দায়িত্ব এমন কিছু নয় যা শিক্ষার্থীরা রাতারাতি বিকাশ করে। যখন জিনিসগুলি আমাদের পথে চলে না তখন আত্ম-নিয়ন্ত্রণ দেখানোর জন্য, আমাদের সিদ্ধান্তগুলির জন্য দায়বদ্ধ হতে, আমরা যা শুরু করি তা শেষ করতে এবং আমরা হাল ছেড়ে দিতে চাইলেও চেষ্টা চালিয়ে যেতে প্রচুর অনুশীলনের প্রয়োজন হয়। আমাদের মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দায়িত্বশীল তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের হয়ে উঠতে এই দক্ষতাগুলিতে অনুশীলন করার (এবং ব্যর্থ!) প্রচুর সুযোগের প্রয়োজন। গবেষণা নিশ্চিত করে যে আমরা চিরকাল কী জানি। CASEL, অ্যাকাডেমিক, সামাজিক এবং মানসিক শিক্ষার জন্য সহযোগী রিপোর্ট করে যে এই ধরনের সামাজিক এবং মানসিক শিক্ষা শুধুমাত্র আজীবন, ভবিষ্যৎ-প্রস্তুত দক্ষতা তৈরি করে না, কিন্তু এটি একাডেমিক কৃতিত্বকে উন্নত করে এবং কিশোর-কিশোরীদের সামগ্রিক সুস্থতাকে সমর্থন করে।

সেটা মাথায় রেখে, এখানে পাঁচটি অতি-মজাদার গেম রয়েছে যা দায়িত্ব শেখায় যেগুলি আপনার বয়স্ক ছাত্ররা আবার দেখতে পছন্দ করবে৷

গেম 1: আপনি দায়িত্বে আছেন

<2

কিভাবে খেলতে হয়: কখনও কখনও সবচেয়ে সহজ গেমগুলি সবচেয়ে স্মরণীয় এবং শক্তিশালী হয়। এই গেমের নিয়মগুলি সহজ। দিনের একটি সময়কালের জন্য পরিকল্পনা করুন (বা ক্লাস পিরিয়ড) যেখানে একজন ছাত্র ক্লাস লিডার হয়। সেই ছাত্র এখন "ভারপ্রাপ্ত"। স্পষ্টতই, আপনাকে প্রথমে কিছু নিয়ম এবং নির্দেশিকা সেট আপ করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, "আপনি শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে যেতে পারবেন না" বা "সমস্ত স্বাভাবিক বিদ্যালয়ের নিয়ম অবশ্যই অনুসরণ করতে হবে।" প্রকৃতপক্ষে, এই গেমটি সবচেয়ে ভাল কাজ করে যখন ছাত্র নেতার ক্লাস শেখানোর জন্য একটি নির্দিষ্ট পাঠ থাকে। মাধ্যমে ঘোরানশিক্ষার্থীরা প্রতিদিন এবং প্রতিফলনের জন্য সময় পরিকল্পনা করে। ছাত্রদের তাদের সহকর্মীদের নেতৃত্বের দক্ষতা সম্পর্কে অনেক কিছু বলার থাকবে। এবং তারা অনেক কিছু শিখবে যে একটি দল চালানো কতটা কঠিন হতে পারে।

এটি কীভাবে দায়িত্ব শেখায়: দায়বদ্ধ হতে শেখার একটি বড় অংশ হল মালিকানা নিতে শেখা। আপনার কর্মের উপর। এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য, এটি হতাশাজনক হতে পারে যখন আমরা অনুভব করি যে আমাদের নেতৃত্ব ভাল সিদ্ধান্ত নিচ্ছে না। কিশোর-কিশোরীরা হতাশার অনুভূতির সাথে লড়াই করতে পারে বা এমনকি তাদের সমবয়সীদের নির্দেশাবলী অনুসরণ করার জন্য সংগ্রাম করতে পারে, তবে এটি তাদের জন্য একটি শিক্ষণীয় মুহূর্ত। শিক্ষক হিসাবে, আমরা হতাশা মোকাবেলা করার জন্য উপযুক্ত আচরণের মডেল করতে পারি এবং কীভাবে সেই অনুভূতিগুলিকে যথাযথভাবে প্রকাশ করতে পারি। আমরা ছাত্র নেতাদের তাদের সহপাঠীদের সাথে স্পষ্টভাবে যোগাযোগ করতে সাহায্য করতে পারি। এবং, যখন আমরা ক্লাসের সাথে চিন্তা করি, তখন ক্লাসরুমের সেরা নেতারা কোন গুণাবলীর অধিকারী বলে মনে হয় তা আমরা তাদের চিনতে সাহায্য করতে পারি।

