เรามีปัญหาเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งในโรงเรียนของเรา และไม่ใช่อย่างที่คุณคิด อันที่จริง มีข่าวคราวหลังข่าวเกี่ยวกับการรังแกกันระหว่างนักเรียนกับนักเรียน แต่ไม่มีใครพูดถึงปัญหาการรังแกครูกับครูเลย แต่สำหรับครูที่เผชิญการล่วงละเมิดจากเพื่อนร่วมงานทุกวัน การต่อสู้ที่เป็นที่เลื่องลือนั้นเป็นเรื่องจริง

ครูเหล่านี้มีชีวิตอยู่ได้

เมแกน เอ็มเป็นครูใหม่เมื่อเธอได้รับมอบหมายให้สอนร่วมกับครูอาวุโส “เราเข้ากันได้ไม่ดี” เธอเล่า “เธอจะพูดลับหลังฉันกับครูคนอื่นๆ ฉันรู้ได้เสมอเมื่อเธอออกจากห้องเพื่อบ่นเกี่ยวกับฉัน”

ครูอาวุโสเริ่มปฏิบัติต่อเมแกนราวกับว่าเธอเป็นผู้ช่วยสอนส่วนตัวของเธอ โดยมอบหมายงานและหน้าที่ที่ไม่สำคัญให้เธอ นอกจากนี้เธอยังวิพากษ์วิจารณ์เธอต่อหน้านักเรียน เมแกนสิ้นหวังว่าเธอจะต้องติดอยู่ในหุ้นส่วนที่ไม่ยุติธรรมและไม่เท่าเทียมกันนี้

Mark J. เป็นครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประวัติอันน่าประทับใจ เมื่อเขาย้ายไปรัฐใหม่เขาไม่มีปัญหาในการหาตำแหน่ง อย่างไรก็ตาม เมื่อไปถึงที่นั่น เขาพบว่าปรัชญาการสอนของเขาไม่สอดคล้องกับจุดเน้นที่เน้นการประเมินและขับเคลื่อนด้วยข้อมูลของโรงเรียนใหม่ของเขา “เป้าหมายอันดับหนึ่งของฉัน” เขากล่าว “คือการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียน และใช่ มันอาจจะใช้เวลานานในช่วงแรกๆ แต่ท้ายที่สุดแล้ว ผมเชื่อว่ามันจะนำไปสู่ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่กว่า”

อย่างไรก็ตาม เพื่อนร่วมงานของเขาทำไม่ได้เข้าใจแล้วว่าทำไมมาร์คถึงใช้เวลามากมายกับเรื่อง "น่าน้อยใจ" พวกเขาวิพากษ์วิจารณ์เขาทุกครั้งและกดดันให้เขาใช้เวลามากขึ้นกับกิจกรรมการซ้อมและฆ่าที่เขาเกลียด มาร์คสงสัยว่าเขาทำผิดพลาดครั้งใหญ่หรือเปล่า

ชีล่า ดี. เป็นครูมากประสบการณ์ที่พบว่าตัวเองอยู่ในทีมที่มีครูใหม่เอี่ยมสองคนหลังจากที่เพื่อนสอนที่รู้จักกันมานานเกษียณไป แม้ว่าชีล่าจะเป็นนักการศึกษาที่มีพรสวรรค์ แต่ชีล่าก็ทำแบบเดิมมาหลายปีแล้วและไม่ได้เป็นแฟนตัวยงของเทคโนโลยี เพื่อนร่วมงานใหม่ของเธอเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีมากและเต็มไปด้วยแนวคิดใหม่ ๆ (และในความเห็นของพวกเขาคือดีกว่า) เกี่ยวกับวิธีการสอนหลักสูตรของพวกเขา

แม้ว่าแนวคิดของพวกเขาจะพาเธอออกจากเขตสบาย ๆ ของเธอ แต่เธอก็พยายาม เป็นสมาชิกทีมที่ทำงานร่วมกัน แต่รู้สึกท้าทายในการประชุมทีมทุกครั้งโดยเพื่อนร่วมทีมใหม่ของเธอ (และมีจำนวนมากกว่า!) ท้อแท้กับการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดและอายที่ตามไม่ทัน เธอสงสัยว่าถึงเวลาเกษียณเหมือนเพื่อนๆ หรือยัง

