په ښوونه او روزنه کې سکافولډنګ څه شی دی او ولې موږ ورته اړتیا لرو

 په ښوونه او روزنه کې سکافولډنګ څه شی دی او ولې موږ ورته اړتیا لرو

James Wheeler

تاسو شاید لومړی دا اصطلاح زده کړې وي مخکې له دې چې تاسو تدریس پیل کړئ. او بیا تاسو احتمال پرته له دې چې پوه شئ د مفهوم کارول پیل کړي. مګر تاسو ممکن اوس هم پوښتنه وکړئ، "په زده کړه کې مچان څه شی دی؟"

هم وګوره: ښوونکي خپل 25 د خوښې GoNoodle ویډیوګانې شریکوي

د پیل کونکو لپاره، دلته یو کوچنی پس منظر دی. په 1930 لسیزه کې، شوروي ارواپوه لیو ویګوټسکي د "نږدې پراختیا زون" یا ZPD مفهوم رامینځته کړ او څرګنده یې کړه چې د ځوانو زده کونکو د ازموینې سمه لاره دا وه چې د دوی وړتیا په خپلواکه توګه او د ښوونکي په مرسته حل کړي.

هم وګوره: په ټولګي کې د لوبې کولو لپاره 12 د ډایس لوبو کې - WeAreTeachers

په 1976 کې، د ویګوټسکي کار د څیړونکو ډیویډ ووډ، ګیل راس او جیروم برونر لخوا بیا ژوندی شو چې د "سکافولډنګ" اصطلاح یې جوړه کړه. د دوی راپور، "د ستونزو په حل کې د ښوونې رول،" وموندله چې د زده کونکو هڅول چې د دوی په ZPD کې د نوي مفکورو په پوهیدو کې ځان ننګوي په زده کړه کې د بریالیتوب لامل کیږي.

په زده کړه کې د سکفولډنګ څه شی دی؟

دا د تدریس یوه پروسه ده چیرې چې یو ښوونکی د یوې ستونزې د حل کولو څرنګوالی ماډل کوي یا څرګندوي، بیا شاته ځي او زده کونکي هڅوي چې ستونزه په خپلواکه توګه حل کړي.

د زده کړې درس زده کونکو ته هغه ملاتړ ورکوي چې دوی ورته اړتیا لري د زده کړې په لاسته راوړلو کې مات کړي. اندازه په داسې حال کې چې دوی د پوهاوي او خپلواکۍ په لور پرمختګ کوي.

په بل عبارت، دا داسې دی لکه کله چې یو کور جوړیږي. عمله د ساختمان د جوړولو په وخت کې د مالتړ کولو کې د مرستې لپاره مچان کاروي. هر څومره چې کور پیاوړی وي هغومره ورته اړتیا کمه ويد هغه د ساتلو لپاره مچان. تاسو د خپلو زده کونکو ملاتړ کوئ ځکه چې دوی نوي مفکورې زده کوي. هرڅومره چې د دوی باور او پوهه وده کوي ، په هماغه اندازه لږ ملاتړ یا پاشلو ته اړتیا لري.

اعلان

د مچیو او توپیر ترمینځ توپیر

کله ناکله ښوونکي د سکافولډنګ توپیر سره ګډوډوي. مګر دواړه په حقیقت کې ډیر توپیر لري.

متفاوت لارښوونې یوه داسې طریقه ده چې د ښوونکو سره مرسته کوي چې د تدریس په ترتیب کې مرسته وکړي ترڅو ټول زده کونکي، د دوی وړتیا پرته، د ټولګي مواد زده کړي. په بل عبارت، د زده کړې د مختلفو سټایلونو اړتیاوو ته د رسیدو لپاره د تدریس ګنډل.

سکافولډینګ د زده کړې د ټوټې په اندازه ټوټو ته د ماتولو په توګه تعریف شوی ترڅو زده کونکي په اسانۍ سره د پیچلو موادو سره مبارزه وکړي. دا په زړو افکارو جوړیږي او له نویو سره یې نښلوي.

په ټولګي کې د مچیو کارول

په ټولګي کې د مچیو کارولو مختلفې لارې شتون لري.

