Vi har et problem med mobbing på skolene våre. Og det er ikke den du tror. Selv om det er nyhetssak etter nyhetsartikkel om elev-mot-elev-mobbing, er det faktisk ingen som snakker om problemet med lærer-mot-lærer-mobbing. Men for lærere som møter trakassering fra sine kolleger hver dag, er den velkjente kampen reell.

Disse lærerne levde det.

Megan M. var en helt ny lærer da hun fikk i oppdrag å undervise sammen med en seniorlærer. «Vi kom ikke godt overens», forteller hun. «Hun snakket bak ryggen min med andre lærere. Jeg kunne alltid se når hun forlot rommet for å klage på meg.»

Seniorlæreren begynte å behandle Megan som om hun var hennes personlige lærerassistent, og tildelte hennes enkle oppgaver og plikter. I tillegg kritiserte hun henne foran studenter. Megan fortvilte over at hun ville bli sittende fast i dette urettferdige og ulike partnerskapet.

Mark J. var lærer i sjette klasse med en imponerende CV. Da han flyttet til en ny stat, hadde han ingen problemer med å finne en stilling. Når han først var der, fant han imidlertid ut at undervisningsfilosofien hans ikke var synkronisert med det vurderingsfokuserte, datadrevne fokuset på den nye skolen hans. «Mitt nummer én mål», sier han, «er å bygge relasjoner med studenter. Og ja, det kan være tidkrevende i begynnelsen, men til slutt tror jeg virkelig at det fører til større prestasjoner.»

Kollegene hans kunne imidlertid ikkeforstå hvorfor Mark brukte så mye tid på "det ømfintlige" ting. De kritiserte ham hver gang og presset ham til å bruke mer tid på den typen drill-and-kill-aktiviteter han hatet. Mark lurte på om han hadde gjort en stor feil.

Sheila D. var en veteranlærer som fant seg selv i et lag med to splitter nye lærere etter at hennes mangeårige lærerpartnere gikk av med pensjon. Selv om hun var en begavet pedagog, hadde Sheila gjort ting på samme måte i mange år og var ikke en stor fan av teknologi. De nye kollegene hennes var svært teknologikyndige og fulle av nye (og etter deres mening bedre) ideer om hvordan læreplanen deres skulle undervises.

Selv om ideene deres tok henne ut av komfortsonen hennes, prøvde hun å være et samarbeidende teammedlem, men følte seg utfordret på hvert teammøte av sine nye lagkamerater (og i undertall!) Motløs av alle endringene og flau over at hun ikke kunne følge med, lurte hun på om det var på tide å trekke seg tilbake som vennene sine.

Lærer-mot-lærer-mobbing definert.

Det er viktig å merke seg at som med elever, er mobbing fra kolleger forskjellig fra vanlig konflikt eller sporadisk ondskap. For at atferd skal være mobbing, må den følge et krenkende, repeterende mønster og kan inkludere atferd som latterliggjøring, ekskludering, skam og aggresjon. Mobbing fra kolleger kan være verbal eller fysisk. Og det skjer for ofte iskolene våre.

Så hva kan du gjøre hvis du er et offer for mobbing mellom lærer og lærer?

Mobbing kan gå hardt ut over lærerens selvtillit og moral. Å bli kritisert og mikrostyrt er superstressende. På den andre enden av spekteret fører det å bli ignorert og ekskludert til følelser av smertefull isolasjon. Det er lett å forstå hvorfor mange lærere som har blitt mobbet går bort. Men det trenger ikke være slik. Den gode nyheten er at det finnes en rekke ulike strategier du kan bruke for å takle mobbeatferd, avhengig av din situasjon og din personlighet:

Begynn med å vite at det ikke er din feil.

En person som mobber er på powertrip. De vil at andre skal føle seg mindreverdige og isolerte. Mobbing er et forsettlig angrep designet for å true og skremme. Og ingen, ikke elever og ikke lærere, fortjener å bli mobbet.

Forbli rolig.

