Dibawa ka anjeun ku Crisis Prevention Institute

Crisis Prevention Institute Inc. (CPI) mangrupikeun pamimpin sadunya dina de-eskalasi dumasar-bukti sareng pelatihan pencegahan krisis. Kéngingkeun Top 10 Tip De-Escalation CPI pikeun guru.

//educate.crisisprevention.com/De-EscalationTips_v2-GEN.html?code=ITG023139146DT&src=Pay-Per-Click&gclid=Cj0KCQJw3PLXnBRCpVjjgAK iAES5MTc3eKnvPGfXNSki1Ex-AIaAgEWEALw_wcB

Unggal taun sakola mawa kasempetan jeung tantangan anyar, utamana dina manajemen kelas. Inevitably, kaayaan bakal escalate di kelas, kayaning nalika siswa nolak ngalakukeun pagawean atawa tangtangan otoritas. Pikeun nyiapkeun taun ajaran anyar, sareng gawé bareng sareng Crisis Prevention Institute (CPI), kami ngabagikeun tip de-eskalasi pikeun guru pikeun ngabantosan urang ngaréspon sacara efektif nalika murid ngadorong tombol kami.

Tempo_ogé: 15 Mathtastic Board Kaulinan Pikeun Jieun Learning Fun

1. Janten empati sareng henteu ngahukum.

Coba ulah nangtoskeun atanapi ngaleungitkeun parasaan siswa nalika aranjeunna nuju kasulitan. Émut yén parasaan maranéhna nyata, naha urang nganggap parasaan éta leres atanapi henteu (contona, Naha tugas ieu leres-leres ngarusak kahirupan anjeun? ). Hormat parasaan éta, émut yén naon waé anu dijalanan ku jalma éta tiasa janten acara anu paling penting dina kahirupanna ayeuna. Ogé, akar perjuangan murid tiasa henteu aya dina tugas. Kamungkinan éta murid téh keselngeunaan hal anu sanés sareng peryogi dukungan sareng dorongan urang.

2. Hindarkeun réaksi kaleuleuwihan.

Coba tetep tenang, rasional, sareng profésional (Kuring terang, éta henteu salawasna gampang). Bari urang teu bisa ngadalikeun kabiasaan siswa, kumaha urang ngabales eta boga pangaruh langsung kana naha kaayaan escalates atanapi defuses. Pikiran positip sapertos "Kuring tiasa ngadamel ieu" sareng "Kuring terang naon anu kudu dilakukeun" ngabantosan urang ngajaga rasionalitas urang sorangan sareng nenangkeun murid. Henteu kunanaon nyandak menit pikeun ngumpulkeun pikiran urang. Nalika urang ngareureuhkeun, urang nyiapkeun diri pikeun ngaréspon tinimbang ngaréspon kana konflik kelas.

"Siswa urang milarian kami pikeun nyetél nada di kelas," saur John Kellerman, tilas guru SMP sareng asistén kepala sekolah anu. ayeuna dianggo pikeun CPI. "Upami urang difokuskeun naon anu tiasa urang kendalikeun, sareng nyorot positip, hal-hal anu saé bakal nuturkeun. Lamun urang nyorot négatip, sieun jeung kahariwang nuturkeun.”

3. Setel wates positip.

Salah sahiji hal anu bisa urang laksanakeun nalika murid salah kalakuan atawa kalakuan di kelas nyaeta mere wates hormat, basajan, jeung wajar. Lamun saurang murid ngawawar ka urang, urang bisa ngomong, ”Kuring teu paduli ka anjeun, nepi ka ngabantah. Abdi bakal resep ngabahas ieu sareng anjeun pas perdebatan eureun. ” Lamun saurang murid ngagorowok, urang bisa nyobaan ngomong, "Abdi bakal tiasa ngadangukeun pas sora anjeun tenang sapertos abdi." Upami murid henteu ngalakukeun padamelan na, urang netepkeun wates anu positif sareng ucapkeun, "SaatosPagawean anjeun parantos beres, anjeun gaduh lima menit gratis kanggo ngobrol.”

