម្រាប់​មុខ​វិជ្ជា​របស់​អ្នក​បាន​ទេ? ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ពិភាក្សា​អំពី​ប្រធាន​បទ​ដូច​ជា​ការ​ធ្វើ​ផែនការ​ទូទៅ គោល​ការណ៍ និង​ការ​វិភាគ​ទិន្នន័យ។ នេះ​ជា​ពេល​វេលា​សំខាន់​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ពី​ភាពខ្លាំង​របស់​អ្នក។ មិនថាអ្នកបញ្ចេញពន្លឺក្នុងការបង្កើតសំណួរវាយតម្លៃ DOK កម្រិតខ្ពស់ ឬមានសកម្មភាពផ្តោតលើសិស្សច្រើនសម្រាប់មុខវិជ្ជារបស់អ្នកទេ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសំភាសន៍ដឹងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវផ្តល់ជូនដល់ដៃគូអនាគតរបស់អ្នក និង អ្វីដែលអ្នកសង្ឃឹមថានឹងប្រមូលបានពីការសហការជាមួយពួកគេ។

28. តើសមាសធាតុនៃប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នកមួយណាដែលអ្នកមានមោទនភាពជាងគេ ហើយហេតុអ្វី? តើអ្នកបានឈ្នះជំនួយសម្រាប់សម្ភារៈថ្នាក់រៀនទេ? ចែករំលែកព័ត៌មានលម្អិត និងរបៀបដែលពួកគេបានជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ តើ​អ្នក​បាន​ទទួល​រង្វាន់​សម្រាប់​ឧត្តមភាព​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ទេ? ពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលដំណើរការកម្មវិធីបានជួយអ្នកក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំង និងរីកចម្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកនៅតែអាចអួតខ្លួនឯងបាន៖ រៀបរាប់ពីបទពិសោធន៍បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នក និងរបៀបដែលវាបានរៀបចំអ្នកសម្រាប់ឱកាសដូចជាការបើកការងារដែលអ្នកកំពុងប្រជែង។ រឿងតូចតាច ដូចជាសមាជិកភាពរបស់ស្ថាប័នវិជ្ជាជីវៈ ក៏អាចជួយអ្នកបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកក្នុងការបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការស្រាវជ្រាវអប់រំចុងក្រោយបំផុត និងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដ៏ល្អបំផុត។

29។ តើអ្នកកំពុងរៀនអ្វីឥឡូវនេះ?

វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែលគ្រូបង្រៀនដែលជោគជ័យស្វែងរកឱកាសអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៅពេលណាដែលពួកគេមានឱកាស។ ចែករំលែកសៀវភៅ PD ដែលអ្នកបាននឹងកំពុងអាន ការពិភាក្សា TED ថ្មីៗដែលបំផុសគំនិតអ្នក ឬអ្វីថ្មីអំពីប្រធានបទរបស់អ្នកដែលអ្នកបានកំពុងពិភាក្សា។ បង្ហាញអ្នកសម្ភាសន៍របស់អ្នកថាអ្នកកំពុងចូលរួមក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានថ្មីៗ ហើយតែងតែមានឆន្ទៈក្នុងការរៀន។

30។ តើអ្នកឃើញខ្លួនឯងនៅទីណាក្នុង 5 ឬ 10ឆ្នាំ?

ជាសកល នេះប្រហែលជាសំណួរសំភាសន៍ទូទៅបំផុតមួយ ហើយគ្រូបង្រៀនពិតជាគួរតែត្រៀមខ្លួនដើម្បីឆ្លើយវា។ ដោយមានគ្រូបង្រៀនកាន់តែច្រើនចាកចេញពីថ្នាក់រៀនជាងពេលមុនៗ ស្រុកជាច្រើននឹងកំពុងស្វែងរកអ្នកអប់រំដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស្នាក់នៅសម្រាប់អនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ។ វាត្រូវបានគេនិយាយថា ប្រសិនបើសុបិនរបស់អ្នកគឺចង់ក្លាយជានាយកសាលា អ្នកឯកទេសខាងការអាន ឬតួនាទីផ្សេងទៀតនៅក្នុងស្រុកនោះ វាមិនអីទេក្នុងការលើកឡើងនោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាប្រហែលជាល្អក្នុងការបញ្ជាក់ថា គោលដៅចម្បងរបស់អ្នកគឺដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ដ៏ល្អបំផុតដែលអ្នកអាចក្លាយជា និងមើលថាតើឱកាសអ្វីខ្លះកើតឡើងបន្ទាប់ពី 5 ឬ 10 ឆ្នាំ។