গেম 2: আমার লিড ড্রয়িং গেমকে অনুসরণ করুন

কিভাবে খেলবেন: একটি কাগজ এবং একটি পেন্সিল দিয়ে ছাত্রদের জোড়ায় জোড়ায় রাখুন, একটি আপনার দিকে এবং অন্যটি বিপরীত দিকে মুখ করে৷ এরপর, আপনার ছাত্রদের বলুন যে আপনি আপনার মুখোমুখি ছাত্রদের একটি সাধারণ ছবি দেখাতে যাচ্ছেন। এটি দেখার জন্য তাদের 15 সেকেন্ড থাকার পরে, আপনি এটি লুকাবেন (তবে এটি মুছবেন না)। একবার আপনি "যান" বললে, তাদের সঙ্গীর কাছে যতটা সম্ভব বিশদভাবে চিত্রটি বর্ণনা করার জন্য তাদের কাছে এক মিনিট সময় থাকবে। পরিশেষেমিনিটে, অঙ্কনকারী শিক্ষার্থীরা তাদের ছবিগুলিকে মূলের সাথে তুলনা করার জন্য ঘরের সামনে নিয়ে আসবে। সবচেয়ে বেশি অনুরূপ অঙ্কনগুলিকে "বিজয়ী" হিসাবে গণ্য করা যেতে পারে। প্রক্রিয়াটি তারপরে অংশীদারদের স্থান পরিবর্তন করার সাথে পুনরাবৃত্তি হয়।

(দ্রুত পরামর্শ: এটি এমন ছবি বেছে নেওয়ার জন্য সবচেয়ে ভাল কাজ করে যেগুলি আঁকতে সহজ কিন্তু বেশ কিছু বিবরণ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, একটি চিমনি সহ একটি মৌলিক ঘর, তিনটি জানালা এবং আপেল সহ একটি গাছ।)

আরো দেখুন: ক্লাসরুমের জন্য 20টি সেরা থ্যাঙ্কসগিভিং ভিডিও

এটি কীভাবে দায়িত্ব শেখায়: অনেক মজার হলেও, এই গেমটি হতাশাজনক হতে পারে, এবং এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। স্মৃতি থেকে কিছু বর্ণনা করার চেষ্টা করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে। কেউ আপনাকে যা বর্ণনা করছে তা ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করা এবং তারপরে এটি আঁকাও চ্যালেঞ্জিং হতে পারে। উভয় দলের সদস্যদের অন্যের কাছে একটি দায়িত্ব রয়েছে যা তাদের অবশ্যই পূরণ করার চেষ্টা করতে হবে। আপনি গেমের শেষে একটি প্রতিফলন কার্যকলাপ যোগ করে এই ধারণাটিকে সত্যিই উন্নত করতে পারেন। আপনার ছাত্রদের জিজ্ঞাসা করুন বর্ণনাকারী বা ড্রয়ার হতে কেমন লেগেছে। তারা কি হতাশা অনুভব করেছে তা তাদের ব্যাখ্যা করুন। উভয় ভূমিকায় ভাল কাজ না করার কারণে যে কোনও নার্ভাসনেস বা ভয়ের অনুভূতিগুলি মোকাবেলা করার উপযুক্ত উপায়গুলি নিয়ে আলোচনা করুন৷

