हमें अपने स्कूलों में डराने-धमकाने की समस्या है। और यह वह नहीं है जो आप सोचते हैं। दरअसल, छात्र-पर-छात्र बदमाशी के बारे में समाचार के बाद समाचार कहानी है, कोई भी शिक्षक-शिक्षक बदमाशी की समस्या के बारे में बात नहीं कर रहा है। लेकिन हर दिन अपने सहयोगियों से उत्पीड़न का सामना करने वाले शिक्षकों के लिए लौकिक संघर्ष वास्तविक है।

इन शिक्षकों ने इसे जिया।

मेगन एम. उस समय बिल्कुल नई शिक्षिका थीं, जब उन्हें एक वरिष्ठ शिक्षिका के साथ सह-पढ़ाने का काम सौंपा गया था। "हम साथ नहीं मिले," वह साझा करती है। “वह अन्य शिक्षकों के साथ मेरी पीठ पीछे बात करती थी। मैं हमेशा बता सकता था कि वह मेरे बारे में शिकायत करने के लिए कमरे से बाहर जा रही थी। इसके अलावा, उसने छात्रों के सामने उसकी आलोचना की। मेगन को निराशा हुई कि वह इस अनुचित और असमान साझेदारी में फंस जाएगी।

मार्क जे. एक प्रभावशाली बायोडाटा के साथ छठी कक्षा के शिक्षक थे। जब वे एक नए राज्य में चले गए, तो उन्हें पद खोजने में कोई समस्या नहीं हुई। एक बार वहां पहुंचने पर, उन्होंने पाया कि उनका शिक्षण दर्शन उनके नए स्कूल के मूल्यांकन-केंद्रित, डेटा-संचालित फोकस के अनुरूप नहीं था। "मेरा नंबर एक लक्ष्य," वे कहते हैं, "छात्रों के साथ संबंध बनाना है। और हाँ, यह शुरुआत में समय लेने वाला हो सकता है, लेकिन अंत में मुझे सच में विश्वास है कि यह बड़ी उपलब्धि की ओर ले जाता है।समझें कि मार्क ने "उस मार्मिक-सामर्थ्यपूर्ण" सामान पर इतना समय क्यों लगाया। उन्होंने हर मोड़ पर उसकी आलोचना की और उस पर दबाव डाला कि वह उस प्रकार की ड्रिल-एंड-किल गतिविधियों पर अधिक समय बिताए जिससे वह घृणा करता था। मार्क ने सोचा कि क्या उसने कोई बड़ी गलती की है।

शीला डी एक अनुभवी शिक्षिका थीं, जिन्होंने अपने लंबे समय तक शिक्षण भागीदारों के सेवानिवृत्त होने के बाद खुद को दो नए शिक्षकों के साथ एक टीम में पाया। हालांकि एक प्रतिभाशाली शिक्षिका, शीला कई वर्षों से उसी तरह से काम कर रही थी और तकनीक की बहुत बड़ी प्रशंसक नहीं थी। उनके नए सहकर्मी बहुत तकनीक-प्रेमी थे और उनके पाठ्यक्रम को पढ़ाने के तरीके के बारे में नए (और उनकी राय में, बेहतर) विचारों से भरे हुए थे। एक सहयोगी टीम सदस्य बनने के लिए, लेकिन अपने नए साथियों (और संख्या से अधिक!) द्वारा टीम की प्रत्येक बैठक में चुनौती महसूस की गई।

शिक्षक-पर-शिक्षक डराने-धमकाने को परिभाषित करते हैं।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि छात्रों की तरह, सहकर्मियों द्वारा डराना-धमकाना सामान्य संघर्ष या कभी-कभार होने वाली नीचता से अलग है। डराने-धमकाने वाले व्यवहार के लिए, इसे एक अपमानजनक, दोहराव वाले पैटर्न का पालन करने की आवश्यकता है और इसमें उपहास, बहिष्करण, शर्मनाक और आक्रामकता जैसे व्यवहार शामिल हो सकते हैं। सहकर्मियों द्वारा धमकाना मौखिक या शारीरिक हो सकता है। और यह में बहुत बार हो रहा हैहमारे स्कूल।

तो अगर आप टीचर-ऑन-टीचर बुलिंग के शिकार हैं तो आप क्या कर सकते हैं?

बुलिंग से टीचर के आत्मविश्वास और मनोबल पर भारी असर पड़ सकता है। आलोचना और माइक्रोमैनेज्ड होना बेहद तनावपूर्ण है। स्पेक्ट्रम के दूसरे छोर पर, अनदेखी और बहिष्कृत किए जाने से दर्दनाक अलगाव की भावना पैदा होती है। यह समझना आसान है कि धमकाने वाले कई शिक्षक क्यों चले जाते हैं। लेकिन ऐसा नहीं होना चाहिए। अच्छी खबर यह है कि आप अपनी स्थिति और अपने व्यक्तित्व के आधार पर धमकाने वाले व्यवहार से निपटने के लिए कई अलग-अलग रणनीतियों का उपयोग कर सकते हैं:

यह जानकर शुरू करें कि यह आपकी गलती नहीं है।

एक व्यक्ति जो धौंस जमाता है वह एक शक्ति यात्रा पर है। वे चाहते हैं कि दूसरे हीन और अलग-थलग महसूस करें। धमकाना एक जानबूझकर किया गया हमला है जिसे डराने और धमकाने के लिए बनाया गया है। और कोई भी, छात्रों और शिक्षकों को नहीं, धमकाने का पात्र है।

