ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളുകളിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രശ്നമുണ്ട്. അത് നിങ്ങൾ വിചാരിക്കുന്ന ഒന്നല്ല. വാസ്‌തവത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥി-വിദ്യാർത്ഥി പീഡനത്തെക്കുറിച്ച് വാർത്തയ്‌ക്ക് ശേഷം വാർത്തകൾ വരുമ്പോൾ, അധ്യാപക-അധ്യാപക പീഡനത്തിന്റെ പ്രശ്‌നത്തെക്കുറിച്ച് ആരും സംസാരിക്കുന്നില്ല. എന്നാൽ അനുദിനം സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്ന് പീഡനം നേരിടുന്ന അധ്യാപകർക്ക് ഈ പഴഞ്ചൊല്ല് യഥാർത്ഥമാണ്.

ഈ അധ്യാപകർ അത് ജീവിച്ചു.

ഒരു സീനിയർ ടീച്ചറുമായി സഹ-അധ്യാപകനായി നിയോഗിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ മേഗൻ എം ഒരു പുതിയ അധ്യാപികയായിരുന്നു. “ഞങ്ങൾ നന്നായി ഒത്തുചേർന്നില്ല,” അവൾ പങ്കുവെക്കുന്നു. “മറ്റ് അധ്യാപകരുമായി അവൾ എന്റെ പുറകിൽ സംസാരിക്കും. എന്നെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെടാൻ അവൾ എപ്പോഴാണ് മുറിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുന്നതെന്ന് എനിക്ക് എപ്പോഴും പറയാമായിരുന്നു.”

സീനിയർ ടീച്ചർ മേഗനോട് അവളുടെ പേഴ്സണൽ ടീച്ചിംഗ് അസിസ്റ്റന്റിനെപ്പോലെ പെരുമാറാൻ തുടങ്ങി, അവളുടെ നിസ്സാര ജോലികളും ചുമതലകളും ഏൽപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മുന്നിൽ അവൾ തന്നെ വിമർശിച്ചു. ഈ അന്യായവും അസമവുമായ പങ്കാളിത്തത്തിൽ താൻ കുടുങ്ങിപ്പോകുമെന്ന് മേഗൻ നിരാശയായി.

ആറാം ക്ലാസ് അധ്യാപകനായിരുന്നു മാർക്ക് ജെ. ഒരു പുതിയ സംസ്ഥാനത്തേക്ക് മാറിയപ്പോൾ, ഒരു സ്ഥാനം കണ്ടെത്താൻ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു പ്രശ്നവുമില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അവിടെ എത്തിയപ്പോൾ, തന്റെ പുതിയ സ്കൂളിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയ കേന്ദ്രീകൃതവും ഡാറ്റാധിഷ്ഠിതവുമായ ഫോക്കസുമായി തന്റെ അധ്യാപന തത്വശാസ്ത്രം സമന്വയിക്കുന്നില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം കണ്ടെത്തി. വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ് എന്റെ ഒന്നാം നമ്പർ ലക്ഷ്യം, അദ്ദേഹം പറയുന്നു. അതെ, തുടക്കത്തിൽ ഇത് സമയമെടുക്കും, പക്ഷേ അവസാനം അത് വലിയ നേട്ടത്തിലേക്ക് നയിക്കുമെന്ന് ഞാൻ ശരിക്കും വിശ്വസിക്കുന്നു.”

അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹപ്രവർത്തകർക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല"ആ സ്പർശിക്കുന്ന" കാര്യങ്ങളിൽ മാർക്ക് ഇത്രയധികം സമയം ചെലവഴിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക. ഓരോ തിരിവിലും അവർ അവനെ വിമർശിക്കുകയും അവൻ വെറുക്കുന്ന തരത്തിലുള്ള ഡ്രിൽ ആൻഡ് കിൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ സമ്മർദ്ദം ചെലുത്തുകയും ചെയ്തു. താൻ ഒരു വലിയ തെറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടോ എന്ന് മാർക്ക് ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു.