សំណួរល្អបំផុតដែលត្រូវសួរនៅក្នុងការសម្ភាសន៍ការបង្រៀន

នៅចុងបញ្ចប់នៃការសម្ភាសន៍ស្ទើរតែទាំងអស់ អ្នកនឹងត្រូវបានសួរថា "តើអ្នកមានសំណួរទេ?" នេះ​ប្រហែល​ជា​ហាក់​ដូច​ជា​វា​គ្រាន់​តែ​ជា​វិធី​ដើម្បី​បញ្ចប់​រឿង​ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែតាមពិត វាគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃការសម្ភាសន៍។ បន្ថែមពីលើការអនុវត្តចម្លើយរបស់អ្នកចំពោះសំណួរសំភាសន៍គ្រូបង្រៀនទូទៅ អ្នកគួររៀបចំសំណួរមួយចំនួនដើម្បីសួរអ្នកសម្ភាសន៍របស់អ្នក។

“វិធីដែលបេក្ខជនការងារមួយចំនួនដោះស្រាយផ្នែកនៃការសម្ភាសន៍ដែលជាវេនរបស់ពួកគេដើម្បីសួរ។ សំណួរតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល” ចែករំលែក Alison Green អ្នកសរសេរអត្ថបទណែនាំនៅកន្លែងធ្វើការ និងជាអ្នកនិពន្ធនៃ How To Get a Job: Secrets of a Hiring Manager ។ "មនុស្សជាច្រើនមិនមានសំណួរច្រើនទាល់តែសោះ - ដែលមិនត្រូវបានណែនាំនៅពេលអ្នកកំពុងពិចារណាចំណាយ 40+ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅការងារ និងនៅពេលដែលវាទំនងជាមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើគុណភាពជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។"

នៅលើគេហទំព័រ Ask a Manager Advisor ដ៏ពេញនិយមរបស់នាង Green ចែករំលែកសំណួរចំនួន 10 ដែលនឹងជួយអ្នកស្វែងយល់ ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់បានការងារដែលអ្នកកំពុងសម្ភាសន៍។ នាង​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​ដើម្បី​យុត្តិធម៌ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​បារម្ភ​អំពី​សំណួរ​ណា​ដែល​មិន​អី​ត្រូវ​សួរ។ "ពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីការហាក់ដូចជាទាមទារ ឬ nitpicky"។ អ្នកមិនចាំបាច់សួរសំណួរចំនួន 10 ទេ។ ជ្រើសរើសមួយចំនួនដែលហាក់ដូចជាសំខាន់បំផុតសម្រាប់អ្នក។ យើងចូលចិត្តទាំង 5 នេះជាពិសេសសម្រាប់មុខតំណែងបង្រៀន៖

1. តើបញ្ហាអ្វីខ្លះដែលអ្នករំពឹងថាគ្រូនៅក្នុងមុខតំណែងនេះនឹងត្រូវប្រឈមមុខ? អ្នកអាចដឹងថាឪពុកម្តាយមានការពាក់ព័ន្ធខ្លាំងពេក ឬមិនពាក់ព័ន្ធអ្វីទាំងអស់ ឬធនធាននោះត្រូវបានលាតសន្ធឹងយ៉ាងស្តើងមិនគួរឱ្យជឿ ឬថាគ្រូបង្រៀននៅទីនេះធ្វើការទៀងទាត់ 60 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នេះអាចនាំឱ្យមានការពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលអ្នកបានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នាកាលពីអតីតកាល ឬវាគ្រាន់តែអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណុចមួយចំនួនដែលត្រូវគិតនៅពេលអ្នកពិចារណាការងារ។

2. តើអ្នកនឹងពិពណ៌នាអំពីវប្បធម៌សាលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? តើគ្រូបង្រៀនប្រភេទណាខ្លះដែលមានទំនោររីកចម្រើននៅទីនេះ ហើយតើប្រភេទណាខ្លះដែលមិនធ្វើដូចគ្នា? ស្វែងយល់ថាតើសាលានេះនឹងរំពឹងថាអ្នកបានចូលរួមជាទៀងទាត់នូវព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬប្រសិនបើពេលវេលារបស់អ្នកអស់ពេលថ្នាក់រៀនពិតជារបស់អ្នកមែន។ តើគ្រូបង្រៀនធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងឬតើវាជាបរិយាកាស "មនុស្សគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅលើខ្លួនឯង" ទេ? គិតឲ្យខ្លាំងថាតើអ្នកជាមនុស្សប្រភេទណាដែលសមនឹងវប្បធម៌របស់សាលានេះ។ វាអាចជួយអ្នកក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើតួនាទីនេះពិតជាសាកសមសម្រាប់អ្នកឬអត់។

