Jazarpenarekin arazo bat dugu gure eskoletan. Eta ez da zuk uste duzuna. Izan ere, ikasleen artean ikasleen arteko jazarpenari buruzko albisteak albisteak dauden arren, inork ez du irakasleen arteko jazarpenaren arazoaz hitz egiten. Baina egunero beren lankideen jazarpena jasaten duten irakasleentzat, benetako borroka esaerazkoa da.

Irakasle hauek bizi izan zuten.

Megan M. irakasle berria zen irakasle nagusi batekin batera irakasteko esleitu ziotenean. "Ez ginen ondo konpontzen", partekatzen du. «Nire atzean hitz egiten zuen beste irakasle batzuekin. Beti jakin nezake noiz irteten zen gela nitaz kexatzeko».

Goi mailako irakaslea Megan bere irakasle laguntzaile pertsonala balitz bezala tratatzen hasi zen, bere zeregin eta betebehar txikiak esleitzen. Horrez gain, ikasleen aurrean kritikatu zuen. Meganek etsi egin zuen lankidetza bidegabe eta desorekatu honetan trabatuta geratuko zela.

Mark J. seigarren mailako irakaslea zen, curriculum ikusgarria zuena. Estatu berri batera joan zenean, ez zuen arazorik izan postu bat aurkitzeko. Behin han, ordea, bere irakaskuntza-filosofia bere eskola berriaren ebaluazioan oinarritutako eta datuetan oinarritutako ikuspegiarekin sinkronizatuta zegoela ikusi zuen. «Nire lehen helburua», dio, «ikasleekin harremanak sortzea da. Eta bai, hasieran denbora asko izan daiteke, baina azkenean benetan uste dut lorpen handiagoa dakarrela».

Bere lankideek, ordea, ezin izan zuten.ulertu zergatik eman zuen Markek hainbeste denbora "ukitu-sentimendu horretan" gauzetan. Une bakoitzean kritikatu zuten eta gorroto zituen zulatzeko eta hiltzeko jardueretan denbora gehiago igarotzeko sakatu zuten. Markek galdetu zuen ea akats handi bat egin ote zuen.

Sheila D. irakasle beteranoa zen, eta bi irakasle berriekin talde batean aurkitu zuen bere aspaldiko irakasle-kideek erretiroa hartu ondoren. Hezitzaile trebea izan arren, Sheila urte asko zeramatzan gauzak modu berean egiten eta ez zen teknologiaren zalea. Bere lankide berriak oso teknologikoak ziren eta beren curriculuma irakasteko moduari buruzko ideia berriez (eta haien ustez hobeak) beteta.

Haien ideiak bere erosotasun gunetik atera zuten arren, saiatu zen. taldekide kolaboratzailea izatea, baina taldekide berrien talde bilera guztietan desafioa sentitu zen (eta kopuruz gainditzen!) Aldaketa guztiekin desanimatu eta ezin zuelako jarraitu lotsatuta, bere lagunak bezala erretiratzeko garaia ote zen galdetu zuen.

Irakasleen arteko jazarpena definitu da.

Garrantzitsua da kontuan izan ikasleekin gertatzen den bezala, lankideen jazarpena gatazka arruntetik edo noizbehinkako gaiztakeriatik desberdina dela. Jokabidea jazarpena izan dadin, tratu txar eta errepikakorra jarraitu behar du eta iseka, bazterketa, lotsa eta oldarkortasuna bezalako jokabideak izan ditzake. Lankideen jazarpena hitzezkoa edo fisikoa izan daiteke. Eta askotan gertatzen ari dagure eskolak.

Beraz, zer egin dezakezu irakasleen arteko jazarpenaren biktima bazara?

Jazarpenak irakaslearen konfiantzan eta moralean eragin handia izan dezake. Kritikatua eta mikrokudeatzea oso estresagarria da. Espektroaren beste muturrean, baztertuta egoteak isolamendu mingarri sentimenduak eragiten ditu. Erraza da ulertzea jazarpena jasan duten irakasle asko zergatik alde egiten duten. Baina ez du zertan horrela izan. Berri ona da jazarpen-jokabideari aurre egiteko hainbat estrategia erabil ditzakezula, zure egoeraren eta zure nortasunaren arabera:

Hasi zure errua ez dela jakinda.

Pertsona bat. bullies nor da botere bidaia batean. Besteak beheago eta isolatuta sentitzea nahi dute. Bullying-a mehatxatzeko eta beldurtzeko pentsatutako eraso bat da. Eta inork ez du merezi bullyinga jasateko, ez ikasleek eta ez irakasleek.

Lasai egon.

