Chúng tôi gặp vấn đề với nạn bắt nạt trong trường học. Và nó không phải là thứ bạn nghĩ. Thật vậy, trong khi có hết câu chuyện tin tức này đến câu chuyện tin tức khác về bắt nạt giữa học sinh với học sinh, thì không ai nói về vấn đề bắt nạt giữa giáo viên với giáo viên. Nhưng đối với những giáo viên phải đối mặt với sự quấy rối từ đồng nghiệp của họ hàng ngày, cuộc đấu tranh theo câu tục ngữ là có thật.

Những giáo viên này đã trải qua điều đó.

Megan M. là một giáo viên mới toanh khi cô được chỉ định dạy cùng với một giáo viên lâu năm. Cô chia sẻ: “Chúng tôi không hợp nhau lắm. “Cô ấy nói xấu sau lưng tôi với các giáo viên khác. Tôi luôn có thể biết khi nào cô ấy rời khỏi phòng để phàn nàn về tôi.”

Giáo viên cấp cao bắt đầu đối xử với Megan như thể cô ấy là trợ lý giảng dạy riêng của mình, giao cho cô ấy những công việc và nhiệm vụ tầm thường. Ngoài ra, cô còn phê bình cô trước mặt học sinh. Megan tuyệt vọng rằng cô ấy sẽ bị mắc kẹt trong mối quan hệ đối tác không công bằng và bất bình đẳng này.

Mark J. là một giáo viên lớp sáu với một bản lý lịch ấn tượng. Khi anh ấy chuyển đến một tiểu bang mới, anh ấy không gặp vấn đề gì trong việc tìm kiếm một vị trí. Tuy nhiên, khi đến đó, anh ấy nhận thấy triết lý giảng dạy của mình không đồng bộ với trọng tâm dựa trên dữ liệu, tập trung vào đánh giá của trường học mới của anh ấy. Anh ấy nói: “Mục tiêu số một của tôi là xây dựng mối quan hệ với sinh viên. Và vâng, ban đầu nó có thể tốn thời gian, nhưng cuối cùng tôi thực sự tin rằng nó sẽ dẫn đến thành tích lớn hơn.”

Tuy nhiên, các đồng nghiệp của anh ấy đã không thểhiểu tại sao Mark lại dành quá nhiều thời gian cho những thứ “đụng chạm nhạy cảm” đó. Họ chỉ trích anh ta mọi lúc và ép anh ta dành nhiều thời gian hơn cho loại hoạt động khoan và giết mà anh ta ghét. Mark tự hỏi liệu mình có mắc sai lầm lớn không.

Sheila D. là một giáo viên kỳ cựu, người đã tìm thấy chính mình trong một nhóm với hai giáo viên mới toanh sau khi những người cộng sự giảng dạy lâu năm của cô đã nghỉ hưu. Mặc dù là một nhà giáo dục tài năng, Sheila đã làm mọi thứ theo cách tương tự trong nhiều năm và không phải là người quá yêu thích công nghệ. Các đồng nghiệp mới của cô ấy rất am hiểu công nghệ và có nhiều ý tưởng mới (và theo quan điểm của họ là tốt hơn) về cách giảng dạy chương trình giảng dạy của họ.

Mặc dù những ý tưởng của họ đã đưa cô ấy ra khỏi vùng thoải mái của mình, nhưng cô ấy đã cố gắng trở thành một thành viên hợp tác trong nhóm nhưng cảm thấy bị thách thức tại mỗi cuộc họp nhóm bởi các đồng đội mới của cô ấy (và đông hơn!) Chán nản trước tất cả những thay đổi và xấu hổ vì cô ấy không thể theo kịp, cô ấy tự hỏi liệu đã đến lúc nghỉ hưu như những người bạn của mình chưa.

Định nghĩa về bắt nạt giữa giáo viên với giáo viên.

Điều quan trọng cần lưu ý là đối với học sinh, bắt nạt từ đồng nghiệp khác với xung đột thông thường hoặc hành vi ác ý không thường xuyên. Để có hành vi bắt nạt, nó cần tuân theo một khuôn mẫu lạm dụng, lặp đi lặp lại và có thể bao gồm các hành vi như chế giễu, loại trừ, xấu hổ và gây hấn. Bắt nạt từ các đồng nghiệp có thể bằng lời nói hoặc thể chất. Và nó xảy ra quá thường xuyên trongtrường học của chúng ta.

Vậy bạn có thể làm gì nếu là nạn nhân của trò bắt nạt giữa giáo viên với giáo viên?

Việc bắt nạt có thể gây tổn hại nặng nề đến sự tự tin và tinh thần của giáo viên. Bị chỉ trích và quản lý vi mô là cực kỳ căng thẳng. Mặt khác, bị phớt lờ và loại trừ dẫn đến cảm giác bị cô lập đau đớn. Thật dễ hiểu tại sao nhiều giáo viên từng bị bắt nạt đã bỏ đi. Nhưng nó không phải như vậy. Tin tốt là có một số chiến lược khác nhau mà bạn có thể sử dụng để đối phó với hành vi bắt nạt, tùy thuộc vào tình huống và tính cách của bạn:

Hãy bắt đầu bằng việc biết rằng đó không phải là lỗi của bạn.

Một người kẻ bắt nạt đang trong một chuyến đi quyền lực. Họ muốn người khác cảm thấy thấp kém và bị cô lập. Bắt nạt là một cuộc tấn công có chủ ý được thiết kế để đe dọa và đe dọa. Và không ai, không phải học sinh hay giáo viên, đáng bị bắt nạt.

Hãy bình tĩnh.