Å bli behandlet dårlig av en kollega er så inkongruent med arbeidet vi gjør som lærere – å øse våre hjerter og sjel til å pleie og oppmuntre elevene våre. Det er lett å ta det veldig personlig og reagere følelsesmessig. Ikke la det tære på deg. Fokuser på elevene og arbeidet ditt, og prøv å gi det så lite kraft du kan.

Ikke engasjer deg.

Som de sier, ikke mat dyret. Prøv ditt beste for ikke å engasjere deg når du blir konfrontert med mobbeadferd – i hvert fall ikke umiddelbart. Så fristende som det kan væresnap tilbake, opprettholde profesjonaliteten din, og nekte å bli utløst. Mesteparten av tiden er alt en mobber vil ha en reaksjon. Ikke gi dem tilfredsstillelsen.

Ta avstand til deg selv.

Når det er mulig, begrense interaksjonen med mobberen. Hvis du er i en komité med personen, be om å bli omplassert. Ved lunsjtid, når de tar senteret i personalsalongen, spis et annet sted. Sitt sammen med støttende kolleger og lagkamerater på personalmøter. Så ofte du kan, legg fysisk avstand mellom deg selv og mobberen.

Styrk kommunikasjonsferdighetene dine.

Mange ganger er mobbere mestere i passiv-aggressiv atferd. Lær kommunikasjonsferdigheter som vil hjelpe deg effektivt å håndtere denne atferden. Her er en nyttig artikkel for å komme i gang: Hvordan håndtere en passiv aggressiv kollega

Dokumenter alt.

Dette punktet er kritisk. Når du oppdager et mønster i en mobbers oppførsel, er det viktig å dokumentere hver hendelse. Ta notater om enhver ubehagelig situasjon og lagre hver e-post. Legg merke til steder og tider. Beskriv situasjonen og skriv opp eventuelle vitner til stede. Hvis tiden er inne for å iverksette tiltak mot en lærermobber, jo mer dokumentasjon du har, jo sterkere blir saken din.

Ta inn fagforeningen.

Hvis du er fagforeningsmedlem, ta kontakt med representanten din. Spør om distriktets retningslinjer for trakassering og mobbing på arbeidsplassen. Selv om du er detikke klare til å iverksette tiltak, kan de være i stand til å gi deg verdifulle ressurser.

Planlegg en intervensjon.

De fleste av oss gjør alt vi kan for å unngå konflikt, men tiden kan komme når en direkte konfrontasjon er nødvendig. Nøkkelen er å gjøre det på en måte som fungerer. Hvis du ikke føler deg trygg nok til å snakke med personen som har fornærmet deg alene, be en annen person (ideelt sett en autoritetsfigur) om å være tilstede. Beskriv i detalj den krenkende oppførselen og be dem om å slutte umiddelbart. Gjør det klart at du vil sende inn en formell klage hvis oppførselen deres ikke endres. Generelt forventer ikke mobberne konfrontasjon, og de fleste vil trekke seg tilbake på dette tidspunktet.

Send inn en formell klage.

Til slutt, hvis mobbeatferden vedvarer, send inn en formell klage til skoledistriktet ditt. Forhåpentligvis vil ledere iverksette tiltak for å løse situasjonen, selv om det er ute av dine hender når det kommer til distriktsnivå. Å fylle ut en formell klage vil i det minste gi deg trygghet om at du sto opp for deg selv og gjorde alt i din makt for å stoppe mobbeatferden.

Gjennom alt …

… gjør det til en prioritet å holde seg frisk. Legg ekstra innsats i å praktisere egenomsorg. Omgi deg med støttende venner og familie. Når du er borte fra jobb, ikke hold ut i situasjonen. Fyll deg opp med det virkelige liv. På skolen, fokuser på elevene og selveviktig arbeid du gjør.

Å bli offer for en lærermobber er en fryktelig opplevelse, men det er overlevelsesverdig. Du kommer kanskje ikke uskadd ut av det, men ved å ta den handlingen som fungerer best for deg, vil du utvilsomt komme sterkere og klokere ut.

Har du blitt utsatt for mobbing mellom lærer og lærer? Kom og del dine erfaringer i vår WeAreTeachers HELPLINE -gruppe på Facebook.

Pluss, 8 måter å skape studentoppe i en mobbekultur.