ഒരു മുതിർന്ന അധ്യാപികയായിരുന്നു ഷീല ഡി. തന്റെ ദീർഘകാല അധ്യാപന പങ്കാളികൾ വിരമിച്ചതിന് ശേഷം രണ്ട് പുതിയ അധ്യാപകരുള്ള ടീമിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തി. പ്രതിഭാധനയായ ഒരു അദ്ധ്യാപികയാണെങ്കിലും, ഷീല വർഷങ്ങളായി ഒരേ രീതിയിൽ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുകയായിരുന്നു, സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വലിയ ആരാധികയായിരുന്നില്ല. അവളുടെ പുതിയ സഹപ്രവർത്തകർ വളരെ സാങ്കേതിക പരിജ്ഞാനമുള്ളവരും അവരുടെ പാഠ്യപദ്ധതി പഠിപ്പിക്കേണ്ട രീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ (അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, മെച്ചപ്പെട്ട) ആശയങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞവരുമായിരുന്നു.

അവരുടെ ആശയങ്ങൾ അവളെ അവളുടെ കംഫർട്ട് സോണിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കിയെങ്കിലും, അവൾ ശ്രമിച്ചു സഹകരിക്കുന്ന ടീം അംഗമാകാൻ, എന്നാൽ ഓരോ ടീം മീറ്റിംഗിലും അവളുടെ പുതിയ ടീമംഗങ്ങൾ വെല്ലുവിളിച്ചു (എണ്ണത്തേക്കാൾ കൂടുതലാണ്!) എല്ലാ മാറ്റങ്ങളും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തുകയും തുടരാൻ കഴിയാത്തതിൽ ലജ്ജിക്കുകയും ചെയ്തു, അവളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെപ്പോലെ വിരമിക്കാൻ സമയമായോ എന്ന് അവൾ ചിന്തിച്ചു.

ടീച്ചർ-ഓൺ-ടീച്ചർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ നിർവചിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികളുടേത് പോലെ, സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്നുള്ള ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ സാധാരണ സംഘർഷങ്ങളിൽ നിന്നോ ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള നിസ്സാരതയിൽ നിന്നോ വ്യത്യസ്തമാണ് എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. പെരുമാറ്റം ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, അത് ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നതും ആവർത്തിച്ചുള്ളതുമായ പാറ്റേൺ പിന്തുടരേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ പരിഹാസം, ഒഴിവാക്കൽ, അപമാനിക്കൽ, ആക്രമണം എന്നിവ പോലുള്ള പെരുമാറ്റങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്താം. സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്നുള്ള ഭീഷണി വാക്കാലുള്ളതോ ശാരീരികമോ ആകാം. കൂടാതെ, ഇത് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നുഞങ്ങളുടെ സ്‌കൂളുകൾ.

അങ്ങനെയെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ടീച്ചർ-ഓൺ-ടീച്ചർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിന് ഇരയാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?

അധ്യാപകന്റെ ആത്മവിശ്വാസത്തെയും മനോവീര്യത്തെയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നത് വലിയ തോതിൽ ബാധിച്ചേക്കാം. വിമർശിക്കപ്പെടുന്നതും മൈക്രോമാനേജ് ചെയ്യപ്പെടുന്നതും വളരെ സമ്മർദ്ദമാണ്. സ്പെക്ട്രത്തിന്റെ മറുവശത്ത്, അവഗണിക്കപ്പെടുകയും ഒഴിവാക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നത് വേദനാജനകമായ ഒറ്റപ്പെടലിന്റെ വികാരങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. പീഡനത്തിനിരയായ പല അധ്യാപകരും എന്തിനാണ് പോകുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. പക്ഷേ അത് അങ്ങനെ ആയിരിക്കണമെന്നില്ല. നിങ്ങളുടെ സാഹചര്യത്തെയും വ്യക്തിത്വത്തെയും ആശ്രയിച്ച്, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സ്വഭാവത്തെ നേരിടാൻ നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി വ്യത്യസ്ത തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം എന്നതാണ് സന്തോഷവാർത്ത:

ഇത് നിങ്ങളുടെ തെറ്റല്ലെന്ന് അറിഞ്ഞുകൊണ്ട് ആരംഭിക്കുക.

ഒരു വ്യക്തി ശല്യപ്പെടുത്തുന്നവർ ഒരു പവർ ട്രിപ്പിലാണ്. മറ്റുള്ളവർക്ക് അപകർഷതാബോധം തോന്നാനും ഒറ്റപ്പെടാനും അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനുമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത മനഃപൂർവമായ ആക്രമണമാണ് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ. ആരും, വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരുമല്ല, ഭീഷണിപ്പെടുത്താൻ അർഹരല്ല.