3. តើ​គ្រូ​មុន​ក្នុង​តួនាទី​នេះ​កាន់​មុខ​តំណែង​យូរ​ប៉ុណ្ណា? តើការផ្ទេរតួនាទីជាទូទៅទៅជាយ៉ាងណា?

វាមិនអីទេក្នុងការស៊ើបអង្កេតបន្តិចដើម្បីមើលថាតើបទពិសោធន៍របស់អ្នកដទៃបានទៅជាយ៉ាងណា។ ហ្គ្រីនព្រមានថា "ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ស្នាក់នៅក្នុងការងារយូរទេ នោះអាចជាទង់ក្រហមអំពីអ្នកគ្រប់គ្រងដ៏លំបាក ការរំពឹងទុកមិនប្រាកដប្រជា កង្វះការបណ្តុះបណ្តាល ឬអណ្តូងរ៉ែផ្សេងទៀត"។ វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការដឹងថាតើអ្នកកំពុងសម្ភាសន៍ដើម្បីកាន់កាប់មុខតំណែងដែលគ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់បានកាន់អស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំមកហើយ។ តើសាលារបស់អ្នកនឹងបើកទូលាយសម្រាប់គំនិតថ្មីៗ ឬពួកគេកំពុងស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលត្រូវនឹងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គ្រូពីមុន?

4. គិតត្រឡប់ទៅគ្រូបង្រៀនដែលអ្នកធ្លាប់ឃើញមានតួនាទីនេះពីមុនមក តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកដែលល្អ ពីអ្នកដែលពូកែខ្លាំង?

Green ហៅវាថា "សំណួរវេទមន្ត" ហើយមានអ្នកអានជាច្រើនសរសេរមក ប្រាប់​នាង​ថា​វា​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​សម្ភាសន៍​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា! Green លើកទឹកចិត្តថា "រឿងអំពីសំណួរនេះគឺថាវាទៅត្រង់បេះដូងនៃអ្វីដែលអ្នកគ្រប់គ្រងការជួលកំពុងស្វែងរក" ។ “អ្នកគ្រប់គ្រងការជួលមិនសម្ភាសបេក្ខជនក្នុងក្តីសង្ឃឹមក្នុងការស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលនឹងធ្វើការជាមធ្យម; ពួកគេ​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​រក​ឃើញ​អ្នក​ដែល​ពូកែ​ខាង​ការងារ»។ សំណួរនេះបង្ហាញថាអ្នកពិតជាចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ ហើយវាអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីនិយាយអ្វីមួយអំពីខ្លួនអ្នកដែលមិនទាន់មាននៅក្នុងការពិភាក្សាពីមុន។

5. តើអ្វីជាការកំណត់ពេលវេលារបស់អ្នកសម្រាប់ជំហានបន្ទាប់?

ខណៈពេលដែលនេះមិនគួរជាសំណួរតែមួយគត់របស់អ្នក វាពិតជាមិនអីទេក្នុងការប្រើវានៅពេលដែលអ្នកកំពុងបញ្ចប់។ ដូចដែល Green និយាយថា "វាកាន់តែល្អសម្រាប់គុណភាពជីវិតរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកទំនងជាមិនឮអ្វីទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ ឬ 4 សប្តាហ៍ ... ឬករណីណាក៏ដោយ" បន្ទាប់មក ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់បានឮអ្វីនៅក្នុងពេលវេលានោះ អ្នកអាចតាមដាន (តែម្តងគត់!) ដើម្បីមើលថាតើអ្វីៗស្ថិតនៅត្រង់ណា។