शांत रहें।

एक सहकर्मी द्वारा बुरा व्यवहार किया जाना उस काम के साथ बहुत असंगत है जो हम शिक्षकों के रूप में करते हैं—अपने छात्रों को पोषित करने और प्रोत्साहित करने में अपने दिल और आत्मा को उंडेल देते हैं। इसे बहुत ही व्यक्तिगत रूप से लेना और भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करना आसान है। इसे आप का उपभोग न करने दें। अपने छात्रों और अपने काम पर ध्यान दें और इसे जितना हो सके कम शक्ति देने का प्रयास करें।

बातचीत न करें।

जैसा कि वे कहते हैं, जानवर को मत खिलाओ। डराने-धमकाने वाले व्यवहार का सामना करने पर शामिल न होने की पूरी कोशिश करें—कम से कम तुरंत तो नहीं। जितना आकर्षक हो सकता हैवापस स्नैप करें, अपना व्यावसायिकता बनाए रखें, और ट्रिगर होने से इंकार करें। अधिकांश समय, धमकाने वाला केवल एक प्रतिक्रिया चाहता है। उन्हें संतुष्टि मत दो।

अपने आप को दूर करो।

जब भी संभव हो, बुली के साथ अपनी बातचीत सीमित करें। यदि आप उस व्यक्ति के साथ एक समिति में हैं, तो पुन: असाइन करने के लिए कहें। दोपहर के भोजन के समय, जब वे स्टाफ लाउंज में सेंटर कोर्ट लेते हैं, कहीं और खाते हैं। स्टाफ मीटिंग में सहायक सहयोगियों और टीम के साथियों के साथ बैठें। जितनी बार आप कर सकते हैं, अपने और बुली के बीच शारीरिक दूरी बनाएं।

अपने संचार कौशल में सुधार करें।

कई बार धमकाने वाले निष्क्रिय-आक्रामक व्यवहार के स्वामी होते हैं। संचार कौशल सीखें जो इन व्यवहारों को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने में आपकी सहायता करेंगे। आरंभ करने के लिए यहां एक उपयोगी लेख है: एक निष्क्रिय आक्रामक सहकर्मी को कैसे संभालें

सब कुछ दस्तावेज़ करें।

यह बिंदु महत्वपूर्ण है। एक बार जब आप धमकाने वाले के व्यवहार में एक पैटर्न का पता लगा लेते हैं, तो हर घटना का दस्तावेजीकरण करना आवश्यक है। हर असहज स्थिति पर ध्यान दें और हर ईमेल को सेव करें। स्थान और समय नोट करें। स्थिति का वर्णन करें और उपस्थित गवाहों की सूची बनाएं। यदि धमकाने वाले शिक्षक के खिलाफ कार्रवाई करने का समय आता है, तो आपके पास जितने अधिक दस्तावेज होंगे, आपका मामला उतना ही मजबूत होगा।

यूनियन को शामिल करें।

अगर आप यूनियन के सदस्य हैं, तो अपने प्रतिनिधि से संपर्क करें। अपने जिले के कार्यस्थल उत्पीड़न और डराने-धमकाने की नीतियों के बारे में पूछताछ करें। भले ही तुम होकार्रवाई करने के लिए तैयार नहीं हैं, वे आपको मूल्यवान संसाधन प्रदान करने में सक्षम हो सकते हैं।

एक हस्तक्षेप निर्धारित करें।

हम में से अधिकांश संघर्ष से बचने के लिए अपने रास्ते से हट जाते हैं, लेकिन वह समय आ सकता है जब एक सीधा टकराव आवश्यक हो। कुंजी इसे एक तरह से करना है जो काम करता है। यदि आप उस व्यक्ति से बात करने के लिए पर्याप्त सुरक्षित महसूस नहीं करते हैं जिसने आपको नाराज किया है, तो दूसरे व्यक्ति (आदर्श रूप से एक आधिकारिक व्यक्ति) को उपस्थित होने के लिए कहें। अपमानजनक व्यवहार का विस्तार से वर्णन करें और उन्हें तुरंत बंद करने के लिए कहें। यह स्पष्ट कर दें कि यदि उनका व्यवहार नहीं बदलता है तो आप एक औपचारिक शिकायत करेंगे। आम तौर पर, धमकाने वाले टकराव की उम्मीद नहीं करते हैं और अधिकांश इस बिंदु पर पीछे हट जाएंगे।

एक औपचारिक शिकायत दर्ज करें।

अंत में, यदि बदमाशी का व्यवहार बना रहता है, तो अपने स्कूल जिले में एक औपचारिक शिकायत दर्ज करें। उम्मीद है, नेता स्थिति को सुलझाने के लिए कार्रवाई करेंगे, हालांकि एक बार जब यह जिला स्तर पर पहुंच जाता है तो यह आपके हाथ से बाहर हो जाता है। एक औपचारिक शिकायत दर्ज करने से आपको कम से कम मन की शांति मिलेगी कि आप अपने लिए खड़े हुए और धमकाने वाले व्यवहार को रोकने के लिए अपनी शक्ति में सब कुछ किया।

इन सबके माध्यम से...

... स्वस्थ रहने को प्राथमिकता दें। आत्म-देखभाल का अभ्यास करने में अतिरिक्त प्रयास करें। अपने आप को सहायक मित्रों और परिवार के साथ घेरें। जब आप काम से दूर हों तो स्थिति पर अडिग न रहें। अपने आप को वास्तविक जीवन से भर लें। स्कूल में, अपने छात्रों और बहुत पर ध्यान देंमहत्वपूर्ण कार्य जो आप कर रहे हैं।

शिक्षक की धमकियों का शिकार होना एक भयानक अनुभव है, लेकिन यह बचा जा सकता है। हो सकता है कि आप इससे सकुशल बाहर न आएं, लेकिन आपके लिए सबसे अच्छा काम करने वाली कार्रवाई करने से आप निस्संदेह मजबूत और समझदार बनेंगे।

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