ശാന്തമായിരിക്കുക.

ഒരു സഹപ്രവർത്തകൻ മോശമായി പെരുമാറുന്നത് അധ്യാപകരെന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ജോലിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല-ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പോഷിപ്പിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ഞങ്ങളുടെ ഹൃദയവും ആത്മാവും പകരുന്നു. അത് വളരെ വ്യക്തിപരമായി എടുക്കാനും വൈകാരികമായി പ്രതികരിക്കാനും എളുപ്പമാണ്. അത് നിങ്ങളെ ദഹിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിലും നിങ്ങളുടെ ജോലിയിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര കുറച്ച് ശക്തി നൽകാൻ ശ്രമിക്കുക.

ഏർപ്പെടരുത്.

അവർ പറയുന്നതുപോലെ, മൃഗത്തിന് ഭക്ഷണം നൽകരുത്. ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പെരുമാറ്റം നേരിടുമ്പോൾ ഇടപഴകാതിരിക്കാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കുക-കുറഞ്ഞത് ഉടനടി അല്ല. പ്രലോഭിപ്പിക്കുന്നത് പോലെപിന്മാറുക, നിങ്ങളുടെ പ്രൊഫഷണലിസം നിലനിർത്തുക, പ്രവർത്തനക്ഷമമാകാൻ വിസമ്മതിക്കുക. മിക്കപ്പോഴും, ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നയാൾക്ക് വേണ്ടത് പ്രതികരണമാണ്. അവർക്ക് സംതൃപ്തി നൽകരുത്.

സ്വയം അകലം പാലിക്കുക.

സാധ്യമാകുമ്പോഴെല്ലാം, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നയാളുമായുള്ള നിങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ പരിമിതപ്പെടുത്തുക. നിങ്ങൾ ആ വ്യക്തിയുമായി ഒരു കമ്മിറ്റിയിലാണെങ്കിൽ, വീണ്ടും അസൈൻ ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഉച്ചഭക്ഷണസമയത്ത്, അവർ സ്റ്റാഫ് ലോഞ്ചിൽ സെന്റർ കോർട്ട് എടുക്കുമ്പോൾ, മറ്റെവിടെയെങ്കിലും ഭക്ഷണം കഴിക്കുക. സ്റ്റാഫ് മീറ്റിംഗുകളിൽ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന സഹപ്രവർത്തകർക്കും ടീമംഗങ്ങൾക്കും ഒപ്പം ഇരിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്നത്ര തവണ, നിങ്ങൾക്കും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന വ്യക്തിക്കും ഇടയിൽ ശാരീരിക അകലം പാലിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

പലപ്പോഴും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നവർ നിഷ്ക്രിയ-ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റത്തിൽ വിദഗ്ധരാണ്. ഈ പെരുമാറ്റങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ പഠിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ആരംഭിക്കാൻ സഹായകമായ ഒരു ലേഖനം ഇതാ: ഒരു നിഷ്ക്രിയ അഗ്രസീവ് സഹപ്രവർത്തകനെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാം

എല്ലാം രേഖപ്പെടുത്തുക.

ഈ പോയിന്റ് നിർണായകമാണ്. ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നയാളുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ ഒരു പാറ്റേൺ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തിക്കഴിഞ്ഞാൽ, എല്ലാ സംഭവങ്ങളും രേഖപ്പെടുത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. എല്ലാ അസുഖകരമായ സാഹചര്യങ്ങളിലും കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുകയും എല്ലാ ഇമെയിലുകളും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുക. സ്ഥലങ്ങളും സമയങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുക. സാഹചര്യം വിവരിക്കുകയും ഹാജരായ സാക്ഷികളെ പട്ടികപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. ഒരു അധ്യാപകനെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനെതിരെ നടപടിയെടുക്കേണ്ട സമയം വന്നാൽ, നിങ്ങളുടെ പക്കൽ കൂടുതൽ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ ഉണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കേസ് കൂടുതൽ ശക്തമാകും.

യൂണിയൻ കൊണ്ടുവരിക.