សំភាសន៍សំណួរ និងចម្លើយ ប៉ុន្តែវាបង្ហាញឡើងឥឡូវនេះពេលវេលាធំ។ អ្នកគ្រប់គ្រងសាលាដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីការបង្រៀនចំនួនមនុស្សនៅក្នុងពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខភាពរបស់អ្នកអប់រំ។ ខណៈពេលដែលពួកគេសង្ឃឹមថា កំពុងចាត់វិធានការដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដោះស្រាយភាពតានតឹង និងបញ្ហាប្រឈមនៃការងារ ពួកគេចង់ដឹងថាតើអ្នកមានយុទ្ធសាស្ត្រដោះស្រាយដែរឬទេ។ នេះជាកន្លែងដ៏ល្អដើម្បីនិយាយអំពីចំណូលចិត្ត គ្រួសារ/មិត្តភ័ក្តិ និងអ្វីផ្សេងទៀតនៅខាងក្រៅការងារដែលអ្នកងាកទៅរកពេលដែលរឿងពិបាក។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា នេះក៏ជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកក្នុងការសួរអ្នកសម្ភាសនូវជំហានអ្វីខ្លះដែលមណ្ឌលរបស់ពួកគេបានធ្វើដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់សុខភាព និងសុខភាពគ្រូបង្រៀន។

3. តើទស្សនវិជ្ជានៃការបង្រៀនរបស់អ្នកគឺជាអ្វី?

នេះគឺជាសំណួរទូទៅមួយ ក៏ដូចជាសំណួរសម្ភាសគ្រូដែលពិបាកបំផុតមួយ។ កុំ​ឆ្លើយ​តប​ដោយ​ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​ជា​ទូទៅ។ តាមពិត ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មការបង្រៀនរបស់អ្នក។ វាជាចម្លើយចំពោះមូលហេតុដែលអ្នកជាគ្រូបង្រៀន។ វាមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើអ្នកសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍បេសកកម្មរបស់អ្នកមុនពេលសម្ភាសន៍ ហើយអនុវត្តការសូត្រវា។ ការពិភាក្សាអំពីទស្សនវិជ្ជានៃការបង្រៀនរបស់អ្នកគឺជាឱកាសមួយដើម្បីបង្ហាញពីមូលហេតុដែលអ្នកងប់ងល់ អ្វីដែលអ្នកចង់សម្រេច និងរបៀបដែលអ្នកនឹងអនុវត្តវានៅក្នុងមុខតំណែងថ្មីនេះ ក្នុងថ្នាក់រៀនថ្មី នៅសាលាថ្មី។

៤. តើអ្នកបញ្ចូលការរៀនពីអារម្មណ៍សង្គមនៅក្នុងមេរៀនរបស់អ្នកដោយរបៀបណា?

រដ្ឋ និងស្រុកជាច្រើនបានបន្ថែមតម្រូវការសម្រាប់សង្គម-ការរៀនអារម្មណ៍តាមស្តង់ដាររបស់ពួកគេ។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកមិនត្រឹមតែមានទំនោរទៅនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវភ្ជាប់មេរៀនដែលបំពេញនូវសមត្ថភាព SEL ស្នូល។ ពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលអ្នកនឹងជួយសិស្សឱ្យបង្កើតជំនាញយល់ដឹងពីខ្លួនឯង និងសង្គម របៀបដែលអ្នកនឹងគាំទ្រពួកគេក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនង និងរបៀបដែលអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

5. តើអ្នកប្រើបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយរបៀបណា?

បច្ចេកវិទ្យាគឺនៅជួរមុខនៃការអប់រំ ដូច្នេះការសម្ភាសន៍របស់អ្នកគឺជាពេលវេលាដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកជាអ្នកចេះដឹង។ និយាយអំពីមូលហេតុដែលអ្នករំភើបក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាមួយសិស្ស។ តើអ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដាច់ស្រយាល និងចូលរួមសិស្សដោយរបៀបណា? តើបច្ចេកវិទ្យាអ្វីដែលអ្នកបានបញ្ចូល និងប្រើប្រាស់ក្នុងពេលបង្រៀននៅផ្ទះ និងក្នុងថ្នាក់រៀន? ការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកត្រូវការគ្រូដែលចេះបច្ចេកវិទ្យា និងមានគំនិតច្នៃប្រឌិតជុំវិញបច្ចេកវិទ្យា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: អ្នករៀបចំក្រាហ្វិក 101: ហេតុអ្វី និងរបៀបប្រើពួកវា - យើងជាគ្រូបង្រៀន

6. ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

ប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនជើងចាស់ សូមពិភាក្សាពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកកាលពីអតីតកាល។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់នៃអ្វីដែលបានដំណើរការល្អបំផុត និងមូលហេតុ។ ប្រសិនបើអ្នកជាមនុស្សថ្មី បន្ទាប់មកពន្យល់ពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀនក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនសិស្ស និងរបៀបដែលអ្នកនឹងរៀបចំផែនការដើម្បីដំណើរការថ្នាក់រៀនដំបូងរបស់អ្នក។ មិនថាអ្នកបានបង្រៀនយូរប៉ុណ្ណាទេ សូមស្វែងយល់ពីទស្សនវិជ្ជារបស់សាលាស្រុកស្តីពីការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងវិន័យ។ រៀបរាប់អំពីរបៀបដែលអ្នកនឹងបញ្ចូលទស្សនវិជ្ជារបស់ពួកគេ និងរក្សាការពិតរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចស្វែងយល់បានច្រើនអំពីគោលការណ៍របស់សាលាជាមុនទេ សូមសួរអ្នកសម្ភាសន៍ឱ្យពន្យល់។

7. តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការសង្កេតក្នុងថ្នាក់រៀន និងការដើរឆ្លងកាត់?

វាស្តាប់ទៅសាមញ្ញ ប៉ុន្តែត្រូវប្រយ័ត្ន។ ជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការនិយាយថាការសង្កេតធ្វើឱ្យអ្នកភ័យ ប៉ុន្តែអ្នកគ្រប់គ្រងភាគច្រើនចង់ឱ្យគ្រូដែលមានភាពសុខស្រួលជាមួយមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀតដែលឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ នេះជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីនិយាយអំពីភាពរំភើបដែលអ្នកឃើញវាក្នុងការចែករំលែកសកម្មភាពសិក្សាដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកជាមួយឪពុកម្តាយ និងរដ្ឋបាលរបស់សិស្ស ទោះបីជាអ្នកនៅតែភ័យបន្តិចនៅពេលត្រូវបានសង្កេតដោយមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀត។

8. តើ​អ្នក​គិត​ថា​សិស្ស​ខុស​ពី​មុន​កូវីដ-១៩​ទេ? តើអ្នកបានសង្កេតឃើញការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះ ហើយតើអ្នកបានដោះស្រាយវានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកដោយរបៀបណា?

ខណៈពេលដែលសំណួរសម្ភាសន៍គ្រូទាំងនេះត្រូវបានសួរក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប៉ុន្តែពួកគេបានក្លាយជារឿងធម្មតា ដូច្នេះហើយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំចម្លើយរបស់អ្នក។ . ពួកគេអាចនឹងកាន់តែងាយស្រួល ប្រសិនបើអ្នកសម្ភាសសម្រាប់ការងារបង្រៀនដំបូងរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើនោះជាអ្នក សូមពន្យល់ដោយសេរីថា ខណៈពេលដែលអ្នកមិនមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រៀបធៀបដែលអ្នកដ៏ទៃអាច ផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងកូនៗនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៅក្នុងចិត្ត។

ទោះជាយ៉ាងណា ប្រសិនបើអ្នកគឺជាអ្នក គ្រូបង្រៀនជើងចាស់ សូមចំណាយពេលបន្ថែមទៀតដើម្បីរៀបចំសម្រាប់សំណួរទាំងនេះ។ អ្នកអប់រំជាច្រើនបាននិយាយយ៉ាងច្បាស់អំពីអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន អាកប្បកិរិយា និងការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តដែលពួកគេបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងសិស្សរបស់ពួកគេក្រោយកូវីដ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ស្រដៀងគ្នានេះ អ្នកអាចនិយាយដោយស្មោះត្រង់អំពីពួកគេ។ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាអ្នកពន្យល់ពីជំហានដែលអ្នកបានធ្វើដើម្បីដោះស្រាយការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះក្នុងវិធីសកម្ម និងវិជ្ជមាន។ គ្មាន​សាលា​រៀន​ណា​មួយ​ចង់​ជួល​គ្រូ​ដែល​នឹង​លើក​ដៃ​ប្រកាស​ថា «​ក្មេង​ៗ​នេះ​មិន​ស្តាប់​ទៀត​ទេ!»។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងថាអ្នកនឹងទៅជួបសិស្សរបស់អ្នកនៅកន្លែងដែលពួកគេនៅ និងជួយពួកគេឱ្យឈានដល់ស្តង់ដារខ្ពស់របស់អ្នក។

9. តើអ្នកចូលចិត្ត/មិនចូលចិត្តអ្វីខ្លះអំពីការធ្វើការពីចម្ងាយ?