Việc bị đồng nghiệp đối xử tệ bạc là điều không phù hợp với công việc mà chúng ta làm với tư cách là giáo viên—dốc cả trái tim và tâm hồn vào việc nuôi dưỡng và khuyến khích học sinh của mình. Thật dễ dàng để nhận nó rất cá nhân và phản ứng theo cảm xúc. Đừng để nó tiêu thụ bạn. Tập trung vào học sinh và công việc của bạn và cố gắng trao cho nó ít quyền lực nhất có thể.

Đừng tương tác.

Như người ta vẫn nói, đừng cho thú dữ ăn. Cố gắng hết sức để không tham gia khi đối mặt với hành vi bắt nạt—ít nhất là không ngay lập tức. Như hấp dẫn như nó có thể được đểquay lại, duy trì tính chuyên nghiệp của bạn và từ chối bị kích hoạt. Hầu hết thời gian, tất cả những gì kẻ bắt nạt muốn là phản ứng. Đừng cho họ sự hài lòng.

Giữ khoảng cách.

Bất cứ khi nào có thể, hãy hạn chế tương tác với kẻ bắt nạt. Nếu bạn đang ở trong một ủy ban với người đó, hãy yêu cầu được chỉ định lại. Vào giờ ăn trưa, khi họ ra tòa trung tâm trong phòng chờ dành cho nhân viên, hãy ăn ở nơi khác. Ngồi với các đồng nghiệp và đồng đội hỗ trợ tại các cuộc họp nhân viên. Thường xuyên nhất có thể, hãy tạo khoảng cách vật lý giữa bạn và kẻ bắt nạt.

Nâng cao kỹ năng giao tiếp của bạn.

Nhiều khi những kẻ bắt nạt là bậc thầy trong hành vi hung hăng thụ động. Học các kỹ năng giao tiếp sẽ giúp bạn quản lý hiệu quả những hành vi này. Đây là một bài viết hữu ích giúp bạn bắt đầu: Cách xử lý đồng nghiệp hung hăng thụ động

Hãy ghi lại mọi thứ.

Điểm này rất quan trọng. Sau khi bạn phát hiện ra một khuôn mẫu trong hành vi của kẻ bắt nạt, điều cần thiết là phải ghi lại mọi sự việc. Ghi chú về mọi tình huống khó chịu và lưu mọi email. Lưu ý địa điểm và thời gian. Mô tả tình huống và liệt kê bất kỳ nhân chứng nào có mặt. Nếu đã đến lúc phải hành động chống lại một giáo viên bắt nạt, bạn càng có nhiều tài liệu thì trường hợp của bạn sẽ càng có cơ sở.

Tham gia công đoàn.

Nếu bạn là thành viên công đoàn, hãy liên hệ với người đại diện của bạn. Hỏi về các chính sách chống quấy rối và bắt nạt tại nơi làm việc của học khu. Ngay cả khi bạn đangchưa sẵn sàng hành động, họ có thể cung cấp cho bạn các tài nguyên có giá trị.

Lên lịch can thiệp.

Hầu hết chúng ta đều cố gắng tránh xung đột, nhưng có thể sẽ đến lúc cần phải đối đầu trực tiếp. Điều quan trọng là làm điều đó theo cách hiệu quả. Nếu bạn không cảm thấy đủ an toàn để nói chuyện riêng với người đã xúc phạm bạn, hãy nhờ người thứ hai (lý tưởng nhất là người có thẩm quyền) có mặt. Mô tả chi tiết hành vi vi phạm và yêu cầu họ chấm dứt ngay lập tức. Nói rõ rằng bạn sẽ khiếu nại chính thức nếu hành vi của họ không thay đổi. Nhìn chung, những kẻ bắt nạt không muốn đối đầu và hầu hết sẽ lùi bước vào thời điểm này.

Gửi đơn khiếu nại chính thức.

Cuối cùng, nếu hành vi bắt nạt vẫn tiếp diễn, hãy gửi đơn khiếu nại chính thức tới khu học chánh của bạn. Mong rằng các cấp lãnh đạo sẽ vào cuộc để giải quyết tình hình, mặc dù khi đã đến cấp huyện thì mọi việc nằm ngoài tầm kiểm soát của các bạn. Điền vào đơn khiếu nại chính thức ít nhất sẽ giúp bạn yên tâm rằng bạn đã đứng lên bảo vệ chính mình và làm mọi thứ trong khả năng của mình để ngăn chặn hành vi bắt nạt.

Thông qua tất cả…

… hãy ưu tiên giữ gìn sức khỏe. Nỗ lực nhiều hơn để thực hành chăm sóc bản thân. Bao quanh bạn với bạn bè và gia đình hỗ trợ. Khi bạn đi làm xa, đừng kiên trì với tình hình. Hãy lấp đầy bản thân bằng cuộc sống thực. Ở trường, hãy tập trung vào học sinh của bạn và chínhcông việc quan trọng mà bạn đang làm.

Trở thành nạn nhân của một giáo viên bắt nạt là một trải nghiệm kinh khủng, nhưng bạn có thể sống sót. Bạn có thể không thoát khỏi nó mà không bị tổn thương, nhưng bằng cách thực hiện hành động phù hợp nhất với mình, chắc chắn bạn sẽ trở nên mạnh mẽ và khôn ngoan hơn.

Bạn có từng là nạn nhân của trò bắt nạt giữa giáo viên với giáo viên không? Hãy chia sẻ kinh nghiệm của bạn trong nhóm WeAreTeachers HELPLINE của chúng tôi trên Facebook.

Thêm vào đó, 8 cách giúp học sinh trở thành những người đứng đắn trong một nền văn hóa bắt nạt.