നിങ്ങൾ ഒരു യൂണിയൻ അംഗമാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പ്രതിനിധിയെ ബന്ധപ്പെടുക. നിങ്ങളുടെ ജില്ലയിലെ ജോലിസ്ഥലത്തെ ഉപദ്രവത്തെയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ നയങ്ങളെയും കുറിച്ച് അന്വേഷിക്കുക. നിങ്ങളാണെങ്കിൽ പോലുംനടപടിയെടുക്കാൻ തയ്യാറല്ല, നിങ്ങൾക്ക് വിലപ്പെട്ട വിഭവങ്ങൾ നൽകാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞേക്കും.

ഒരു ഇടപെടൽ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുക.

ഞങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാഗവും സംഘർഷം ഒഴിവാക്കാനാണ് ശ്രമിക്കുന്നത്, എന്നാൽ നേരിട്ടുള്ള ഏറ്റുമുട്ടൽ ആവശ്യമായി വരുന്ന സമയം വന്നേക്കാം. അത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതിയിൽ ചെയ്യുക എന്നതാണ് പ്രധാനം. നിങ്ങളെ മാത്രം വ്രണപ്പെടുത്തിയ വ്യക്തിയോട് സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് സുരക്ഷിതത്വം തോന്നുന്നില്ലെങ്കിൽ, രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയോട് (ഒരു അധികാര വ്യക്തി) ഹാജരാകാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. കുറ്റകരമായ പെരുമാറ്റം വിശദമായി വിവരിക്കുകയും ഉടൻ നിർത്താൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക. അവരുടെ പെരുമാറ്റം മാറിയില്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ ഒരു ഔപചാരിക പരാതി നൽകുമെന്ന് വ്യക്തമാക്കുക. പൊതുവേ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നവർ ഏറ്റുമുട്ടൽ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നില്ല, മിക്കവരും ഈ ഘട്ടത്തിൽ പിന്മാറും.

ഔപചാരികമായ ഒരു പരാതി ഫയൽ ചെയ്യുക.

അവസാനം, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സ്വഭാവം നിലനിൽക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ജില്ലയിൽ ഒരു ഔപചാരിക പരാതി ഫയൽ ചെയ്യുക. ജില്ലാതലത്തിൽ എത്തിയാൽ അത് നിങ്ങളുടെ കൈയ്യിൽ നിന്ന് വിട്ടുമാറിയെങ്കിലും പ്രശ്‌നപരിഹാരത്തിന് നേതാക്കൾ നടപടി സ്വീകരിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഔപചാരികമായ ഒരു പരാതി പൂരിപ്പിക്കുന്നത്, നിങ്ങൾ സ്വയം നിലകൊള്ളുകയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സ്വഭാവം തടയാൻ നിങ്ങളുടെ കഴിവിന്റെ പരമാവധി ചെയ്യുകയും ചെയ്തുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് സമാധാനം നൽകും.

എല്ലാം …

… ആരോഗ്യത്തോടെ തുടരുന്നതിന് മുൻഗണന നൽകുക. സ്വയം പരിചരണം പരിശീലിക്കുന്നതിന് അധിക പരിശ്രമം നടത്തുക. പിന്തുണയ്ക്കുന്ന സുഹൃത്തുക്കളുമായും കുടുംബാംഗങ്ങളുമായും നിങ്ങളെ ചുറ്റുക. നിങ്ങൾ ജോലിയിൽ നിന്ന് വിട്ടുനിൽക്കുമ്പോൾ, സാഹചര്യം സ്ഥിരീകരിക്കരുത്. യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ സ്വയം നിറയ്ക്കുക. സ്കൂളിൽ, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകനിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലി.

ഒരു അധ്യാപകൻ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നയാളുടെ ഇരയാകുന്നത് ഭയാനകമായ ഒരു അനുഭവമാണ്, പക്ഷേ അത് അതിജീവിക്കാവുന്നതാണ്. നിങ്ങൾ അതിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടില്ലായിരിക്കാം, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ നടപടി സ്വീകരിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ശക്തനും ബുദ്ധിമാനുമായി പുറത്തുവരും.

ടീച്ചർ-ഓൺ-ടീച്ചർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിന് നിങ്ങൾ ഇരയായിട്ടുണ്ടോ? Facebook-ലെ ഞങ്ങളുടെ WeAreTeachers HELPLINE ഗ്രൂപ്പിൽ നിങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടൂ.

കൂടാതെ, ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ സംസ്‌കാരത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ളവരെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള 8 വഴികൾ.