Lankide batek gaizki tratatzea oso desegokia da irakasle gisa egiten dugun lanarekin: gure bihotzak eta arima gure ikasleak elikatu eta animatzera botatzea. Erraza da oso pertsonalki hartzea eta emozionalki erreakzionatzea. Ez utzi kontsumitzen. Zentratu zure ikasleengan eta zure lanetan eta saiatu ahal duzun indar gutxien ematen.

Ez parte hartu.

Esaten dutenez, ez elikatu piztia. Saiatu ahal duzun guztia ez parte hartzen jazarpen-jokabideari aurre egiten dionean, ez behintzat berehala. Tentagarria izan daitekeen arrenitzuli, mantendu zure profesionaltasuna eta uko egin abiarazteari. Gehienetan, bully batek nahi duen guztia erreakzio bat da. Ez eman gogobetetasuna.

Urrundu zaitez.

Ahal den guztietan, mugatu jazarpenarekin duzun interakzioa. Pertsonarekin batzorde batean bazaude, eskatu berriro esleitzeko. Bazkalorduan, langileen aretoan erdiko kantxa hartzen dutenean, beste nonbait jan. Eseri lagungarri diren lankideekin eta taldekideekin langileen bileretan. Ahal duzun guztietan, jarri distantzia fisikoa zure eta jazarriaren artean.

Indartu zure komunikazio-gaitasunak.

Askotan jazarleak maisuak dira portaera pasibo-agresiboan. Ikasi jokabide horiek modu eraginkorrean kudeatzen lagunduko dizuten komunikazio-trebetasunak. Hona hemen hasteko artikulu lagungarri bat: Lankide agresibo pasibo bat nola kudeatu

Dokumentatu guztia.

Puntu hau funtsezkoa da. Bully baten portaeran eredu bat detektatu ondoren, ezinbestekoa da gertakari bakoitza dokumentatzea. Hartu oharrak egoera deseroso guztiei eta gorde mezu elektroniko guztiak. Kontuan izan kokapenak eta orduak. Deskribatu egoera eta zerrendatu bertan dauden lekukoak. Irakasle jazartzaile baten aurka neurriak hartzeko garaia iristen bada, zenbat eta dokumentazio gehiago izan orduan eta sendoagoa izango da zure kasua.

Ekar ezazu sindikatua.

Sindikatua bazara, jarri harremanetan zure ordezkariarekin. Galdetu zure barrutiko laneko jazarpen eta jazarpen politikei buruz. Nahiz etaneurriak hartzeko prest ez, baliteke baliabide baliotsuak eskain diezazkizukete.

Programatu esku-hartze bat.

Gehienok gure bidetik ateratzen gara gatazkak saihesteko, baina konfrontazio zuzena beharrezkoa den unea iritsi daiteke. Funtzionatzen duen moduan egitea da gakoa. Ez bazara nahikoa seguru sentitzen iraindu zaituen pertsonarekin bakarrik hitz egiteko, eskatu bigarren pertsona bati (egokiena autoritate-figura bat) bertaratzeko. Deskribatu zehatz-mehatz iraingarria den jokabidea eta eskatu berehala gelditzeko. Argi utzi kexa formala egingo duzula haien portaera aldatzen ez bada. Oro har, jazarleek ez dute konfrontaziorik espero eta gehienek atzera egingo dute momentu honetan.

Kexa formala aurkeztu.

Azkenik, jazarpen-jokabideak irauten badu, aurkeztu kexa formala zure eskola barrutian. Zorionez, buruzagiek neurriak hartuko dituzte egoera konpontzeko, nahiz eta behin barruti mailara iritsita zure eskuetatik kanpo geratu. Kexa formal bat betetzeak lasaitasuna emango dizu, zure alde egin duzulako eta jazarpen-jokabidea geldiarazteko zure esku zegoen guztia egin duzulako.

Guztiz...

... egin ezazu lehentasuna osasuntsu egotea. Egin ahalegin gehigarria norbere burua zaintzeko praktikan. Inguratu zaitez lagun eta familia solidarioekin. Lanetik kanpo zaudenean ez jarraitu egoeran. Bete zaitez benetako bizitzaz. Eskolan, arreta jarri zure ikasleengan eta osotasuneanegiten ari zaren lan garrantzitsua.

Irakaslearen jazarpen baten biktima izatea esperientzia izugarria da, baina bizirik irautea. Agian ez zara hortik onik aterako, baina zuretzako hobekien dabilen jokabidea hartuz gero, indartsuago eta jakintsuagoa aterako zara, dudarik gabe.

Irakasleen arteko jazarpenaren biktima izan al zara? Zatoz zure esperientziak partekatzera Facebook-eko gure WeAreTeachers HELPLINE taldean.

Gainera, jazarpenaren kulturan ikasleen jarrera sortzeko 8 modu.