Probablemente aprendiches o termo antes de comezar a ensinar. E entón probablemente comezaches a usar o concepto sen sequera sabelo. Pero aínda podes estar preguntando: "Que é o andamio na educación?"

Para comezar, aquí tes un pequeno antecedente. Na década de 1930, o psicólogo soviético Lev Vygotsky desenvolveu o concepto de "zona de desenvolvemento próximo" ou ZPD e determinou que a forma correcta de probar aos estudantes novos era probar a súa capacidade para resolver problemas de forma independente e coa axuda dun profesor.

En 1976, o traballo de Vygotsky foi revivido polos investigadores David Wood, Gail Ross e Jerome Bruner, que acuñaron o termo "estada". O seu informe, "O papel da titoría na resolución de problemas", descubriu que animar aos estudantes a desafiarse a si mesmos para comprender novos conceptos dentro da súa ZPD leva ao éxito na aprendizaxe.

Que é o andamio na educación?

É un proceso de ensinanza no que un educador modela ou demostra como resolver un problema, despois dá un paso atrás e anima aos estudantes a resolver o problema de forma independente.

A ensinanza con andamios dá aos estudantes o apoio que necesitan facendo que a aprendizaxe sexa alcanzable. tamaños mentres avanzan cara á comprensión e á independencia.

É dicir, é como cando se está construíndo unha casa. A tripulación utiliza estadas para axudar a soportar a estrutura mentres se está construíndo. Canto máis forte é a casa, menos necesitaandamio para suxeitalo. Estás apoiando aos teus estudantes mentres aprenden novos conceptos. Canto máis medran a súa confianza e comprensión, menos apoio ou andamio necesitan.

A diferenza entre andamios e diferenciación

Ás veces os profesores confunden andamios con diferenciación. Pero os dous son en realidade bastante diferentes.

A instrución diferenciada é un enfoque que axuda aos educadores a adaptar o ensino para que todos os estudantes, independentemente da súa capacidade, poidan aprender o material da aula. Noutras palabras, adaptar o ensino para satisfacer as necesidades dos diferentes estilos de aprendizaxe.

O andamio defínese como dividir a aprendizaxe en anacos do tamaño dun bocado para que os estudantes poidan abordar máis facilmente o material complexo. Constrúese en ideas antigas e conéctaas con outras novas.

Utilización de andamios na aula

Hai unha variedade de formas de utilizar os andamios na aula.

1. Modelar/demostrar: Utilizar axudas físicas e visuais para modelar a instrución e axudar a pintar unha imaxe completa da lección.
2. Explica o concepto de varias maneiras: Usa Elementos básicos da aula como gráficos de áncora, mapas mentais e organizadores gráficos para que os estudantes fagan conexión entre conceptos abstractos e como entendelos e lelos.
3. Aprendizaxe interactiva ou colaborativa: Fai grupos pequenos. responsable de aprender e impartir parte da lección.Isto é o núcleo dunha aprendizaxe e unha andamiaxe eficaces.
4. Construír os coñecementos previos: Non podes construír antes de saber que conceptos dominaron os teus alumnos e onde necesitan máis instrución. Esta é unha gran oportunidade para identificar as lagoas de aprendizaxe. Usando actividades como mini-leccións, entradas de diario, vocabulario específico de conceptos de carga frontal ou só unha discusión rápida na clase, podes medir onde están os estudantes.
5. Presenta o concepto e explica-lo: Aquí é onde modela o problema, explica como resolvelo e por que.
6. Continúa comentando o concepto: Divide os alumnos en pequenos grupos. Pídalles que discutan a lección xuntos. Dálles preguntas para responder sobre o concepto.
7. Involucre a toda a clase na discusión: Solicite a participación do alumnado. Discutir o concepto en clase, implicando todos os niveis de comprensión na conversa para iluminar o concepto.
8. Dálle tempo aos estudantes para practicar : faga que algúns alumnos veñan ao encerado e intenten resolver a lección. Asegúrate de darlles moito tempo para procesar a nova información. Este tamén é un bo momento para implementar estruturas de aprendizaxe cooperativa.
9. Comproba a comprensión : aquí tes a oportunidade de ver quen o ten e quen pode necesitar máis tempo individual.

Beneficios e retos dos andamios

Os andamios requiren tempo, paciencia eavaliación. Se un profesor non comprende completamente onde está un alumno na súa comprensión, é posible que non o posicione para aprender con éxito un novo concepto. Non obstante, cando se fai correctamente, o andamio pode proporcionar ao alumno unha maior profundidade de comprensión e habilidades para resolver problemas. Tamén ofrece un ambiente divertido, interactivo e atractivo para que os estudantes aprendan!