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើការ ឬទៅសាលារៀនអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាតរាតត្បាត អ្នកទំនងជានឹងត្រូវបានសួរអំពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនៃការធ្វើការពីចម្ងាយ។ ស្មោះត្រង់។ ប្រសិនបើអ្នកស្អប់ការបង្រៀនតាមរយៈ Zoom ហើយមិនអាចរង់ចាំត្រឡប់ទៅការបង្រៀនដោយផ្ទាល់បានទេ អ្នកអាចនិយាយដូច្នេះបាន។ អ្នកប្រហែលជាចង់បន្ថែមថា អ្នកបានកោតសរសើរចំពោះឱកាសដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលបច្ចេកវិទ្យាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីចូលរួមជាមួយអ្នកសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។ ដូចគ្នានេះដែរ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តការបង្រៀនពីផ្ទះ ប៉ុន្តែអ្នកកំពុងដាក់ពាក្យសុំមុខតំណែងផ្ទាល់ អ្នកប្រហែលជាចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីការពិតដែលថា ខណៈពេលដែលអ្នកស្រលាញ់អាចនៅផ្ទះ អ្នកចូលចិត្តបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុង- មនុស្សកាន់តែច្រើន។

10. តើរបួសមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស? តើអ្នកដោះស្រាយវាដោយរបៀបណានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក?

អីយ៉ា សំណួរបែបនេះគឺពិបាកណាស់។ ដូចដែលការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីតួនាទីនៃការរងរបួសនៅក្នុងការសិក្សាកាន់តែធំឡើង តម្រូវការសម្រាប់អ្នកអប់រំដើម្បីដឹងអំពីវា និងរបៀបដោះស្រាយវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេក៏ដូចគ្នាដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈលើប្រធានបទនេះ នេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្ហាញបន្តិច។ បើមិនដូច្នោះទេ សូមចំណាយពេលខ្លះដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលរបួសអាចប៉ះពាល់មិនត្រឹមតែសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបុគ្គលដែលធ្វើការជាមួយពួកគេ។ វិធីនោះ អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការពិភាក្សាបញ្ហានៅពេលវាកើតឡើង។

11. តើតួនាទីអ្វីខ្លះដែលអ្នកជឿថាគំនិតផ្តួចផ្តើមភាពចម្រុះ សមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលគួរតែដើរតួក្នុងថ្នាក់រៀន និងក្នុងសាលារបស់អ្នក?

សំណួរអំពីគំនិតផ្តួចផ្តើម គោលនយោបាយ និងផ្នត់គំនិតរបស់ DEI មានការពិបាក ប៉ុន្តែពិតជាបានក្លាយជាស្តង់ដារនៅក្នុងការសម្ភាសន៍គ្រូភាគច្រើន។ សាលាស្រុកជាច្រើនចង់ដឹងថា អ្នកអប់រំដែលចូលមកគឺបើកចំហសម្រាប់ការសន្ទនាដ៏លំបាក និងធ្វើការងារដ៏លំបាកក្នុងការកសាងកម្មវិធីសិក្សា និងគោលនយោបាយប្រឆាំងការរើសអើងជាតិសាសន៍។ នៅក្នុងស្រុកប្រពៃណីកាន់តែច្រើន អ្នកសម្ភាសន៍ប្រហែលជាកំពុងស្វែងរកគ្រូដែលទស្សនៈរបស់ពួកគេអាច "រីកចម្រើនពេក" សម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងសាលារបស់ពួកគេ។ ឆ្លើយសំណួរទាំងនេះដោយស្មោះត្រង់។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងថាគោលនយោបាយប្រឆាំងការរើសអើងជាតិសាសន៍មានសារៈសំខាន់ ហើយចង់ឱ្យគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ DEI ត្រូវបានគេគោរព និងឱ្យតម្លៃនៅក្នុងស្រុកដែលអ្នកធ្វើការ អ្នកគួរតែដឹងថាមុនពេលអ្នកទទួលយកមុខតំណែងបង្រៀន។