  1. موډل/څرګندول: د لارښوونې ماډل کولو لپاره فزیکي او بصري مرستې وکاروئ او د لوست بشپړ انځور رنګولو کې مرسته وکړئ.
  2. مفهوم په څو لارو تشریح کړئ: وکاروئ د ټولګي سټپلونه لکه د لنگر چارټونه، د ذهن نقشې او ګرافیک تنظیم کونکي زده کونکو ته اجازه ورکوي چې د خلاصو مفاهیمو او د پوهیدو او لوستلو څرنګوالي ترمینځ اړیکه رامینځته کړي.
  3. متقابل یا ګډ زده کړه: کوچني ګروپونه جوړ کړئ د درس د برخې د زده کړې او تدریس مسولیت.دا د اغیزمنې زده کړې او سکیفولډنګ اساس دی.
  4. مخکینۍ پوهه رامینځته کړئ: تاسو نشئ کولی جوړ کړئ مخکې لدې چې تاسو پوه شئ چې ستاسو زده کونکي په کومو مفکورو کې مهارت لري او چیرې چې دوی نورو لارښوونو ته اړتیا لري. دا د زده کړې تشې پیژندلو لپاره یو ښه فرصت دی. د فعالیتونو په کارولو سره لکه کوچني درسونه، د ژورنال داخلونه، د مخکینۍ بار کولو مفهوم ځانګړي لغتونه یا یوازې د ګړندي ټولګي بحث، تاسو کولی شئ اندازه اندازه کړئ چیرې چې زده کونکي دي.
  5. مفهوم وړاندې کړئ او له لارې یې خبرې وکړئ: دا هغه ځای دی چې تاسو ستونزه موډل کړئ، تشریح کړئ چې څنګه یې حل کړئ او ولې.
  6. د مفکورې بحث ته ادامه ورکړئ: زده کونکي په کوچنیو ډلو وویشئ. له هغوی څخه وغواړئ چې په ګډه د درس په اړه بحث وکړي. د مفکورې په اړه د ځواب ورکولو لپاره هغوی ته پوښتنې ورکړئ.
  7. ټول ټولګي په بحث کې شامل کړئ: د زده کونکو د ګډون غوښتنه وکړئ. د مفکورې په اړه د ټولګي په توګه بحث وکړئ، د مفکورې د روښانه کولو لپاره په خبرو اترو کې د پوهاوي ټولې کچې شاملې کړئ.
  8. زده کوونکو ته وخت ورکړئ چې تمرین وکړي : یو څو زده کونکي بورډ ته راشي او د حل کولو هڅه وکړي. درس ډاډ ترلاسه کړئ چې دوی ته د نوي معلوماتو پروسس کولو لپاره کافي وخت ورکړئ. دا د کوپراتیف زده کړې جوړښتونو پلي کولو لپاره هم ښه وخت دی.
  9. د پوهیدو لپاره وګورئ : دلته ستاسو فرصت دی چې وګورئ چې څوک یې ترلاسه کړي او څوک ممکن یو ځل بیا اړتیا ته اړتیا ولري.<9

د مچانو ګټې او ننګونې

سافولډنګ وخت، صبر او زغم ته اړتیا لريارزونه که چیرې یو ښوونکی په بشپړ ډول پوه نشي چې زده کونکی د دوی په پوهه کې دی، دوی ممکن زده کونکي ته ځای ورنکړي چې په بریالیتوب سره یو نوی مفهوم زده کړي. په هرصورت، کله چې په سمه توګه ترسره شي، سکفولډ کولی شي زده کونکي ته د پوهاوي ژوره او د ستونزې حل کولو مهارتونه ورکړي. دا د زده کونکو لپاره د زده کړې لپاره ساتیري، متقابل او ښکیل چاپیریال هم چمتو کوي!

James Wheeler

جیمز ویلر یو تجربه لرونکی ښوونکی دی چې په تدریس کې د 20 کلونو تجربه لري. هغه په ​​ښوونې او روزنې کې د ماسټرۍ سند لري او د ښوونکو سره د نوي تدریس میتودونو رامینځته کولو کې د مرستې لپاره لیوالتیا لري چې د زده کونکو بریا ته وده ورکوي. جیمز د ښوونې او روزنې په اړه د څو مقالو او کتابونو لیکوال دی او په منظمه توګه په کنفرانسونو او مسلکي پراختیا ورکشاپونو کې خبرې کوي. د هغه بلاګ، نظریات، الهام، او د ښوونکو لپاره ډالۍ، د ښوونکو لپاره د تګ سرچینه ده چې د تخلیقي تدریس نظرونو، ګټورو لارښوونو، او د زده کړې نړۍ کې ارزښتناکه بصیرت په لټه کې دي. جیمز د ښوونکو سره د دوی په ټولګیو کې بریالي کیدو او د دوی د زده کونکو په ژوند مثبت اغیزه کولو کې مرسته کولو ته وقف شوی. که تاسو یو نوی ښوونکی یاست چې اوس یې پیل کړی یا تجربه لرونکی تجربه کار، د جیمز بلاګ ډاډه دی چې تاسو ته د نوي نظرونو او ښوونې لپاره نوښتي چلندونه هڅوي.