Sänds till dig av Crisis Prevention Institute

Crisis Prevention Institute Inc. (CPI) är världsledande inom evidensbaserad utbildning i deeskalering och krisförebyggande. Få CPI:s 10 bästa tips om deeskalering för lärare.

//educate.crisisprevention.com/De-EscalationTips_v2-GEN.html?code=ITG023139146DT&src=Pay-Per-Click&gclid=Cj0KCQjw3PLnBRCpARIsAKaUbgtsVXqt4VgTEgiPWfZE9jYBQAjjiAES5MTc3eKnvPGfXNSki1Ex-AIaAgEWEALw_wcB

Varje läsår innebär nya möjligheter och utmaningar, särskilt när det gäller klassrumsarbetet. Det är oundvikligt att situationer eskalerar i klassrummet, till exempel när elever vägrar att göra sitt arbete eller utmanar auktoriteter. Som förberedelse inför ett nytt läsår och i samarbete med Crisis Prevention Institute (CPI) delar vi med oss av nedtrappningstips för lärare som hjälper oss att reagera effektivt närstudenter trycker på våra knappar.

1. Var empatisk och inte dömande.

Försök att inte döma eller avfärda elevernas känslor när de är i nöd. Kom ihåg att deras känslor är verkliga, oavsett om vi tycker att känslorna är berättigade eller inte (t.ex, Förstör den här uppgiften verkligen ditt liv? Respektera dessa känslor och tänk på att det som personen går igenom kan vara den viktigaste händelsen i dennes liv just nu. Dessutom kanske roten till elevens problem inte ligger i uppgiften. Det är troligt att eleven är upprörd över något annat och behöver vårt stöd och vår uppmuntran.

2. Undvik att överreagera.

Försök att vara lugn, rationell och professionell (jag vet, det är inte alltid lätt). Även om vi inte kan kontrollera elevernas beteende, har vårt sätt att reagera på det en direkt effekt på om situationen eskalerar eller lugnar ner sig. Positiva tankar som "Jag kan hantera detta" och "Jag vet vad jag ska göra" hjälper oss att behålla vår egen rationalitet och lugna ner eleven. Det är OK att ta en minut för att samla våra tankar. När vipaus, förbereder vi oss för att reagera snarare än att reagera på konflikter i klassrummet.

"Våra elever förväntar sig att vi sätter tonen i klassrummet", säger John Kellerman, tidigare mellanstadielärare och biträdande rektor som nu arbetar för CPI. "Om vi fokuserar på det vi kan kontrollera och lyfter fram det positiva kommer det att gå bra. Om vi lyfter fram det negativa kommer rädsla och ångest att följa."

3. Sätt positiva gränser.

En av de mest hjälpsamma saker vi kan göra när en elev beter sig illa eller är utagerande på lektionen är att ge dem respektfulla, enkla och rimliga gränser. Om en elev argumenterar med oss kan vi säga: "Jag bryr mig för mycket om dig för att argumentera. Jag kommer gärna att diskutera detta med dig så snart argumentationen slutar." När en elev skriker kan vi försöka säga: "Jag kommer att kunna lyssna så snart din röst är så lugnsom min." Om en elev inte vill göra sitt arbete sätter vi en positiv gräns och säger: "När du har gjort ditt arbete har du fem minuter på dig att prata."

4. Ignorera utmanande frågor.

Ibland när en elevs beteende eskalerar utmanar de vår auktoritet. De kan säga saker som "Du är inte min mamma!" eller "Du kan inte tvinga mig att göra någonting!" Att engagera sig med elever som ställer utmanande frågor är sällan produktivt. När en elev utmanar vår auktoritet, omdirigera deras uppmärksamhet till den aktuella frågan. Ignorera utmaningen, men inte personen. Få deras fokus tillbaka till hurkan ni arbeta tillsammans för att lösa problemet. Så när en elev säger: "Du är inte min mamma!" kan vi säga: "Ja, du har rätt. Jag är inte din mamma. Men jag är din lärare och jag vill att vi ska arbeta tillsammans så att du kan lyckas med den här uppgiften."

5. Ge tid för eftertanke i lugn och ro.

Lärare får lära sig att vänta i minst fem sekunder efter att ha ställt en fråga till eleverna så att de har tid att bearbeta frågan. Samma strategi är lika effektiv när eleverna behöver trappa ner. Var inte rädd för pinsam tystnad (vi har alla varit där!). Tystnad är ett kraftfullt kommunikationsverktyg och kan ge eleverna en chans att reflektera över vad som hände och hur de ska gå vidare. Skapa en hörna för lugna ner sigi klassrummet där eleverna kan återfå lugnet innan de återgår till lektionen.

6. Gör en snabb kroppsskanning.

När elever trycker på våra knappar är det viktigt vad vi säger, men hur vi säger det gör stor skillnad. Vi kan oavsiktligt eskalera en elev när vi höjer rösten och vår icke-verbala kommunikation signalerar säkerhet eller fara. Korsade armar, en sammanbiten käke eller händer på höfterna kommer inte att deeskalera. En hård ton eller höjd röst hjälper inte heller. När elever eskalerar i klassen, ta ett ögonblick för attSläpp spänningar och återfå lugnet så att du kan visa upp dig för dina elever istället för att motarbeta dem. Prova boxandning eller använd affirmationer och mantran som "Jag är en lugn och kapabel lärare." Om allt annat misslyckas, räkna till tio.

Se även: Earth Day-sånger för barn för att fira vår vackra planet!

7. Använd diffusorer för att trappa ned.

Om du upplever en maktkamp med en elev kan du använda svar som "bra poäng", "jag hör dig" och "noterat" för att trappa ned. Håll tonen i din röst så lugn som möjligt under utbytet. Ha ögonkontakt medan du ger din elev tillräckligt med personligt utrymme för att lugna ner sig. När du använder diffusorer hjälper du din elev att känna sig sedd och hörd.

8. Öva reflekterande undervisning.

Vi kanske upptäcker att våra elever trycker på samma knappar om och om igen. Varje gång detta händer är det ett tillfälle att öva på nedtrappningsstrategier och sedan reflektera efteråt. Nyckeln till lärarens självreflektion är att ta en omfattande, oförfalskad titt på det förflutna och avgöra hur man bäst tillämpar dessa lärdomar i framtiden. Överväg Coping-modellen för att omsätta denna praxis i handling.

Vill du ha fler tips om nedtrappning för lärare?

Hur vi reagerar på våra elevers beteende är ofta nyckeln till att desarmera det. CPI:s Top 10 De-Escalation Tips är fylld med ännu fler enkla och effektiva strategier som hjälper lärare att hålla sig lugna, hantera sina egna reaktioner, förhindra fysiska konfrontationer och mycket mer.

Få fler tips om de-eskalering

Se även: Hästböcker för barn: Förtrollande titlar för alla åldrar