คำจำกัดความของการกลั่นแกล้งระหว่างครูกับครู

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าการรังแกจากเพื่อนร่วมงานก็เหมือนกับนักเรียน การกลั่นแกล้งจากเพื่อนร่วมงานนั้นแตกต่างจากความขัดแย้งทั่วไปหรือความใจร้ายเป็นครั้งคราว เพื่อให้พฤติกรรมเป็นการกลั่นแกล้ง พฤติกรรมดังกล่าวจำเป็นต้องทำตามรูปแบบที่ไม่เหมาะสมซ้ำๆ และอาจรวมถึงพฤติกรรมต่างๆ เช่น การเยาะเย้ย การกีดกัน การทำให้อับอาย และความก้าวร้าว การกลั่นแกล้งจากเพื่อนร่วมงานอาจเป็นได้ทั้งทางวาจาหรือทางร่างกาย และเกิดขึ้นบ่อยเกินไปในโรงเรียนของเรา

คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณตกเป็นเหยื่อของการรังแกกันระหว่างครูกับครู

การรังแกอาจส่งผลต่อความมั่นใจและขวัญกำลังใจของครูอย่างมาก การถูกวิพากษ์วิจารณ์และการจัดการแบบไมโครเป็นเรื่องที่เครียดมาก ในอีกด้านหนึ่ง การถูกเพิกเฉยและถูกกีดกันนำไปสู่ความรู้สึกโดดเดี่ยวที่เจ็บปวด ง่ายต่อการเข้าใจว่าทำไมครูหลายคนที่ถูกรังแกจึงเดินจากไป แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนั้น ข่าวดีก็คือมีกลยุทธ์ต่างๆ มากมายที่คุณสามารถใช้เพื่อรับมือกับพฤติกรรมกลั่นแกล้ง โดยขึ้นอยู่กับสถานการณ์และบุคลิกภาพของคุณ:

เริ่มด้วยการรู้ว่าไม่ใช่ความผิดของคุณ

บุคคลหนึ่ง ใครรังแกกำลังเดินทาง พวกเขาต้องการให้คนอื่นรู้สึกต่ำต้อยและโดดเดี่ยว การกลั่นแกล้งเป็นการโจมตีโดยเจตนาที่ออกแบบมาเพื่อคุกคามและข่มขู่ และไม่มีใครสมควรถูกรังแกทั้งนักเรียนและครู

สงบสติอารมณ์

การถูกเพื่อนร่วมงานปฏิบัติอย่างเลวร้ายนั้นไม่เข้ากับงานที่เราทำในฐานะครูเลย เราทุ่มเททั้งแรงกายและแรงใจในการเลี้ยงดูและให้กำลังใจนักเรียนของเรา เป็นเรื่องง่ายที่จะใช้มันอย่างเป็นส่วนตัวและตอบสนองทางอารมณ์ อย่าปล่อยให้มันกินคุณ จดจ่อกับนักเรียนและงานของคุณ และพยายามให้พลังน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้

อย่ามีส่วนร่วม

อย่างที่เขาว่ากันว่า อย่าให้อาหารสัตว์ร้าย พยายามอย่างที่สุดที่จะไม่มีส่วนร่วมเมื่อเผชิญกับพฤติกรรมกลั่นแกล้ง อย่างน้อยที่สุดก็ไม่ควรในทันที ดึงดูดเท่าที่เป็นไปได้รีบกลับ รักษาความเป็นมืออาชีพของคุณและปฏิเสธที่จะถูกกระตุ้น ส่วนใหญ่แล้ว สิ่งที่คนอันธพาลต้องการคือปฏิกิริยาตอบโต้ อย่าให้ความพึงพอใจแก่พวกเขา

ทำตัวห่างเหิน

หากเป็นไปได้ ให้จำกัดปฏิสัมพันธ์ของคุณกับคนพาล หากคุณอยู่ในคณะกรรมการกับบุคคลนั้น ขอให้มอบหมายใหม่ ในเวลาพักเที่ยง เมื่อพวกเขาขึ้นศาลกลางในห้องรับรองพนักงาน ให้รับประทานอาหารที่อื่น นั่งกับเพื่อนร่วมงานที่สนับสนุนและเพื่อนร่วมทีมในการประชุมพนักงาน บ่อยเท่าที่คุณจะทำได้ พยายามเว้นระยะห่างทางกายภาพระหว่างตัวคุณกับคนพาล

เพิ่มพูนทักษะการสื่อสารของคุณ

หลายครั้งที่ผู้รังแกเป็นเจ้าแห่งพฤติกรรมก้าวร้าว เรียนรู้ทักษะการสื่อสารที่จะช่วยให้คุณจัดการพฤติกรรมเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต่อไปนี้เป็นบทความที่เป็นประโยชน์ในการเริ่มต้น: วิธีจัดการกับเพื่อนร่วมงานที่ก้าวร้าวแบบเฉยเมย