গেম 3: কম্বল উল্টান

<1 কীভাবে খেলতে হবে: আপনার কাছে কতগুলি কম্বল আছে তার উপর নির্ভর করে ছাত্রদের ছোট দলে বা জোড়ায় সাজান (সৈকত তোয়ালেগুলি জোড়া বা তিনজনের দলের জন্যও কাজ করে)। সমস্ত ছাত্রদের তাদের কম্বলের উপর দাঁড়াতে বলুন। তোমারতারপরে ছাত্রদের অবশ্যই তাদের দলের কোন সদস্যকে মেঝেতে না ফেলে কম্বলটি উল্টাতে একসাথে কাজ করতে হবে। যদি তারা করে, তাদের আবার শুরু করতে হবে। আপনি একটি বড় কম্বলের উপর আরও বেশি শিক্ষার্থীকে দাঁড় করাতে, এটিকে একটি সময়োপযোগী খেলা বানিয়ে বা এমনকি একে অন্যের সাথে যোগাযোগ করার জন্য তাদের কণ্ঠস্বর ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয় না এমন একটি নিয়ম তৈরি করে অসুবিধা যোগ করতে পারেন।

এটি কীভাবে দায়িত্ব বিকাশ করে: যদিও এই গেমটিকে প্রায়শই টিমওয়ার্ককে উত্সাহিত করার উপায় হিসাবে সুপারিশ করা হয়, এটি দায়িত্বকেও উত্সাহিত করে৷ ছাত্রদের তাদের কম্বল থাকার বিষয়ে সৎ হতে হবে। তাদের তাদের ধারণাগুলি সম্পর্কে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে হবে, যখন কেউ কাজ করে না তখন গ্রহণ করা বা একটি ভাল ধারণা শোনা না গেলে নিজের বা সতীর্থের পক্ষে সমর্থন করা উচিত। পুরো খেলা জুড়ে শিক্ষার্থীরা কীভাবে দায়িত্বশীল আচরণ এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার পদ্ধতি ব্যবহার করেছে তা জোর দেওয়ার জন্য পরে কথোপকথনের জন্য সময় নিন।

গেম 4: রোল প্লেয়িং

কিভাবে খেলতে হয়: সম্ভবত সবচেয়ে সরাসরি পদ্ধতি, ভূমিকা-পালন শিক্ষার্থীদেরকে বাস্তব পরিস্থিতিতে কথা বলার সুযোগ দেয় যে তারা নিজেদের খুঁজে পেতে পারে। প্রথমে শিক্ষার্থীদের দলে ভাগ করে এটিকে একটি খেলা তৈরি করুন। এর পরে, প্রতিটি গ্রুপকে একটি ভিন্ন পরিস্থিতি দিন যেখানে দায়িত্ব গুরুত্বপূর্ণ। তাদের প্রস্তুতির জন্য কয়েক মিনিট দেওয়ার পরে, ছাত্রদের তাদের সহপাঠীদের জন্য তাদের পরিস্থিতি তৈরি করতে বলুন। কিছু পরামর্শ অন্তর্ভুক্ত হতে পারে:

• • স্টেলার একজনপ্রতিদিন সকালে এবং প্রতি সন্ধ্যায় তার কুকুরকে খাওয়ানো হয়। কিন্তু এই সপ্তাহে দুই সন্ধ্যায়, স্টেলা কুকুরটিকে খাওয়াতে ভুলে গিয়েছিল কারণ তার বন্ধুরা তাকে টেক্সট করেছিল এবং তাকে তার সাথে মুখোমুখি হতে বলেছিল। যখন সে তার ভাতা চায়, তখন তার বাবা তাকে বলে যে সে তার জন্য শুধু অর্ধেক দিচ্ছে। সে মনে করে এটা অন্যায্য। তার বাবা তার যুক্তি ব্যাখ্যা করেন।
  • লাঞ্চে বসে থাকাকালীন, সানির এক বন্ধু অন্য একজন বন্ধুকে নিয়ে গুজব ছড়াতে শুরু করে যে সেখানে নেই। তিনি মোটামুটি নিশ্চিত যে এটি সত্য নয় এবং জানে যে তারা জানতে পারলে তারা বিব্রত হবে, কিন্তু সে এটাও জানে যে তার বন্ধুরা তাকে থামাতে বললে তাকে জ্বালাতন করতে পারে। সানি কিছু না করলে খারাপ কিছু ঘটবে না এমন একটি ভাল সম্ভাবনা রয়েছে। তার কি করা উচিত?
  • শিক্ষক ক্লাসকে এমন নিয়মগুলি নিয়ে আসতে বলেছেন যেগুলি প্রত্যেকেরই অনুসরণ করা উচিত যাতে শ্রেণীকক্ষটি একটি সুন্দর জায়গা হতে পারে৷ শিক্ষক বিকল্পগুলি নিয়ে আলোচনা করার জন্য শিক্ষার্থীদের দলে বিভক্ত করেন এবং তারপরে পুরো ক্লাসে রিপোর্ট করেন যে তারা কী নিয়মগুলি স্থাপন করা উচিত বলে মনে করেন। জামালকে ম্যাডিসন এবং মিকাহের সাথে একটি দলে রাখা হয়েছে। ম্যাডিসন এবং মিকা এমন নিয়ম তৈরি করা শুরু করে যা অর্থহীন এবং ক্লাসটিকে একটি ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করবে না। জামাল জানে যে যদিও তার সহপাঠীরা মূর্খ নিয়মের কথা শুনে হাসতে পারে, তাদের শিক্ষক তাদের দায়িত্বকে গুরুত্ব সহকারে না নেওয়ার জন্য হতাশ হবেন। জামালের কি করা উচিত?
  • ফরহাদ সত্যিই ভেবেছিল সে খেলতে চায়এই স্কুল বছরে ল্যাক্রোস, তাই তার বাবা তাকে দলের জন্য সাইন আপ করেছেন। কিন্তু সে খুব একটা ভালো নয় এবং তার সতীর্থরা মাঝে মাঝে তাকে এটা নিয়ে কঠিন সময় দেয়। সে তার বাবাকে বলে সে ছেড়ে দিতে চায়, কিন্তু তার বাবা বলে যে তাকে মৌসুম শেষ করতে হবে। ফরহাদ এবং তার বাবা প্রত্যেকে তাদের যুক্তি ব্যাখ্যা করে৷
  • সারা, লোগান এবং জেকে একটি দলে ক্লাসে একটি খেলা খেলছে৷ তারা হেরেছে, কিন্তু তারা সত্যই বিশ্বাস করে কারণ শিক্ষক নিয়ম অনুসরণ করেননি এবং অন্য দলগুলোর প্রতি পক্ষপাতিত্ব দেখিয়েছেন। তারা ক্লাসের পরে শিক্ষকের সাথে কথা বলতে যায়।

এটি কীভাবে দায়িত্ব শেখায়: কারণ পরিস্থিতিগুলি সরাসরি দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত গ্রহণের সাথে যুক্ত হতে পারে, প্রতিটি ভূমিকার চারপাশে কথোপকথন যেখানে যাদু ঘটে। বিভিন্ন মতামত আলোচনা করতে প্রস্তুত থাকুন। (উদাহরণস্বরূপ, স্টেলার অর্ধেক ভাতা হারানো কি একটি ন্যায্য শাস্তি? কিছু শিক্ষার্থী হ্যাঁ বলতে পারে, অন্যরা না বলতে পারে।) আলোচনার গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল তাদের বয়সের বাচ্চাদের জন্য কেমন দায়িত্ব দেখায় তা তুলে ধরা। প্রতিটি দৃশ্যের ব্যক্তি কি আত্ম-নিয়ন্ত্রণ দেখিয়েছিল যখন জিনিসগুলি তাদের পথে যায় না? তারা কি তাদের সিদ্ধান্তের জন্য দায়বদ্ধ ছিল এবং তারা কি তাদের সাথে আসা পরিণতি মেনে নিয়েছে? তারা যা শুরু করেছে তা কি তারা শেষ করেছে এবং হাল ছেড়ে দিতে চাইলেও চেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে? এইগুলি হল মূল ভিত্তি যা কাউকে দায়ী করে।