4. Teu malire patarosan-patarosan anu nangtang.

Kadang-kadang nalika paripolah murid naék, maranéhna tangtangan otoritas urang. Aranjeunna tiasa nyarios sapertos "Anjeun sanés indung kuring!" atawa "Anjeun teu bisa nyieun kuring ngalakukeun nanaon!" Kalibet sareng siswa anu naroskeun patarosan anu nangtang jarang produktif. Nalika murid tangtangan otoritas urang, alihan perhatianna kana masalah anu aya. Malire tantangan, tapi teu jalma. Bawa fokus maranéhanana deui kumaha anjeun tiasa gawé bareng pikeun ngajawab masalah. Janten nalika saurang murid nyarios, "Anjeun sanés indung kuring!" urang bisa ngomong, “Enya. Anjeun leres. Abdi sanés ibu anjeun. Tapi kuring guru anjeun, sareng abdi hoyong urang damel babarengan supados anjeun tiasa suksés dina tugas ieu."

5. Nyanggakeun waktu jempé pikeun réfléksi.

Guru diajar ngadagoan sakurang-kurangna lima detik sanggeus nanyakeun ka murid sangkan boga waktu pikeun ngolah. Strategi anu sami sami-sami mujarab nalika murid kedah nyéépkeun. Tong sieun ku tiiseun kagok (urang sadayana parantos aya!). Tiiseun mangrupikeun alat komunikasi anu kuat, sareng éta tiasa masihan murid kasempetan pikeun ngeunteung naon anu lumangsung sareng kumaha lumangsungna. Nyetél Pojok Tenang di kelas anjeun dimana murid bisa meunangkeun deui kasabaran saméméh mulang ka pangajaran.

6. Laksanakeun scan awak gancang.

Nalika murid ngadorong tombol kami, naon anu kami ucapkeun penting, tapi kumaha urang nyarioskeun éta janten ageung.bédana. Urang teu ngahaja bisa co-escalate hiji murid lamun urang ngangkat sora urang, sarta komunikasi nonverbal urang cues kaamanan atawa bahaya. Leungeun meuntas, rahang clenched, atawa leungeun dina hips moal de-escalate. Nada anu kasar atanapi sora anu luhur ogé moal ngabantosan. Nalika murid naék di kelas, cokot sakedap pikeun ngabebaskeun tegangan sareng kéngingkeun deui kasabaran supados anjeun tiasa nunjukkeun ka murid anjeun tibatan damel ngalawan aranjeunna. Coba engapan kotak atanapi nganggo negeskeun sareng mantra sapertos "Kuring guru anu tenang sareng sanggup." Upami sadayana gagal, cacah dugi ka sapuluh.

7. Paké diffusers pikeun de-escalate.

Mun anjeun ngalaman perebutan kakuatan jeung murid, Anjeun bisa make réspon kawas "point alus," "Kuring ngadangu anjeun," jeung "catetan" pikeun de-eskalate. Tetep nada sora anjeun sakumaha tenang sakumaha anjeun tiasa salila bursa. Jieun kontak panon bari mere murid Anjeun cukup spasi pribadi pikeun tenang. Lamun anjeun maké diffusers, anjeun mantuan murid anjeun ngarasa katempo jeung kadéngé.

8. Prakték pangajaran réfléktif.

Urang bisa manggihan murid urang ngadorong tombol anu sarua deui jeung deui. Unggal waktos ieu kajantenan, éta mangrupikeun kasempetan pikeun ngalaksanakeun strategi de-escalation, teras ngeunteung saatosna. Konci pikeun muhasabah diri guru nyaéta nyandak katingal komprehensif, unvarnished di kaliwat, sarta nangtukeun kumaha pangalusna pikeun nerapkeun eta palajaran dina mangsa nu bakal datang. Pertimbangkeun Modél Coping pikeun ngalaksanakeun prakték ieu.

Hoyong langkung de-eskalasitips pikeun guru?

Kumaha urang ngaréspon kana paripolah murid urang téh mindeng konci pikeun defusing eta. Top 10 Tip De-Escalation CPI pinuh ku strategi anu langkung sederhana sareng efektif pikeun ngabantosan guru tetep tenang, ngatur réspon sorangan, nyegah konfrontasi fisik, sareng seueur deui.

Kéngingkeun langkung seueur Tip De-Escalation

Tempo_ogé: Naon Dupi Judul I Sakola?