จัดทำเอกสารทุกอย่าง

ประเด็นนี้มีความสำคัญ เมื่อคุณตรวจพบรูปแบบในพฤติกรรมของผู้รังแกแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องบันทึกทุกเหตุการณ์ จดบันทึกทุกสถานการณ์ที่ไม่สบายใจและบันทึกอีเมลทุกฉบับ หมายเหตุสถานที่และเวลา อธิบายสถานการณ์และระบุพยานที่มีอยู่ หากถึงเวลาที่จะดำเนินการกับครูที่รังแกกัน ยิ่งคุณมีเอกสารมากเท่าไหร่ คดีของคุณก็จะแข็งแกร่งมากขึ้นเท่านั้น

นำสหภาพเข้ามา

หากคุณเป็นสมาชิกสหภาพแรงงาน โปรดติดต่อตัวแทนของคุณ สอบถามเกี่ยวกับนโยบายการล่วงละเมิดและการกลั่นแกล้งในที่ทำงานของเขตของคุณ แม้ว่าคุณจะเป็นไม่พร้อมที่จะดำเนินการ พวกเขาอาจสามารถให้ทรัพยากรที่มีค่าแก่คุณได้

กำหนดเวลาการแทรกแซง

พวกเราส่วนใหญ่พยายามอย่างเต็มที่เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง แต่อาจถึงเวลาที่จำเป็นต้องเผชิญหน้าโดยตรง กุญแจสำคัญคือการทำในลักษณะที่ได้ผล หากคุณรู้สึกไม่ปลอดภัยพอที่จะพูดคุยกับบุคคลที่ทำให้คุณขุ่นเคืองตามลำพัง ให้ขอให้บุคคลที่สอง (ควรเป็นผู้มีอำนาจ) อยู่ด้วย อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและขอให้หยุดทันที ทำให้ชัดเจนว่าคุณจะร้องเรียนอย่างเป็นทางการหากพฤติกรรมของพวกเขาไม่เปลี่ยนแปลง โดยทั่วไปแล้ว คนรังแกไม่คาดหวังว่าจะมีการเผชิญหน้า และส่วนใหญ่จะถอยกลับ ณ จุดนี้

ยื่นเรื่องร้องเรียนอย่างเป็นทางการ

สุดท้าย หากพฤติกรรมการกลั่นแกล้งยังคงอยู่ ให้ยื่นเรื่องร้องเรียนอย่างเป็นทางการกับเขตการศึกษาของคุณ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าผู้นำจะดำเนินการเพื่อแก้ไขสถานการณ์ แม้ว่าเมื่อถึงระดับเขตแล้ว สถานการณ์จะไม่อยู่ในมือคุณ อย่างน้อยการยื่นเรื่องร้องเรียนอย่างเป็นทางการจะช่วยให้คุณสบายใจได้ว่าคุณยืนหยัดเพื่อตัวเองและทำทุกวิถีทางเพื่อหยุดพฤติกรรมกลั่นแกล้ง

ผ่านทั้งหมด …

… ให้ความสำคัญกับการรักษาสุขภาพให้แข็งแรง เพิ่มความพยายามในการฝึกดูแลตัวเอง ล้อมรอบตัวเองด้วยเพื่อนฝูงและครอบครัวที่สนับสนุน เมื่อคุณไม่ได้ทำงานอย่าอดทนกับสถานการณ์ เติมชีวิตจริงให้กับตัวเอง ที่โรงเรียน ให้ความสำคัญกับนักเรียนและคนอื่นๆงานสำคัญที่คุณกำลังทำอยู่

การตกเป็นเหยื่อของการรังแกครูเป็นประสบการณ์ที่น่าสยดสยอง แต่ก็เอาตัวรอดได้ คุณไม่สามารถออกมาจากมันได้โดยไม่ได้รับบาดเจ็บ แต่ด้วยการกระทำที่ดีที่สุดสำหรับคุณ คุณจะแข็งแกร่งขึ้นและฉลาดขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย

คุณเคยตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งระหว่างครูกับครูหรือไม่? มาแบ่งปันประสบการณ์ของคุณในกลุ่ม WeAreTeachers HELPLINE บน Facebook ของเรา

บวกกับ 8 วิธีในการสร้างนักเรียนที่ยืนหยัดในวัฒนธรรมการกลั่นแกล้ง