আরো দেখুন: 24 আরাধ্য প্রিস্কুল জোকস আপনার বাচ্চারা পছন্দ করবে

গেম 5: কম্পাস ওয়াক

কীভাবে খেলতে হয়: ছাত্রছাত্রীদের ভিতরে রাখুনজোড়া (বা একটু বেশি চ্যালেঞ্জের জন্য, তিন বা চারের দল)। একটি গ্রুপের সদস্য বাদে সবাইকে চোখ বেঁধে দিন। তারপরে, গ্রুপের সদস্য যারা দেখতে পারে তাদের অবশ্যই তাদের সতীর্থদেরকে কয়েকটি সহজ চ্যালেঞ্জের মাধ্যমে গাইড করতে হবে। কিছু ধারণা অন্তর্ভুক্ত হতে পারে:

• • কোন বা চেয়ারের মতো সাধারণ বাধা এড়িয়ে একটি হলওয়ের শেষ পর্যন্ত হাঁটা এবং পিছনে যাওয়া।
  • উপরে যাওয়া, ভিতরে যাওয়া বা হুলা-হুপস, ইয়ার্ড স্টিকস, বা ট্র্যাশ ক্যানের মতো ছোট ছোট বাধার চারপাশে।
  • একটি নির্দিষ্ট চেয়ারে হাঁটা এবং তাতে বসা, তবে আশেপাশের অন্য কেউ নয়।
<14

এটি কীভাবে দায়িত্ব শেখায়: এই গেমটিতে তারা যে ভূমিকাই পালন করুক না কেন ছাত্রদের অবশ্যই দায়িত্বশীল হতে হবে। চোখ বাঁধা ছাত্রের জন্য, তারা মনোযোগ সহকারে শোনার জন্য দায়ী। যদি তারা নির্দেশনা বুঝতে না পারে এবং কিছুতে ধাক্কা দেয় তবে তাদের অবশ্যই শান্ত থাকতে হবে। বিভ্রান্ত হলে তাদের সাহায্য চাইতে হবে। নির্দেশনা প্রদানকারী ছাত্রদের জন্য, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে তাদের অবশ্যই তাদের সঙ্গীর নিরাপত্তার জন্য দায়ী হতে হবে। তাদের অবশ্যই স্পষ্টভাবে যোগাযোগ করতে হবে। এবং তাদের অবশ্যই ধৈর্য ধরতে হবে যখন তাদের সঙ্গী তারা যা করতে বলেছে মনে করে তা না করে। লোকেরা যখন দায়িত্বশীল আচরণ করে না তখন কী হয় তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য এটি একটি দুর্দান্ত খেলা। দায়িত্বশীল হওয়ার অংশ হল আপনার উপর নির্ভরশীল লোকেরা কেমন অনুভব করে সে সম্পর্কে সচেতন হওয়া।

আমাদের বয়স্ক ছাত্রদের সাথে গেম খেলা কিছুটা ঝুঁকির মতো অনুভব করতে পারে। ক্লাসরুম সময় মূল্যবান এবং আমরা সবাইএটা বুদ্ধিমানের সাথে ব্যয় করতে চান। কিন্তু ছাত্রদের ব্যক্তিগত দায়িত্ববোধ গড়ে তোলা কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা সমর্থন করার জন্য প্রচুর প্রমাণ এবং গবেষণা রয়েছে শুধুমাত্র তাদের সামাজিক-আবেগিক শিক্ষার জন্য নয়, তাদের একাডেমিক শিক্ষার জন্যও। তাই আপনার ক্লাসের সাথে একটি দায়িত্বের খেলা খেলতে ভালো লাগছে। আপনি শুধুমাত্র আপনার মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রদের তাদের শৈশবকে কিছুক্ষণের জন্য পুনরায় দেখার সুযোগ দিচ্ছেন না, আপনি এমন দক্ষতাও তৈরি করছেন যা তাদের বাকি জীবন তাদের ভালভাবে পরিবেশন করবে।

সামাজিক গুরুত্ব সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য -আবেগীয় শিক্ষা, CASEL ওয়েবসাইট দেখুন।