12. តើ​អ្នក​នឹង​លើក​ទឹកចិត្ត​ឪពុកម្ដាយ​ឱ្យ​ជួយ​ដល់​ការ​សិក្សា​របស់​កូន​ដោយ​របៀប​ណា?ថែរក្សា។ អ្នកគ្រប់គ្រងពឹងផ្អែកលើគ្រូដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងបើកចំហជាមួយឪពុកម្តាយ។ ពួកគេថែមទាំងមើលឃើញថាអ្នកជា "អ្នកផ្សព្វផ្សាយ" សម្រាប់សាលា ពង្រឹងវប្បធម៌ ភាពខ្លាំង និងតម្លៃរបស់សាលាដល់ឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះ ឆ្លើយសំណួរនេះដោយគំនិតជាក់ស្តែង។ ចែករំលែកពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយនឹងស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក និងរបៀបដែលអ្នកនឹងរក្សាទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ ដោយផ្តល់នូវព័ត៌មានថ្មីៗអំពីព្រឹត្តិការណ៍វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន។ វាជាការល្អណាស់ក្នុងការចែករំលែកផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់ការផ្តល់ធនធានដល់ឪពុកម្តាយនៅពេលដែលសិស្សកំពុងជួបការលំបាក។

13. តើមានវិធីសាស្រ្តអ្វីខ្លះដែលអ្នកប្រើដើម្បីពិនិត្យមើលការយល់ដឹងនៅពេលអ្នកកំពុងបង្រៀន?

វាជារឿងមួយក្នុងការរៀបចំផែនការមេរៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សមិនធ្វើតាម តើមានប្រយោជន៍អ្វី? ពន្យល់ពីរបៀបដែលការណែនាំរបស់អ្នកនឹងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស។ តើអ្នកនឹងបញ្ចូលឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការវាយតម្លៃដែរឬទេ? ឬអនុវត្តសន្លឹកចេញដែលសង្ខេបពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន? តើ​អ្នក​មាន​វិធីសាស្ត្រ​ពិនិត្យ​រហ័ស​ដូច​ជា​មេដៃ​ឡើង​/​មេដៃ​ចុះ​ក្រោម ដើម្បី​ស្កេន​រក​ការ​យល់​បាន​លឿន​ដែរ​ឬ​ទេ?

14. តើអ្នកវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សដោយរបៀបណា?

នេះជាឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការមើលផែនការមេរៀនរបស់អ្នកជាមុន និងបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកក្នុងការបន្តអភិវឌ្ឍសង្គម ការសិក្សា និងរាងកាយរបស់សិស្ស។ ពន្យល់ពីប្រភេទនៃកម្រងសំណួរដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យ ពីព្រោះអ្នកដឹងថាពួកគេភាគច្រើនប្រាប់អំពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់សិស្ស។ ផ្តល់ការយល់ដឹងអំពីរបៀបដែលអ្នកប្រើរបាយការណ៍ផ្ទាល់មាត់ គម្រោងជាក្រុម និងការងារកៅអីដើម្បីកំណត់ថាអ្នកណាជានរណាតស៊ូ ហើយអ្នកណានៅខាងមុខ។ ហើយចែករំលែកពីរបៀបដែលអ្នកអនុវត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងបើកចំហជាមួយសិស្សរបស់អ្នក ដើម្បីស្វែងយល់ពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីជោគជ័យ។

15. តើ​អ្នក​គិត​យ៉ាង​ណា​អំពី​ថ្នាក់​?

ការ​ដាក់​ពិន្ទុ​និង​ការ​វាយ​តម្លៃ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​ប្រធានបទ​ក្តៅ​ក្នុង​ការ​អប់រំ​នៅ​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ខាង​មុខ​ទៀត។ ខណៈពេលដែលមនុស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថាយើងខ្ជិលក្នុងការចាត់ថ្នាក់ក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត ហើយចង់រឹតបន្តឹងការចាត់ថ្នាក់តាមបែបប្រពៃណី អ្នកផ្សេងទៀតកំពុងជជែកវែកញែកអំពីការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់របស់យើងយ៉ាងខ្លាំង។ ដោយមិនគិតពីអ្វីដែលអ្នកជឿដោយផ្ទាល់អំពីបញ្ហានេះ វាជាគំនិតល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមដោយដឹងពីរបៀបដែលស្រុកដែលអ្នកកំពុងសម្ភាសនៅក្នុងថ្នាក់គ្រប់គ្រង។ អ្នកអាច (និងគួរតែ!) ពិភាក្សាយ៉ាងពិតប្រាកដអំពីរបៀបដែលអ្នកជឿថាការចាត់ថ្នាក់ផ្អែកលើស្តង់ដារដើម្បីប្រសើរជាងវិធីសាស្ត្រប្រពៃណី ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាអ្នកក៏បញ្ជាក់ផងដែរថាអ្នកអាច និងនឹងអនុវត្តតាមពិធីការស្រុក ហើយជឿថាអ្នកអាចវាស់ស្ទង់ការសិក្សារបស់សិស្សបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវតាមវិធីនេះ។<២><៥>១៦. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់បង្រៀននៅ នេះ សាលា?

ស្រាវជ្រាវ ស្រាវជ្រាវ និងស្រាវជ្រាវបន្ថែម មុន សំភាសន៍របស់អ្នក។ Google អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកអាចធ្វើបានអំពីសាលារៀន។ តើពួកគេមានកម្មវិធីល្ខោនទេ? តើ​សិស្ស​ចូល​រួម​ក្នុង​សហគមន៍​ទេ? តើ​នាយក​លើក​កម្ពស់​វប្បធម៌​បែប​ណា? ប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដើម្បីមើលអ្វីដែលសាលាបានផ្សព្វផ្សាយដោយមោទនភាពបំផុតនាពេលថ្មីៗនេះ។ បន្ទាប់មកសួរជុំវិញ។ ប្រើបណ្តាញមិត្តរួមការងាររបស់អ្នកដើម្បីស្វែងយល់ថាតើគ្រូ (បច្ចុប្បន្ន និងអតីត) ចូលចិត្ត និងស្អប់អ្វីខ្លះអំពីវា។ ចំនុចនៃការជីកកកាយទាំងអស់នេះ? អ្នក​ត្រូវការដើម្បីដឹងថាសាលានេះសាកសមសម្រាប់អ្នកឬអត់ ប្រសិនបើវាសមល្អ អ្នកនឹងបង្ហាញថាអ្នកចង់បានការងារប៉ុនណា ដោយពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកនឹងចូលរួមជាមួយកម្មវិធីសាលាដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលអ្នកបានឮច្រើនអំពី!

17។ តើអ្វីជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតដែលគ្រូប្រឈមមុខសព្វថ្ងៃនេះ?

ការរៀនពីចម្ងាយ? ការរៀនកូនកាត់? ភាពចម្រុះ និងការរួមបញ្ចូល? ការ​រៀន​ពី​សង្គម - អារម្មណ៍? ភ្ជាប់ពាក្យឪពុកម្តាយ? បញ្ហាប្រឈមមានច្រើនណាស់! គិតអំពីសាលារៀន ស្រុក ក្រុង និងរដ្ឋជាក់លាក់របស់អ្នក។ តើ​បញ្ហា​អ្វី​ដែល​ជា​បញ្ហា​ខ្លាំង​បំផុត ហើយ​តើ​អ្នក​អាច​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ក្នុង​នាម​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ដើម្បី​ជួយ?

18. តើអ្នកនឹងដោះស្រាយឪពុកម្តាយដែលប្រឈមនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន/កម្មវិធីសិក្សា/ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកដោយរបៀបណា?

សូម្បីតែស្រុកដែលនឹងគាំទ្រគ្រូបង្រៀនរបស់ខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងប្រឆាំងនឹងការតវ៉ារបស់ឪពុកម្តាយក៏អាចសួរពីរបៀបដែលអ្នកនឹងដោះស្រាយជម្លោះបែបនេះនៅពេលពួកគេកើតឡើង។ នេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលអ្នករក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងស្ថានភាពតានតឹង។ ការពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលអ្នកចង់ទូរស័ព្ទទៅឪពុកម្តាយដែលពិបាកចិត្តជាជាងការផ្ញើអ៊ីមែល ឬរបៀបដែលអ្នកនឹងបញ្ជូនអ៊ីមែលដែលមានកំហឹងជាពិសេសទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រង ដើម្បីរក្សាអ្នកគ្រប់គ្នាឱ្យជាប់ពាក់ព័ន្ធ គឺជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកជាអ្នកអប់រំដែលស្ងប់ស្ងាត់ និងសកម្ម។

19. តើអ្នកអាចបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សិស្សដែលមាន IEP យ៉ាងដូចម្តេច? ប្រហែលជាសំខាន់បំផុត, បំពេញតម្រូវការរបស់